實際上，嬰兒在一出生的時候就像一個“世界公民”一樣，做好了在各種自然語言中分辨不同語音差異的準(zhǔn)備，但是這種天生的狀態(tài)會隨著年齡的增長和周圍語言環(huán)境的影響而改變，所以，在這里提醒家長，想要孩子學(xué)習(xí)外語，一定不要錯過嬰兒的語言敏感期。

研究發(fā)現(xiàn)0-9個月是嬰兒學(xué)習(xí)世界各種語言的最佳時期，這段時間里，嬰兒對母語沒有形成辨別能力，在早教魔方APP里我們給0-9個月的寶寶推薦了日、英、德、法、意、印、西等世界多國語言的兒童經(jīng)典歌謠，可以刺激寶寶大腦中的聽覺皮層，熟悉并記憶音樂中的語言發(fā)音，使寶寶在未來學(xué)習(xí)到這門語言時起到事半功倍的效果。

中外諸多的教育家都主張從0歲開始就對寶寶開展音樂教育。這個時期音樂教育的作用有兩方面：一是精神的教育，以旋律優(yōu)美動聽、生動活潑、情趣高雅的音樂，去陶冶寶寶的性情和品格，調(diào)節(jié)情緒，豐富情感；二是智力的教育，以優(yōu)美動聽的音樂，去影響、鍛煉寶寶的聽覺，培養(yǎng)樂感。

音樂是一種聆聽的藝術(shù)，人可以敏感地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏和音色的能力。每個人都有可能發(fā)展這種智能，音樂智能是從小就可以培養(yǎng)。睡覺前，給寶寶聽安靜柔和的搖籃曲，使他的情緒安定舒適，漸漸入睡。

哭鬧時，給寶寶聽愉快活潑的音樂，轉(zhuǎn)移他的注意力，尤其是胎教時聽過的音樂；

吃奶時，給寶寶聽優(yōu)美活潑的音樂，使他情緒愉快，吃得香甜。

應(yīng)當(dāng)選擇著名的優(yōu)秀的音樂作品，曲目類型不限，只要是優(yōu)美的旋律，高雅的格調(diào)都可以。但要注意：

節(jié)奏慢一些。最初為嬰兒選聽的音樂作品，速度以中等或稍慢為宜，樂曲內(nèi)部情緒變化起伏不要太大；

曲子短一些。一次連續(xù)給寶寶聽音樂的時間，一般不超過15分鐘，太長的曲子不適宜；

音量弱一些。播放的音量以稍高于成人正常說話為宜，較強(qiáng)的音量，會引起寶寶的聽覺疲勞；

多聽大自然的聲音。風(fēng)聲、雨聲、動物叫聲等；

多反復(fù)，不要過多地更換。在一兩個月內(nèi)，反復(fù)聽二三首曲子，可以使寶寶有識記的過程。

不可在一天中不停地播放音樂，這將引不起寶寶對音樂的注意，相反，只能引起對音樂的抑制，效果適得其反。