1．園園的風(fēng)箏的故事

外婆知道園園喜歡放風(fēng)箏，便給她做各種各樣的風(fēng)箏，有的像大鳥，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣。不過園園最喜歡的還是那個(gè)筒狀的風(fēng)箏，因?yàn)樗w得很高，還不容易栽下來。

有一天園園正在公園里放風(fēng)箏，漸漸刮起了大風(fēng)，天陰了下來。風(fēng)箏也飛得很高，飛到云層上面去了。園園以為風(fēng)箏消失了，便拼命拉風(fēng)箏線。她要看看風(fēng)箏濕了沒有？壞了沒有？等到風(fēng)箏落到地面，她跑過去一看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好好的，但是里面卻躺著幾個(gè)圓圓的帶有斑點(diǎn)的東西，原來是幾只鳥蛋。園園小心地把鳥蛋撿起來，往天上看了看，還等了一會(huì)兒，可是沒有鳥兒從天上飛下來認(rèn)領(lǐng)這幾只蛋。

園園把蛋裝進(jìn)口袋，帶回家給外婆看。外婆戴上老花鏡，端詳了一會(huì)兒，說這不是鴿子蛋，也不像麻雀蛋，可能是老鷹的蛋。園園也覺得有可能，天陰了，老鷹媽媽在高空飛，找不到自己的窩了，又急著要生孩子，于是，就把園園的風(fēng)箏當(dāng)成可以做窩的地方，在里面下了蛋。園園在往下拉風(fēng)箏的時(shí)候，老鷹媽媽可能又被嚇跑了。可是這幾只蛋怎么辦呢？里面可藏著幾個(gè)小生命讓別的鳥代孵吧，她又沒發(fā)現(xiàn)周圍有鳥窩，即便有，她也爬不到樹上去呀？

在外婆的建議下，園園把幾只鳥蛋放到保溫箱里。每天放學(xué)回來，她都要先看看孵出小鳥沒有？過了一個(gè)多星期，她終于聽到保溫箱里傳來喳喳聲？她打開保溫箱，還看到最后一只小鳥從蛋殼里爬出來時(shí)那笨拙的樣子。

從此園園便忙起來，她每天都要到公園里捉蟲子來喂小鳥。小鳥長大些了，蟲子不夠喂了，她就讓外婆去買小魚給小鳥吃。但她每次都親自喂，她喜歡看到小鳥爭搶食物的樣子，喜歡被小鳥張著的大嘴叼著手的感覺。小鳥越來越大了，她把小鳥從保溫箱里取出來，放在自己做的鳥窩里。到了晚上，她還要在鳥窩上支一個(gè)架子，遮上一條毛毯，她怕小鳥給凍著了。每天晚上，她都在小鳥嬌嫩的叫聲伴隨下入睡。小鳥的羽毛終于都長了出來，她想看看小鳥是怎么練習(xí)飛行的。可是這幾只小鳥都只是偶爾張一張翅膀，又都很快合起來，像不情愿飛似的。

“真是幾只懶鳥！”園園生氣地說。外婆卻笑著說：“你只想讓它們飛，可是你教它們飛了嗎？”“我教它們？我可不是鳥媽媽！”“那就讓它們?nèi)フ宜鼈兊膵寢尠?，它知道怎么教它們？”“它們的媽媽？它們的媽媽在天上呢？”“那你就把它們送到天上唄。既然它們的媽媽把它們在空中生下來，再把它們放到空中，說不定鳥媽媽又會(huì)找過來！”

在幾個(gè)同學(xué)的幫助下，園園真的又把載著小鳥的風(fēng)箏放到了空中。只是現(xiàn)在的風(fēng)箏做了改進(jìn)，使得小鳥很難掉下來。突然，來了一陣怪風(fēng)，空中的風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)起來，園園“呀”地尖叫起來，與此同時(shí)，幾只小鳥都從風(fēng)箏里滑出來，向地面摔去?？墒切▲B們并沒有很快摔到地上，它們張著翅膀，搖搖晃晃地往下掉，摔到地面前的一剎那，都化成一條弧線，飛向遠(yuǎn)處的大樹，它們會(huì)飛了。園園跑過去，可是樹太高，樹葉太密，她看不到小鳥。

以后每次再到公園去玩，聽到嘰嘰喳喳的鳥叫，園園都覺得公園里的鳥兒多了些。這里面肯定有她養(yǎng)活的幾只小鳥？她想。不過也不一定，也許那幾只鳥兒早已長成了大鷹，飛到高空去了呢！想到這兒，她總要向空中望一望。

2．園園的風(fēng)箏的故事點(diǎn)評(píng)

園園的風(fēng)箏的故事告訴我們，真的愛不一定是一味地保護(hù)、愛護(hù)，真的愛是學(xué)會(huì)放手，就像園園一樣，知道對那幾只小鳥的真正的愛，就是讓它們學(xué)會(huì)自己的基本本領(lǐng)——飛，而飛最需要做到的就是放手，讓它們自己在空中自由翱翔。