1．電視機(jī)的自述的故事

Hello，大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你吧，我就是大名鼎鼎、家喻戶(hù)曉的電視機(jī)呀！我1925年出生在英國(guó)。從平面到立體，從黑白走向彩色；我出生時(shí)只有幾英寸大小，到現(xiàn)在最大的已經(jīng)有七十英寸了。我的進(jìn)步可快了。

我外套的顏色可多了，不過(guò)我主要穿黑色外套。我和家里的電腦是最要好不過(guò)的兄弟啦。雖然的功能沒(méi)有電腦那么多，但我也是有許多功能的：人們可以用我看電視、上網(wǎng)、玩游戲……

有一天，小主人早早地回到家，把作業(yè)做完了，就打開(kāi)了我。每次都說(shuō)，看半個(gè)小時(shí)，就關(guān)掉，可是，每次一到時(shí)間，就說(shuō)：反正時(shí)間還多，再看一個(gè)小時(shí)也行呀！就這樣，小主人每次一到時(shí)間，就給自己加時(shí)間，才幾天的時(shí)間，小主人的眼睛就壞掉了，所以我想對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，小主人，以后你可要好好保護(hù)眼睛，弄成近視眼可不是好玩的。所以，以后可不能再多看電視、玩電腦了呀！”

2．電視機(jī)的自述的故事點(diǎn)評(píng)

隨著科學(xué)的進(jìn)步和生活水平的提高，電視、電腦走進(jìn)了大多數(shù)人的家庭，孩子過(guò)早的接觸電視和電腦，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。如果無(wú)法避免孩子不接觸電腦和電視，那么就請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確的接觸電視和電腦。例如：限制電視的使用。當(dāng)你們確實(shí)要看電視時(shí)，仔細(xì)研究并選擇節(jié)目，再陪伴孩子一起收看，看完接著分析、討論其內(nèi)容。對(duì)幼童而言，確保他們理解他們正在觀看的東西不是真實(shí)的，不要因此對(duì)現(xiàn)實(shí)感到困惑。一起收看并討論一則電視廣告。解釋這廣告是怎樣被設(shè)計(jì)出來(lái)，是如何讓你想花錢(qián)買(mǎi)它推銷(xiāo)的東西的；也可以分析當(dāng)一個(gè)玩具或商品售出后，誰(shuí)從中 獲利最大。在你的孩子選擇或收看電視節(jié)目(正如他要選一本書(shū)來(lái)讀，或選一個(gè)產(chǎn)品來(lái)買(mǎi))時(shí)，幫他培養(yǎng)洞察力。告訴他要做一個(gè)有判斷力的聰明的消費(fèi)者。