1．大黑狗的惡作劇的故事

新學(xué)期班干部選舉，小黑兔因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好，被推選為學(xué)習(xí)委員。

“做了學(xué)習(xí)委員，就要負(fù)起責(zé)任，既要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助別的同學(xué)！”小黑兔總是想著班主任老師的叮囑。

班上有一個(gè)同學(xué)叫大黑狗，上課可不像小黑兔那么認(rèn)真，老愛模仿老師說話，尤其是同學(xué)讀課文時(shí)，他最愛怪聲怪氣地講小話或做鬼臉。大家都說他可真是個(gè)“大活寶”。

這一天，語文老師講《海底世界》這篇課文，講述海底各種各樣的聲音，大家聽得非常入迷。語文老師讓小黑兔朗讀這篇課文，小黑兔很高興，他想：這篇課文我可喜歡了，一定要好好朗讀。

于是，小黑兔聲情并茂地朗讀了起來，當(dāng)小黑兔讀到了“有的像小狗一樣汪汪”時(shí)，坐在后面的大黑狗可興奮了，只見他馬上趴在地上，汪汪汪地叫了幾聲。

“大黑狗，誰讓你上課不認(rèn)真啦？”語文老師走過來，一把揪住大黑狗的兩只耳朵，把他拎回了他的座位。

小黑兔很生氣，不過他還是很認(rèn)真地繼續(xù)朗讀起課文來?？墒?，當(dāng)小黑兔讀到“有的在打鼾”時(shí)，大黑狗又用手捂住鼻子，不停地打起了呼嚕。班上發(fā)出了哄堂大笑，語文老師又好氣又好笑，立刻過來制止，大黑狗才不再打呼嚕！小黑兔想：下課后，得好好地和大黑狗談?wù)?，讓他改正自己喜愛惡作劇的毛病?/p>

放學(xué)了，小黑兔和大黑狗一起回家。大黑狗一臉討好地說：“我是跟你鬧著玩的，你別生氣呀！”

“惡作劇不是聰明的表現(xiàn)，那樣會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)?！毙『谕脤?duì)大黑狗說，“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人才會(huì)覺得你聰明！”

大黑狗聽了，臉紅得像個(gè)大蘋果，不過，他還是很嘴硬地說了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖嗎？”小黑兔聽了，哭笑不得。

大黑狗的惡作劇不但違反了課堂紀(jì)律，也影響了大家的學(xué)習(xí)。小黑兔幫助大黑狗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他嘴上依然不承認(rèn)，我們可不要像他一樣，要知錯(cuò)就改，才能進(jìn)步。

2．大黑狗的惡作劇的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小黑兔朗讀課文，當(dāng)讀到“有的像小狗一樣汪汪”時(shí)，小狗趴在地上汪汪的叫，當(dāng)小黑兔得到“有的在打鼾”時(shí)，大黑狗又用手捂住鼻子，不停地打起了呼嚕。小朋友們，你們說小狗這樣做對(duì)嗎？小狗這是惡作劇，惡作劇并不是聰明的表現(xiàn)，惡作劇不僅會(huì)傷害其它同學(xué)，也會(huì)破壞同學(xué)之間的友誼；不僅違反課堂紀(jì)律，也影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)。