蕾娜出門上學(xué)之前,媽媽都會(huì)叮囑她,千萬(wàn)不要跟陌生人走,對(duì)于這些叮囑蕾娜都感到麻木了,可是,偶然遇到了一件驚險(xiǎn)的事情,蕾娜和她的小伙伴是怎么處理這件事的呢。
《 不要隨便跟陌生人走》
嗨!我叫蕾娜,我六歲。我都自己去上學(xué)喔,可是每天早上出門前,媽媽還是會(huì)很擔(dān)心的交待說(shuō):「蕾娜,不要隨便跟陌生人走喔!過(guò)馬路要小心,要看兩次、確定沒(méi)有車子再走!不要繞遠(yuǎn)路走!」媽媽每次都說(shuō)這些老掉牙的話,我根本沒(méi)在聽(tīng),只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。
前幾天發(fā)生了一件事,我一定要說(shuō)給你們聽(tīng)。那天早上我拖拖拉拉的,上學(xué)快遲到了,我的好朋友艾莎、露易莎和珍妮早就到學(xué)校了。我站在紅綠燈前面,等著過(guò)馬路的時(shí)候,突然,我看見(jiàn)一輛又黑又大的車子,里面坐了一個(gè)人。天啊!那個(gè)人看起來(lái)好像壞人喔!我以前沒(méi)看過(guò)這輛車,也沒(méi)看過(guò)這個(gè)人。那時(shí)候天空還沒(méi)完全變亮,我想起「小紅帽」的故事,媽媽已經(jīng)說(shuō)了好多遍這個(gè)故事了……
我覺(jué)得自己就像小紅帽一樣,那只壞狼就坐在車子里監(jiān)視我!我好害怕。好不容易等到綠燈亮了,我趕快沖到學(xué)校,我從來(lái)沒(méi)有跑得這么快過(guò)!到學(xué)校以后,我馬上跟我的同學(xué)說(shuō)了這件事。露易莎肯定的說(shuō):「那個(gè)人一定是壞人!我媽媽常常告訴我要小心這種人?!拐淠莺桶灿X(jué)得她說(shuō)得對(duì)。
下課要回家的時(shí)候,我們都很害怕,因?yàn)槲以缟峡吹降哪禽v車還在那里,那個(gè)人也還坐在車?yán)铩槭裁磿?huì)有人一整天坐在車?yán)?、盯著馬路看呢?還好我現(xiàn)在不是自己一個(gè)人,要不然我一定會(huì)嚇得尿褲子,和我的好朋友們結(jié)伴回家,我覺(jué)得安全多了。
露易莎說(shuō):「我媽媽告訴我,如果碰到什么奇怪的事情,就要馬上跑回家?!沟牵淠輩s說(shuō):「我媽媽說(shuō),如果覺(jué)得有人要對(duì)我做不好的事情時(shí),就隨便去按一個(gè)人家的門鈴,或找一個(gè)大人求救。」但是,現(xiàn)在不管是聽(tīng)露易莎媽媽或珍妮媽媽的話,好像都幫不上忙。那個(gè)人一直坐在車?yán)锒⒅覀兛础?/p>
這時(shí)候,露易莎突然想到一個(gè)很棒的方法,她說(shuō)我們應(yīng)該回家找哨子,然后對(duì)著那個(gè)人的耳朵用力吹,這樣他就會(huì)嚇得跑掉了。但是,我們沒(méi)辦法這么做,因?yàn)槲覀兌歼€沒(méi)有回到家。
我們四個(gè)人的媽媽都很擔(dān)心我們,為了找我們,她們先是互相打電話,然后都跑到街上來(lái)了。
媽媽們?cè)谑致房谡业搅宋覀儭?/p>
剛開始,她們非常生氣。
我們七嘴八舌地說(shuō):“那輛車?yán)铮袀€(gè)人從早上坐到現(xiàn)在,而且一直盯著我們看。”“是呀,他在監(jiān)視我們?!薄皬脑缟希较抡n,一直到現(xiàn)在,都坐在那里呢!”
這下子,媽媽們開始對(duì)那個(gè)人生氣了,她們走向那輛車子……
我們覺(jué)得媽媽們實(shí)在太勇敢了,我們這幾個(gè)小孩子還是站在角落里好了。
媽媽們敲了敲車窗。
那個(gè)人突然看到這么多媽媽站在外面,好像嚇了一跳。
隨后,媽媽們和那個(gè)人認(rèn)真地聊起來(lái)。
突然,她們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。好奇怪啊!
原來(lái),坐在車?yán)锏哪莻€(gè)人是做統(tǒng)計(jì)工作的,他一整天都坐在那里,是為了統(tǒng)計(jì)“一天中有多少輛車從這個(gè)路口經(jīng)過(guò)”。
那個(gè)人之所以看起來(lái)兇兇的,是因?yàn)樗揪筒幌矚g這份工作。
珍妮的媽媽說(shuō):“以后,你們?nèi)绻谏蠈W(xué)路上再遇到這種奇怪的事情,一定要及時(shí)告訴老師?!?/p>
我們用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
露莎先前想到的那個(gè)“吹哨子”的方法,我們都認(rèn)為是一個(gè)保護(hù)自己,嚇走壞人的好方法。
現(xiàn)在,我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候,每個(gè)人的脖子上都會(huì)掛一個(gè)哨子。如果真的有陌生人想對(duì)我們做什么壞事,我們就會(huì)對(duì)著他的耳朵用力吹響哨子。
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