1．大鞋子小鞋子的睡前故事

小鞋子小學(xué)有大門，有圍墻，和爬墻虎。因?yàn)橛辛诉@些爬墻虎，無論你什么時(shí)候從這里走過，你看到的小鞋子小學(xué)的門和墻永遠(yuǎn)都是綠色的。

這個(gè)城市里的人都知道這所小學(xué)，那是因?yàn)樵谶@所學(xué)校的門口，有一座著名的鞋子雕塑，它是由灰色的底座和兩只金色的鞋子組成的。

這兩只鞋子的模樣非常有趣，它們不像那種擺在櫥窗里的鞋子那樣，總是一幅很整齊很驕傲的樣子。這兩只鞋子好象是在跑步，又好象豎著耳朵在聽誰講話，就好比那些穿著它們的人，一邊往前跑著，一邊在想著些什么。

在這個(gè)鞋子雕塑的底座上面有幾個(gè)很小的字，你不仔細(xì)看一點(diǎn)兒都看不出來，那上面寫著：12月31日。

大人們說，那是小鞋子小學(xué)誕生的日子，可是，好象沒有人知道確切的年代，他們只知道從很久以前，就有人開始在這里念書，然后等他們長大了，他們的孩子又來到這里，當(dāng)然，孩子長大以后呢，孩子的孩子又來啦，就這么，一年又一年。

所以，每年的最后一天，是人們迎接新年的日子，也是小鞋子小學(xué)過生日的時(shí)候。那一天，所有在小鞋子小學(xué)上過學(xué)的大人和孩子，都要到聚集到小鞋子小學(xué)的門口，點(diǎn)亮所有的燈，非常熱鬧。

那時(shí)候，人們總喜歡唱一種叫“大鞋子和小鞋子”的歌。大鞋子由大人扮演，小鞋子由小孩扮演，每次都有一個(gè)大鞋子被蒙著眼睛，然后問圍成圓圈的小鞋子們：

“小鞋子小鞋子，你長大了沒有?”

小鞋子就回答說：“還沒有，還沒有，我正在長，我正在長。”

然后大鞋子又問：“小鞋子小鞋子，你長大了沒有?”

小鞋子又回答說：“還沒有，還沒有，我還在長，我還在長?！?/p>

大鞋子接著問：“小鞋子小鞋子，你該長大了吧?”

小鞋子就立刻站起來說：“是的，是的，我已經(jīng)長大啦?！?/p>

說完這句話，小鞋子要立刻跑開，在圓圈里找到和自己配對(duì)的另一雙小鞋子，要是你找不到，你就被淘汰了，你就不能繼續(xù)參加唱歌了，可是如果每個(gè)小鞋子都找到了和自己相配的另一只小鞋子，那么，大鞋子就要被淘汰，只好又另一只會(huì)唱歌的大鞋子來代替他了。

你不知道這是多么好玩啊!平時(shí)里嚴(yán)肅和愛發(fā)脾氣的大人們，在唱歌的時(shí)候，都變得又親切又淘氣，燈光照在他們的臉上，他們就好象和自己的小孩一樣大!

整個(gè)晚上，小鞋子小學(xué)的上空，不，是這個(gè)城市的整個(gè)上空，都充滿著緊張的、快樂的尖叫聲和笑聲，它們的聲音是那么大，那么多，你簡直分不清哪些是大鞋子叫的，哪些是小鞋子叫的!

真希望，12月31日馬上就來到!

2．大鞋子小鞋子的睡前故事點(diǎn)評(píng)

每一個(gè)學(xué)校都有它的特點(diǎn)，歷史和生日，這些都值得大家去銘記去傳承。所謂學(xué)校文化的歷史元素，是指學(xué)校悠久的歷史沉淀。它們形成學(xué)校文化的重要組成部分，可稱為學(xué)校歷史文化。歷史元素在一個(gè)學(xué)校文化中的地位是相當(dāng)突出的，可以說學(xué)校文化的特色主要是由其歷史文化來決定的。