1．小學(xué)兒童短篇故事文字版：大海三魚(yú)

遼闊的南海里，生活著許多的魚(yú)。這天，南海突然漲起了大潮，風(fēng)浪兇猛，魚(yú)兒們?cè)诶藵袙暝?。大浪層層漫向海岸，三條大魚(yú)，不幸被潮水沖到了岸邊的淺水里。

大魚(yú)在淺水里，可不像在深深的海洋中那樣自由，隨時(shí)都有擱淺在沙灘的危險(xiǎn)。拼命往大海里游吧，又有捕魚(yú)船攔路，難以逾越。怎么辦?三條大魚(yú)互相商量起來(lái)。

黑色的大魚(yú)說(shuō)：“這里實(shí)在危險(xiǎn)，不如趁海潮沒(méi)退，咱們逆潮而上，游回大海去。”銀色的大魚(yú)贊同它的意見(jiàn)，說(shuō)：“絕不能在這里等死，只有拼了!”金色的大魚(yú)前后左右看了看，為難地說(shuō)：“咱們?cè)趺赐ㄟ^(guò)漁船呀?我真害怕!”

是呀，水淺，已給魚(yú)兒們?cè)斐珊艽蟮奈ｋU(xiǎn)了，漁船更如一道難以逾越的屏障，橫在魚(yú)兒與深海之間，怎么通過(guò)呢?　　銀色的魚(yú)首先說(shuō)：“我豁出去了!”說(shuō)著，它用盡全身力氣，縱身從船上跳了過(guò)去，一會(huì)兒功夫，便游回了大海。

黑色的魚(yú)看了看漁船，發(fā)現(xiàn)打魚(yú)人已經(jīng)注意到有條魚(yú)從船上跳過(guò)去了，正密切監(jiān)視著船的上方，再跳很難過(guò)去了，就乘著漁民不注意的機(jī)會(huì)，潛到水草下邊，冒著被水草纏住身體的危險(xiǎn)，小心奕奕地從船下游了過(guò)去，很快，也回到了大海。

只剩下金色的大魚(yú)了。它更害怕了，身體不停地哆嗦著，哆嗦著。它不愿像銀色的魚(yú)那樣跳過(guò)船去，也不愿像黑色的魚(yú)那樣從船下的水草中穿過(guò)去，它猶豫著，不知如何是好。

潮水開(kāi)始退去。金色的大魚(yú)更驚慌了，它急忙跟著退去的潮水往大海里游。但漁民發(fā)現(xiàn)了它，幾只大網(wǎng)無(wú)情地向它扣過(guò)來(lái)。它被漁人捉到了，變成漁民口中的美餐。

2．小學(xué)兒童短篇故事文字版：大海三魚(yú)點(diǎn)評(píng)

人的性格也是影響自身成長(zhǎng)的因素之一，就像故事里的魚(yú)，三條魚(yú)做的選擇都不同最終的結(jié)果也不相同。這就告訴了我們，堅(jiān)持與勇敢更能達(dá)成目標(biāo)。