1．小白船的故事內(nèi)容

一條小溪是各種可愛東西的家。小紅花站在那里，只是微笑，有時(shí)做很好看的舞蹈。綠草上滴了露珠，好像仙人的衣服，耀人眼睛。溪面鋪著萍葉，矗起些桂黃的萍花，仿佛熱帶地方的睡蓮--可以說是小人國(guó)里的睡蓮。小魚兒成群來(lái)往，針一般地微細(xì);獨(dú)有兩顆眼珠，大而發(fā)光。青蛙兒老是睜著兩眼，像看守的樣子，大約等待他的好伴。

溪面有極輕的聲音，--水泡破碎的聲音。這是魚兒做出來(lái)的。他們能夠用他們的特別方法，奏這奇異的音樂。“潑刺……潑刺，”他們覺得好聽極了。

他們就邀著小紅花一起舞蹈;綠草因?yàn)榭湟约合扇说囊路?，也跟了上?lái);小人國(guó)里的睡蓮，喜得輕輕地抖動(dòng);青蛙兒看得呆了，不知不覺，隨口唱起歌來(lái)。

溪上一切東西，更覺得有趣，可愛了。

小溪的右邊，泊著一條小小的白船。這是很可愛的白船，船身全是白色，連舵，槳，篷，帆，都是白的;形狀正像一支梭子，狹而長(zhǎng)。這條船不配給胖子坐的。倘若胖子跨上去，船身一側(cè)，就會(huì)掉下水去。也不配給老人坐的。倘若老人坐了，灰黑色的皮膚，網(wǎng)一般的額紋，同美麗的白色不配合在一起，一定使老人羞得要死。這條小船只配給玲瓏美麗的小孩子坐的。

這時(shí)候，兩個(gè)孩子走向溪邊來(lái)了。一個(gè)是男孩子，穿的白色的衣服，面龐紅得像蘋果。一個(gè)是女孩子，穿的同天一樣的淡藍(lán)色的衣服，也是紅潤(rùn)的面龐，更顯得細(xì)潔。

他們兩個(gè)手牽著手，輕快的步子走過小林，便到了溪邊，跨上小白船。小白船穩(wěn)穩(wěn)地載著他們兩個(gè)，仿佛有驕傲的意思，略微擺了幾擺。

男孩子說，“我們且在這里坐一會(huì)罷?！?/p>

“好，我們看看小魚兒?！迸⒆涌恐匣卮稹?/p>

小魚兒依舊奏他們的音樂，青蛙兒還是唱歌。男孩子采了一朵萍花，插在女孩兒的發(fā)辮上，看著笑道，“你真像個(gè)新娘子了。”

女孩兒似乎沒有聽見，只拉著男孩子的衣，道，“我們來(lái)唱魚兒歌，我們一齊唱?！?/p>

他們唱歌了:

魚兒來(lái)!魚兒來(lái)!我們沒有網(wǎng)，我們沒有鉤。我們唱好聽的歌，愿與你們同游。魚兒來(lái)!魚兒來(lái)!我們沒有網(wǎng)，我們沒有鉤。我們采好看的花，愿與你們同游。魚兒來(lái)!魚兒來(lái)!我們沒有網(wǎng)，我們沒有鉤。我們有快樂的一切，愿與你們同游。

歌還沒唱完，大風(fēng)起了，溪旁花草舞得很急，水面也起了波紋。男孩子張起帆來(lái)，預(yù)備乘風(fēng)游行。女孩子放下了舵，一手按住，像個(gè)老舵工。忽然兩岸往后退了，退得非常之快，小白船像飛魚一般地游行于溪上了。

風(fēng)真急呀!兩岸什么東西都看不清楚，只見一抹抹的黑影向后閃過。船底的水聲，罩住了一切聲音。白帆袋滿了風(fēng)，像彌勒佛的肚皮。照這樣的急風(fēng)，不知小白船要被吹到那里去呢!他們兩個(gè)驚慌了;而且行了好久，不知到了什么地方。想要他停止，可又辦不到，他飛奔得正高興呢。

女孩子哭了。她想起家里的媽媽;想起柔軟的小床;想起純黃的小貓。今天恐怕不能看見了!雖然現(xiàn)在在一起的是親愛的小伴，但對(duì)于那些也覺舍不得。

男孩子替她理被風(fēng)吹散的`頭發(fā)，一壁將手心盛她的眼淚?！安灰蘖T，好妹妹，一滴眼淚，譬如一滴甘露，很可惜的。大風(fēng)總有停止的一刻，猶如巨浪總有平靜的一刻?！?/p>

她只是哭泣，靠在他的肩上，像一個(gè)悲哀的神女。

他設(shè)法使船停止。他叫她靠著船舷，自己站起來(lái)，左手按帆繩的結(jié)，右手執(zhí)一柄槳。很快的一個(gè)動(dòng)作:左手抽結(jié)，右手的槳撐住岸灘。帆慢慢地落下來(lái)了，小白船停止了。便看兩岸，卻是個(gè)無(wú)人的大野。

他們兩個(gè)登岸，風(fēng)還是發(fā)狂的樣子，大樹都搖得有點(diǎn)疲乏了。女孩子揩著眼淚，看看四面無(wú)人，又無(wú)房屋，不由得又流下淚來(lái)。男孩子安慰她道，“沒有房屋，我們有小白船呢。沒有人，我們兩個(gè)很快活呢。我想就在小白船里，住這么一世，也是很好。你也這么想罷?我們且走著玩去?！?/p>

她自然而然跟著他走了。風(fēng)吹來(lái)，有點(diǎn)寒意，使他們倆貼得愈近，彼此手鉤著腰。走不到幾百步，看見一樹野柿子，差不多掛的無(wú)數(shù)瑪璃球，有許多熟透的落在地上。她拾起一個(gè)來(lái)，剝開一嘗，非常甘甜，便叫他拾來(lái)同吃。他們倆于是并坐地上吃柿子，一切都忘記了。

忽然從一叢矮樹里跑出一頭小白兔。他奔到他們倆跟前，就貼伏著不動(dòng)。她舉手撫摩他的軟毛，抱他在懷里。男孩子笑道，“我們又得一個(gè)同伴，更不嫌冷靜了!”他說著，剝一個(gè)柿子給他吃。小白兔湊近來(lái)，紅色的果漿涂了半面。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)人奔來(lái)，面貌丑惡可怖，身子也特別地高。他看見小白兔在他們倆身邊，就扳起面孔來(lái)，說他們偷了他的小白兔。男孩子急辯白道，“這是他自己奔來(lái)的，我們歡喜一切可愛的東西，當(dāng)然也歡喜他。”

那人點(diǎn)頭道:“既如此，也不怪你們，還我就是了?！?/p>

她舍不得與小白兔分別，抱得更緊一點(diǎn);面龐貼著他的白毛，有欲哭的意思。那人那里管她，一搶就將小白兔搶了去。

這時(shí)候風(fēng)漸漸地緩和了。男孩子忽然想起，既然遇到了人，何不問一問此地離家多少遠(yuǎn)，回去應(yīng)向那條河水走?他就這樣問了。

那人道:“你們的家，離這里二十里呢!河水曲折，你們一定不認(rèn)識(shí)回去，可是我可以送你們回去。”

他喜極了，心想這么可怕的樣子，原來(lái)是個(gè)最可愛的人。她就央告道，“我們就上小白船去罷。我們的媽媽，小黃貓，等著我們呢?！?/p>

那人道:“不行，我送了你們回去，你們沒有什么東西謝我，豈不太吃虧了?”

“我謝你一幅好的圖畫，”男孩子說;他兩手分開，形容畫幅的大小。

“我謝你一束波斯菊，紅的白的都有，好看煞呢，”女孩子作贈(zèng)花的姿勢(shì)。

那人搖頭道:“都不要。我現(xiàn)在有三個(gè)問題，你們?nèi)裟芑卮?，便送你們回去。若是不能回答，我自抱了小白兔回去，不管你們的事。能夠答?yīng)么?”

“能夠，”她歡呼一般地喊了出來(lái)。

那人說:“第一個(gè)問題是:鳥為什么要歌唱?”

“要唱給愛他們的聽，”她立刻回答出來(lái)。

那人點(diǎn)頭，說，“算你答得不錯(cuò)。第二個(gè)問題是:花為什么芳香?”

“芳香就是善，花是善的符號(hào)呢，”男孩子搶著回答。

那人拍手道:“有意思。第三個(gè)問題是:為什么小白船是你們所乘的?”

她舉起右手，像在教室里表示能答時(shí)的姿勢(shì)，道，“因?yàn)槲覀兊募儩崳┯行“状吓溲b載?！?/p>

那人大笑，道:“我送你們回去了!”

兩個(gè)孩子樂極，互相抱著，親了一親，便奔回小白船。仍舊是女孩子把舵。

男孩子和那人各劃一柄槳。她看看兩岸的紅樹，草屋，平田，都像神仙的境界。更滿意的，那個(gè)小白兔沒有離開，此刻伏在她的足旁。她一手釆了一枝蓼花給他咬，逗著他玩。

男孩子說:“沒有大風(fēng)，就沒有此刻的趣味?！?/p>

女孩子說:“假若我們不能答他的問題，此刻還有趣味么?”

那人劃著槳，看著他們兩個(gè)微笑，只不開口。

當(dāng)小白船回到原泊的溪上的時(shí)候，小紅花和綠草已停止了舞蹈;萍花葉蓋著魚兒睡了;獨(dú)有青蛙兒還在那里歌唱。