1．課桌椅的對話童話故事

“叮咚咚...叮咚咚......”明明的小鬧鐘唱出美妙旋律的曲子，把明明從美夢中叫回來，他不耐煩地抬起身子，伸了伸懶腰，只見太陽才剛剛升起，可以再睡一會兒，就在此時，他看到了日歷，上面寫著：五月二十一日。他猛地想起了今天要值日。

dw于是明明穿好校服，背好書包，飛速地趕往學(xué)校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打掃街道，車輛也極少。馬路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，偶爾聽到小鳥在樹上唱歌，小明顧不上欣賞大自然的景色。明明趕到學(xué)校后，急急忙忙跑向教室，他生怕錯過值日時間而被老師罵。來到了教室，明明放下書包，帶好標(biāo)志，在走廊上準(zhǔn)備值日。突然，明明聽見了窸窸窣窣的聲音，明明嚇了一大跳，心想：這么早，有誰來了。好像聲音是103教室里發(fā)出來的，于是明明走到103教室門前，掂起腳尖，透過玻璃窗，只見一張課桌和一把椅子正在對話，明明十分驚訝，想：我活在這個世上還沒有聽說過桌子和椅子也會說話，算了，來聽聽它們在說些什么吧！

dw只見桌子板著臉，指著自己的臉大聲說：“我的小主人也太不像話了，他雖然是個美術(shù)小天才，很喜歡折紙，可是每次他折紙的時候，用完膠水，都會留一點(diǎn)膠水在我的臉上，因?yàn)樾≈魅嗣看味疾徊粮蓛?，所以就給我留下了一道道痕跡，還讓我毀了容！”

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“對呀對呀”一旁的椅子也大叫起來，它還不停地?fù)u，“我的小主人對我也不好，在上課時，他坐在我身上不停地?fù)u，還得讓我時不時單腳站立；還有一次小主人和同學(xué)鬧別扭，就拿我來當(dāng)武器，害的我疼都疼死了！嗚嗚——”

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明明實(shí)在聽不下去了，小心地打開門，只見桌子和椅子不再說話，緊緊閉著嘴，惶恐地看著明明。明明看了看桌面，的確有一條條深深的痕跡。于是，明明從褲兜里摸出一張濕巾紙，在課桌的傷痕上仔細(xì)地擦著。過了好一會兒，才把桌子擦干凈，現(xiàn)在的這張桌子又煥然一新了。

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這時，椅子發(fā)出低吟：“我的四個腳有點(diǎn)不牢固，能不能幫幫我？”

明明笑了，說：“好！我?guī)湍憧纯?！”明明看了看椅子的四個角，都有點(diǎn)松動了，但是明明不會修，他靈機(jī)一動：我去學(xué)校的教務(wù)室看看，找人幫它修一下。

dw于是明明跑出去找人了，這時，桌子對椅子說：“哎呀呀！這個小朋友對我們太好了，是吧？”

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“有道理，而且比我們的小主人好多了！”就在椅子話音未落，明明就帶著一位維修工人來了，維修工人看了看椅子的四個角，用隨聲攜帶的工具開始修起來。不一會兒，椅子的四條“小腿”牢固了。明明跟維修人員說：“謝謝你！”

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維修人員笑著：“沒事兒，這點(diǎn)小事以后來找我就好了，我會記得你的，你是個愛護(hù)公物的好孩子！”

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明明謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的?！本S修人員走后。椅子和桌子也都笑了！

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明明心想：今天我正好值日，我要讓同學(xué)們都要愛護(hù)公物，做個文明的好孩子。于是明明寫了份倡議書，通過學(xué)校的廣播向大家宣傳每個人都要好好愛護(hù)公物，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把文明舉止灑向校園的每個角落。從那天起，同學(xué)們都在爭做文明的好孩子。

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