所以，媽媽們切不可怕寶寶抓臉便給他戴上手套，或把襁褓捆起來不讓動。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在不同生長發(fā)育階段，讓寶寶充分地去抓、握、拍、打、敲、叩、擊、打、挖、畫……從鍛煉手的動作入手，從小開發(fā)寶寶的大腦功能。

下面，心媽給媽媽們介紹各個月齡寶寶的訓(xùn)練要領(lǐng)—— （1個月） 讓寶寶平躺在床上，自由揮動拳頭，看、玩、吸吮自己的手。 （2個月）經(jīng)常撫摩寶寶雙手，促進(jìn)抓握反射，將嘩鈴棒的小棒放入寶寶手心，他會馬上抓住，也可以讓寶寶學(xué)習(xí)抓住媽媽的手指。 （3個月）這個月寶寶雙手能在胸前互握玩耍，要給孩子更多夠物抓握的機(jī)會，可以在他看得見的地方懸吊帶響玩具，扶著他的手去夠取、抓握、拍打，玩具的質(zhì)地應(yīng)多樣化，利于手部觸覺訓(xùn)練。

（4個月）懸掛晃動的玩具，讓寶寶先用手碰，玩具被推得更遠(yuǎn)，寶寶再伸手，玩具又晃動起來。經(jīng)過多次努力，寶寶終于用兩只手一前一后將它抱住時，一定會興奮得咯咯大笑。大概要到5個月時寶寶才能用單手準(zhǔn)確夠取；也可以把玩具擺到寶寶面前，逗引他，讓他伸手去摸、去抓。 （5個月）擺放一個彩色的小玩具，讓寶寶一伸手即可抓到，再放另一個在較遠(yuǎn)的地方，訓(xùn)練他努力伸手去抓，同時觀察寶寶是否會把物品傳給另一只手；給寶寶易于抓握的帶響的玩具，引導(dǎo)他在手中擺弄，訓(xùn)練敲、搖以及做推、撿等動作。 （6個月）小物品的擺放從大到小、從近到遠(yuǎn)，讓寶寶練習(xí)從滿手抓到拇、食指抓取；準(zhǔn)備一些玩具，一件一件地給寶寶，讓他練習(xí)扔掉、再拿；有意識地連續(xù)向一只手遞玩具或食物，大人示范讓寶寶將手中的東西從一只手傳到另一只手。

（7個月）把寶寶熟悉的積木塊放在他手能抓到的地方，訓(xùn)練他用拇指和其他指配合抓起小積木；讓寶寶一只手拿一個帶柄的塑料玩具，對擊另一只手中拿的積木，敲擊出聲時，家長鼓掌獎勵。選擇各種質(zhì)地的玩具，讓孩子對擊各種聲音，促進(jìn)手-眼-耳-腦感知覺能力的發(fā)展。 （8個月）讓寶寶練習(xí)用手捏取小的物品，如小糖豆、大米花等。開始寶寶會用拇指、食指扒取，以后逐漸發(fā)展至用拇指和食指相對捏起。媽媽要細(xì)心陪同孩子玩，以免他將小物品塞進(jìn)口、鼻嗆噎而發(fā)生危險。會使用拇指、食指捏到小物品標(biāo)志著大腦發(fā)展至一個新的水平；讓寶寶練習(xí)用食指探入洞內(nèi)鉤取小物品、用食指撥轉(zhuǎn)盤、用食指按鍵等。 （9個月）訓(xùn)練寶寶有意識地將手中玩具或其他物品放在指定地方，家長可給予示范，讓他模仿，并反復(fù)地用語言示意他“把××放下，放在××上”，由握緊到放手使手的動作受意志控制，手-眼-腦協(xié)調(diào)又進(jìn)了一步；第二步訓(xùn)練寶寶將小物體投入到大容器中；讓寶寶練習(xí)把滾筒（如瓶子）滾到指定地點。寶寶做對的時候記得給予鼓勵哦！

（10個月）設(shè)一個“百寶箱”，做示范，讓寶寶學(xué)習(xí)monkey把玩具“放進(jìn)去、拿出來”；在一堆玩具中指定寶寶挑出其中一個；用一只帶蓋的塑料瓶向?qū)殞毷痉?，?xùn)練他打開蓋、再合上的動作。 （11個月）涂畫練習(xí)。給寶寶彩色蠟筆和紙，先訓(xùn)練扶著他的手學(xué)握筆，再在魚眼睛處點上小點，他看到“自己會畫魚眼睛了”，十分興奮，以后他會經(jīng)常練習(xí)“作畫”，實際上是胡亂涂畫；利用給寶寶講故事的機(jī)會，讓寶寶練習(xí)把書本打開又合上的動作。 （12個月） 現(xiàn)在寶寶不僅會打開書本又合上了，利用講故事的機(jī)會同樣可以訓(xùn)練他翻書。寶寶開始時可能不分倒順和次序，要通過認(rèn)識簡單圖形逐漸加以糾正。隨著空間知覺的發(fā)展，寶寶慢慢就能學(xué)會了；這個時期可以利用玩具，加強(qiáng)寶寶手的動作練習(xí)，如用積木接火車，搭高樓，可達(dá)2～5個；同時，寶寶可以嘗試自己用瓶喝水，用勺吃飯，和同伴相互滾球或扔球玩，打開盒蓋或瓶蓋從中取東西等。一周歲的寶寶漸漸長成一個能干的小寶貝了！

從0歲開始，一步一步鍛煉寶寶手部的精細(xì)動作，不放過寶寶成長過程中每一樣蘊(yùn)藏的潛能。對于剖腹產(chǎn)的孩子來說，大腦平衡功能和身體協(xié)調(diào)能力本身較弱，通過這些訓(xùn)練能得到有效的后天糾正，隨著寶寶的成長，他就不輸給任何一個寶寶了！ 新手媽媽們，準(zhǔn)備好了么，我們開始帶著寶寶做運動咯！