1．爸爸媽媽不給機(jī)會(huì)

許多父母過分呵護(hù)，擔(dān)心孩子爬的時(shí)候弄臟了或碰傷了，總是放在學(xué)步車?yán)铮挥门谰蜁?huì)邁步走路，這樣沒有給寶寶創(chuàng)造條件讓他有機(jī)會(huì)訓(xùn)練爬，自然就不會(huì)爬。

爬是人類個(gè)體發(fā)育過程要經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，尤其對(duì)嬰兒的身體和智力的發(fā)展具有特殊意義。因?yàn)樵谂佬兄袐雰旱哪X神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、肌肉和骨骼得到統(tǒng)一發(fā)展，為孩子健康發(fā)育成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。一般嬰兒在七、八個(gè)月就開始訓(xùn)練爬，若一歲的孩子還不會(huì)爬，對(duì)他的正常發(fā)育就有一定影響，這時(shí)父母千萬不要省事，務(wù)必給孩子訓(xùn)練爬行的機(jī)會(huì)。

2．寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩

若十個(gè)月大的寶寶還不會(huì)坐、不會(huì)爬，應(yīng)警惕存在運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的可能。如果孩子有異常出生史，如有窒息、臍帶繞頸、羊水三度混濁、早產(chǎn)等情況，就更應(yīng)考慮這種可能。建議請(qǐng)當(dāng)?shù)匦嚎祻?fù)科醫(yī)生給孩子做個(gè)評(píng)估，明確是否有運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，如果有的話，需要及早開展康復(fù)訓(xùn)練和治療。

3．寶寶身體上的問題

寶寶若患有先天性運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病、腦性癱瘓、先天性髖關(guān)節(jié)脫位等病癥，就容易表現(xiàn)為不會(huì)爬行。所以媽媽要仔細(xì)地尋找原因，不要掉以輕心，注意觀察寶寶有無其他異常表現(xiàn)，及早帶寶寶就醫(yī)，以免貽誤治療，使生長(zhǎng)發(fā)育受到影響。

4．寶寶爬的動(dòng)力不夠

孩子會(huì)獨(dú)坐之后，就會(huì)獨(dú)立玩耍了。孩子穩(wěn)穩(wěn)地坐在地板上或床上，兩個(gè)小手就可以抱著或雙手交換著玩具玩了，這就是孩子獨(dú)立的開始。但為什么孩子不好好地坐著玩，不安安心心的坐著非要爬呢？這就是孩子開始不滿足手中玩的東西了，當(dāng)他看見周邊不遠(yuǎn)有他感興趣的玩具和東西時(shí)，他就要試圖前往探取。這就告訴我們，孩子的好奇和探索是孩子想爬的真正原因和動(dòng)力。

如果這時(shí)孩子還不具備爬的能力時(shí)，他就只有翻滾過去探個(gè)究竟或獲取他想要的東西，這就是為什么孩子先有滾后有爬的緣故。滾過去畢竟沒有爬過癮，更沒有爬有利于向前探索和取物。因?yàn)?，爬是在兩眼的指引下直奔目?biāo)，而翻滾則有點(diǎn)瞎蒙的感覺，很有可能偏離目標(biāo)方向。

如果這時(shí)，家長(zhǎng)已充分滿足和代替了孩子對(duì)周邊東西探索的需求，孩子不用爬大人就已經(jīng)將孩子所想要的玩具或感興趣的東西送到了他手里，孩子也就失去了爬行的原動(dòng)力了。久而久之，孩子就懶于爬行，一旦錯(cuò)過了爬行的關(guān)鍵期，再想讓孩子去爬就沒門了。要想孩子愿意爬，家長(zhǎng)千萬不要急于滿足孩子的需求，一定要設(shè)法引誘和鼓勵(lì)孩子前往探物才行。