1.小象轉(zhuǎn)學(xué)故事
小象貝托在大象學(xué)校上學(xué)。有—天,他氣呼呼地跑回家,從長(zhǎng)鼻子里噴著氣,對(duì)媽媽說(shuō):“大象學(xué)校太糟糕了,成天教我們搬木頭,把我們累得半死,我要到別的學(xué)校去上學(xué)!”
象媽媽把貝托送到貓咪學(xué)校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們?cè)谪愅心_邊跳來(lái)跳去,貝托笨手笨腳地踩呀踩,可怎么也踩不著。
他又用長(zhǎng)鼻子去卷,可老鼠們一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞來(lái)。一只淘氣的小老鼠還鉆進(jìn)他的鼻孔里,慌得他連打了好幾個(gè)噴嚏,才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學(xué)校,象媽媽又把他送到猴子學(xué)校去。
猴老師教貝托學(xué)爬樹(shù),可貝托身子太笨重,剛剛趴到樹(shù)干上,就滑了下來(lái),怎么也上不去。
貝托對(duì)媽媽說(shuō):“猴子學(xué)校沒(méi)意思!公雞打鳴很好聽(tīng),我還是到雞學(xué)校去上學(xué)!”
公雞老師教貝托學(xué)打鳴。貝托拼命拉長(zhǎng)他的短脖子,憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了,說(shuō):“馬兒跑起來(lái)多威風(fēng)!我還是到馬兒學(xué)校去吧!”
馬老師教貝托跑步,對(duì)他說(shuō):“跑步的時(shí)候要撒開(kāi)蹄兒,跑得像云那么輕,風(fēng)那么快?!?/p>
貝托跑了起來(lái),“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上,就像在打鼓。他剛跑一會(huì)兒就累壞了,不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):‘不管學(xué)什么都不容易,我還是回到大象學(xué)校去吧!”
這回,貝托認(rèn)真學(xué)習(xí)搬木頭,終于學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)他用長(zhǎng)鼻子把樹(shù)干一卷,使勁兒一拔,大樹(shù)就拔下來(lái)了!接著,他又把一根根木頭堆在一起,用長(zhǎng)鼻子卷著,運(yùn)出了樹(shù)林。
大家都說(shuō):“貝托干得不錯(cuò),真是大象學(xué)校的好學(xué)生!”
貝托高興地翹起長(zhǎng)鼻子,瞇著眼睛笑了。
2.小象轉(zhuǎn)學(xué)故事點(diǎn)評(píng)
小象轉(zhuǎn)學(xué)的故事告訴我們家長(zhǎng)和小朋友,在學(xué)校不努力學(xué)習(xí),在哪個(gè)學(xué)校都會(huì)是一樣的。小象重回大學(xué)學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)反而受到表?yè)P(yáng),小象的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。小朋友想要學(xué)好一樣?xùn)|西就不要抱怨太累太苦,學(xué)好一件東西就得要有耐力和毅力。
發(fā)表評(píng)論