讓寶寶認(rèn)錯(cuò)，給人的感覺(jué)比較有教養(yǎng)，另外，能有效緩解緊張的人際矛盾——這兩點(diǎn)，或許是很多爸爸媽媽熱衷于逼寶寶道歉的最直接原因。但逼著寶寶認(rèn)錯(cuò)是錯(cuò)誤的！“若寶寶不是主動(dòng)的，這樣的認(rèn)錯(cuò)就沒(méi)意義?！笔聦?shí)的確如此，如果寶寶只是迫于爸爸媽媽的“淫威”認(rèn)錯(cuò)，而非真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，多數(shù)情況下，同樣的錯(cuò)誤又會(huì)再次發(fā)生。寶寶還沒(méi)弄懂“為什么就錯(cuò)了？”和“怎么做才是對(duì)的？”的時(shí)候，嚴(yán)厲的“指令”，而且堅(jiān)持到底，也會(huì)讓寶寶徹底崩潰而失去自信，充滿罪惡感，以后便會(huì)失去探索學(xué)習(xí)的勇氣。如果寶寶沒(méi)有歉意，非要他（她）道歉，這會(huì)流于形式，無(wú)法讓寶寶做真實(shí)的自己，而且這樣會(huì)讓寶寶覺(jué)得只要有道歉的話語(yǔ)就可以得到原諒，他（她）可能用道歉來(lái)做擋箭牌——都道歉了，還要怎樣？寶寶是在“做錯(cuò)事”中學(xué)會(huì)怎么做事怎么做人的，每一次“做錯(cuò)事”都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。光盯著他（她）的行為而忽略引導(dǎo)他去嘗試“做對(duì)了”的快樂(lè)體驗(yàn)，寶寶就不可能改變，就可能因內(nèi)疚、不安而失去安全感。因此，傳達(dá)“做錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，改了就很好”比“我錯(cuò)了，對(duì)不起”更為重要。要采取“讓寶寶有路可走”的雙贏策略，你想改變寶寶，必須先讓他（她）找到可走的路，你沒(méi)給他（她）路，也不允許他（她）找到路，那他（她）怎么辦？

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