一問(wèn)才知，他找不到要做的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷了，仔細(xì)一回憶，才想起是放學(xué)前誤將試卷和其他試卷混在一起交給老師了。

這熊孩子，居然讀書讀得連回家作業(yè)都搞丟了，糊里糊涂的，不知在慌什么勁。

雖然有些生氣，但我強(qiáng)忍住火氣，平靜地問(wèn)他：“那你打算怎么辦？”

他自知理虧，語(yǔ)調(diào)明顯比平時(shí)低：“只好明天早點(diǎn)起來(lái)，去學(xué)校找同學(xué)抄題目再做?！?/p>

“明天早上時(shí)間那么緊，要做兩張?jiān)嚲恚瑏?lái)得及嗎？要不這樣，你在QQ上讓同學(xué)將題目拍照給你，你先抄下來(lái)，能做多少是多少，剩下的明天早上再去學(xué)校做。”

他一聽很高興，連說(shuō)“好”，立馬上QQ和同學(xué)聯(lián)系。

到晚上睡覺時(shí)，他語(yǔ)文完成得差不多了。我安慰他不要著急，好好睡覺，明天早上肯定沒問(wèn)題。他才安心地上了床。

睡覺前，兒子一再提醒我將鬧鐘定早點(diǎn)，第二天鬧鐘一響就叫他起床。

第二天早上，天蒙蒙亮，鬧鐘響了，我趕緊叫他起來(lái)。

他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊睜開雙眼，突然，他一反平時(shí)的磨磨蹭蹭，立刻爬了起來(lái)，快速穿衣、刷牙、洗臉、背上書包、出門。

動(dòng)作之利落，程序之流暢，讓我大為驚訝，繼而啞然失笑。他是真著急啊，他得早點(diǎn)去想辦法補(bǔ)救啊，否則，他就要被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑啊。

我慶幸當(dāng)時(shí)控制住了脾氣，沒有大聲批評(píng)指責(zé)他，而是引導(dǎo)他自己去積極解決。有了這次的教訓(xùn)，相信他以后也會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)記性，做事認(rèn)真仔細(xì)些。

如果我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單粗暴地將他訓(xùn)斥一頓，結(jié)果會(huì)怎樣？他不開心，我也不開心，大家都不開心，問(wèn)題依然得不到解決。而且，因?yàn)閾?dān)憂懼怕，他睡覺肯定也不安穩(wěn)，對(duì)身體也不好，真是一點(diǎn)好處都沒有。

一念之差，選擇了不同的處理方式，結(jié)果完全不同。

有個(gè)熟人，每次和我聊起她那快二十歲的兒子，眼淚都要出來(lái)了。

她兒子初中都沒讀完，就死活不肯讀書了，輟學(xué)后，成天泡在網(wǎng)吧里，和社會(huì)上的一些小年輕混在一起，很快學(xué)會(huì)了抽煙喝酒打架鬧事。這么大了也不去找個(gè)正經(jīng)工作，只知道伸手找父母要錢，不給的話就發(fā)飆，在家里砸東西。

正當(dāng)青春年少的小伙子，本該朝氣蓬勃，卻因長(zhǎng)期在網(wǎng)吧熬夜，顯得蔫頭耷腦，灰頭土臉，佝僂著身軀，一點(diǎn)精氣神都沒有。

“整個(gè)一廢人！我這是造了什么孽呀！”她痛心疾首地嘆道。

經(jīng)過(guò)深入交談，我了解到，這位大姐脾氣比較火爆，對(duì)孩子的教育非打即罵。

孩子一犯錯(cuò)，她就生氣，就訓(xùn)斥：“你怎么這么笨？這么不聽話？你長(zhǎng)耳朵沒有？別人怎么不像你那樣？我將你養(yǎng)這么大都白養(yǎng)了嗎？”

久而久之，孩子越來(lái)越內(nèi)向和叛逆，有什么話也不跟家里講。有一次，他居然偷偷從家里拿了兩百塊錢，被她發(fā)現(xiàn)了，她氣得半死，抄起撐衣桿就朝他揮去。孩子跑出了家門，再也不肯上學(xué)了，從此流連于網(wǎng)吧。

我委婉地向大姐指出，可能她之前對(duì)孩子的管教方式欠妥，太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴。

她連連點(diǎn)頭，說(shuō)很多親戚朋友都這么說(shuō)過(guò)，她自己也后悔得要命，但孩子已經(jīng)這么大了，學(xué)業(yè)荒廢了，也沒個(gè)一技之長(zhǎng)，不知以后怎么辦。

我安慰她：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，后悔也沒用，不如找個(gè)機(jī)會(huì)和兒子好好談?wù)劊嵵氐叵蛩纻€(gè)歉，爭(zhēng)取他的原諒。然后再鼓勵(lì)他重新開始學(xué)習(xí)，比如進(jìn)技校學(xué)門技術(shù)或?qū)ｉL(zhǎng)，有了一技之長(zhǎng)，孩子的信心必然會(huì)得到極大的提升，以后的路肯定越走越好。只要想改變，任何時(shí)候都不遲。

大姐高興地說(shuō)回去試試。最近，我們散步時(shí)又碰到了，大姐一把抓住我的手，說(shuō)太感謝我了。

原來(lái)，她真的那么做了，沒想到兒子立刻就同意去上技校了。他看到以前的同學(xué)要么在上大學(xué)，要么在打工，就他一個(gè)游手好閑，心里也急，天天泡網(wǎng)吧，也覺得沒意思，感到空虛無(wú)聊。

母子言和，孩子重新步入正軌，皆大歡喜。

曾經(jīng)，她粗暴的教育方式傷害了年少的孩子，孩子走上了歧路。如果當(dāng)初她對(duì)待孩子犯錯(cuò)的態(tài)度能理性溫和些，定會(huì)是截然不同的結(jié)果。

簡(jiǎn)單粗暴的后果就是，錯(cuò)上加錯(cuò)，孩子意氣用事輟學(xué)，越來(lái)越差。若此時(shí)，父母繼續(xù)用粗暴的方式對(duì)孩子，批評(píng)他不懂事，責(zé)罵他是廢物，只會(huì)將他越推越遠(yuǎn)。

相反，為自己的粗暴道歉，再伸手拉他一把，孩子后悔不已幡然醒悟，開始奮起直追，為自己的錯(cuò)誤買單，將人生引向柳暗花明。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？

我們大人，難道就沒犯過(guò)錯(cuò)嗎？平時(shí)不小心還會(huì)打破碟子碗啥的，有時(shí)也會(huì)忘東忘西耽誤正事，有時(shí)也會(huì)因迷戀好看的電視劇連飯都忘了做，等等。

我就曾不小心將自己的腳燙掉一塊皮，忘了定鬧鐘導(dǎo)致兒子上學(xué)遲到，貪便宜在網(wǎng)上買了一堆沒用的東西，做飯時(shí)玩手機(jī)導(dǎo)致鍋里的菜燒糊了……

大人犯錯(cuò)都避免不了，何況是各方面都還未定型的小小孩子。對(duì)待孩子犯錯(cuò)，宜寬容不宜苛責(zé)，宜溫和不宜暴怒，宜疏不宜堵。

讓孩子為自己的錯(cuò)誤買單，引導(dǎo)他們積極彌補(bǔ)，鼓勵(lì)他們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，他們必然會(huì)越來(lái)越能干，越來(lái)越優(yōu)秀。