經(jīng)常看到一些爸媽說：“如果我的孩子能夠開心地閱讀，或者比我閱讀多一點就好了。”一般這樣說的時候，心里往往是帶著一種不自信，好像孩子最后還是不會愛上閱讀。

有時候阿Q精神就來幫忙了。

“沒事，那些沒閱讀的孩子不是也挺好的。”

“再說，我也沒閱讀，不也照樣活得挺好的。”

實際上，只要你真的愿意付諸行動，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，養(yǎng)一個愛閱讀的孩子，是完全可能的。

當然，你需要更加用心一點：

培養(yǎng)孩子的閱讀習慣要盡早。

很多時候，我們談?wù)撻喿x，往往會強調(diào)它的實用性。

就會問“讀這本書有什么用？”

“如果這本書不能幫我孩子打高分，那不如去多做幾套試卷。“

而且成年人的世界還是如此充滿功利。

記得我那時候買了幾本小說，朋友見了就說好心給我推薦了一大堆專業(yè)書籍。

跟我說“要把有限的生命放在有意義的書本上。“

“什么才是有意義？“

一旦被這個觀念控制的父母，往往不會給孩子進行閱讀啟蒙。

因為他們覺得閱讀就是學習，就是考試，所以0-6歲這個階段都不需要觸碰。

可是，真正愛閱讀的人會告訴你，閱讀往往是快樂的感受。

因為閱讀不僅僅會提升一個孩子的能力，往往會讓孩子跟自己的父母之間建立一種親情心理聯(lián)結(jié)。

這就是親子共讀的神奇魔力。

當一個爸爸或者媽媽給幾個月的寶寶念書的時候，這個孩子會聚精會神地聆聽父母的聲音。

而且還延續(xù)很長的一段時間，甚至到了六七歲，還是喜歡躺在父母的懷里，像很小的時候那樣，聽父母的聲音。

當孩子4個月以內(nèi)的時候，他的視力和聽力發(fā)展開始達到成熟，7、8個月大的時候，他們開始用嘴巴去認識世界。所以，在8個月前，父母可以抱著他們說話，并且在說話的時候，最好能讓孩子看到你的嘴巴。

也就是和孩子說話的時候，讀書就可以開始了，這時，可以讓孩子感受到書和母親的聲音，讓他們將這兩件美好而充滿樂趣的事兒聯(lián)系在一起，這樣，能夠讓孩子們對書產(chǎn)生一種美好的感受，從而愛上讀書。

擠出閱讀的時間

假如你問現(xiàn)在的人，為什么不愛閱讀。

很多人會一副很冤枉的樣子跟你說：“你可不要這樣說我，你看我有時間嗎？“

“如果我不是那么忙，能夠閑著做太太，我一定會給我的孩子念故事書的。“

”我很愛閱讀，可惜我太忙了。“

這都是借口，也是現(xiàn)實。

現(xiàn)在的孩子學習功課負擔很重，說是說減負了，實際是給家庭增加了負擔。每天提前放學，但是孩子們根本無法回家，因為家里沒人。只能去托管或者去逛。

很多孩子回家后做作業(yè)的時間要占用1-2小時。還有些課程輔導加培訓，再加上吃飯的時間之后，孩子基本沒有閱讀的時間。除了個別效率高，時間管理比較好的孩子外，基本上是沒有閱讀時間。

那周末呢？周末就更不用說了，這年頭，有錢沒錢，不給孩子周末找點培訓，都不好意思說孩子是自己親生的。沒有幾個孩子的周末是閑的。

但是不管如何忙，我都建議父母每天擠出10分鐘，跟孩子一起閱讀。

堅持10分鐘，就10分鐘。

當然，你發(fā)現(xiàn)有一天竟然覺得時間不夠，閱讀超過了10分鐘，對閱讀產(chǎn)生了興趣。

那恭喜你，也恭喜孩子。

有時候，把目標定低一點，往往收獲卻很大。

閱讀的環(huán)境，很重要。

我常常聽到有人說“我就是不知道現(xiàn)在的孩子到底是怎么回事。這么好的條件，為什么不多閱讀呢？我小時候可是非常愛閱讀的。”

但是，我們仔細想一下，自己的童年跟孩子的童年肯定是不一樣的。

我們那時候有什么？

每天放學后半小時的動畫片時間。

電視打開早了，是雪花點點，配著一個倒計時的電子時間。

電視打開晚了，只能明天看了。

但是如今呢？

只要不控制，一個孩子可以從睜開眼看到晚上12點，動畫片可以不中斷。

特別是智能手機的普及，很多兩歲的孩子就知道玩手機游戲。

我們那時候更多的時候是閑著，無所事事。

我就記得自己那時候的夏天，外邊大太陽能曬暈人。

所以一個人在家里睡覺，醒來又是無聊。

有一次，在樓上的一個舊箱子里翻了幾本書出來。

還不是課外書，是教科書，我叔叔讀書時的課本。

于是我也讀的樂滋滋的，小學三年級就讀五六年級的課文，覺得有趣。

之后就是一有閑就四處找書。

閱讀其實也是一種習慣，也需要一種東西，那就是時間。

當一個孩子接觸書本的時間大于接觸電子屏幕的時間。

那養(yǎng)成閱讀習慣的概率就大，反之就是愛玩游戲的概率大。

除了時間之外，另一個就是靜心。

如果不能靜下心來，做什么事都難。

可是我們會發(fā)現(xiàn)孩子們好動，特別是男孩子，他們很難安靜地坐下來。

在四歲的時候，男孩的睪丸素會成倍激增。

在這個年齡，他們對動作游戲、劇烈運動更感興趣。

很多媽媽就覺得孩子坐不住，就覺得孩子不是閱讀的料。

其實父母如果能夠給孩子選擇一些帶有冒險、英雄情節(jié)的書，孩子會有興趣的。

當孩子對書產(chǎn)生了好感。

就會習慣性的靜下來。

就好像我兒子上一分鐘還在鬧著，可我一說給他讀故事書，馬上就換了一個人似的。

營造一個安靜的讀書家庭氛圍，是父母應(yīng)該給孩子的禮物。

關(guān)閉所有的電子屏幕，靜一點，哪怕無聊一點，可是我們能夠離書本近一點。

每天靜一會兒，就一小會兒。

自己讀，或者陪孩子一起讀。

讀什么書，影響很大.。

我每年都會參加不少的圖書展，全國的優(yōu)秀出版社、圖書出版機構(gòu)上萬家，圖書的品種更是數(shù)不勝數(shù)，太多太多了，孩子們哪里讀的過來。

而且市場上的書多，但是好書并不多。

有人會說，什么樣的書才是好書，不是孩子喜歡就行了嗎？

有一位媽媽就跟我說過，她的孩子只要是得到禮物，都會喜歡。給他買，他就高興，但是自己不知道買的圖書合不合適。

這樣的媽媽很多。有人就采用了老師的推薦書目，老師們有自己的一些建議和多年的總結(jié)，是非常值得參考的。

但是對于選擇圖書，魚爸還是覺得第一個看孩子的閱讀發(fā)展情況，父母要有一個把握，有些孩子7歲就能讀懂9歲孩子的書，因為每個孩子的一個閱讀能力不一樣，從生下來認識事物時就開始鍛煉一個知識的接受能力，不同的孩子一定是不一樣的，這個需要父母多花心思去觀察，去引導。

另外就是看孩子的興趣，不要逼著他去讀，讓孩子盡量放松，感受到閱讀的快樂，而不是閱讀的壓力。

有些媽媽看到孩子天天只讀漫畫，就逼著他去讀文學書籍，那孩子一下子肯定接受不了。你可以給他一些故事性強的美繪圖書，圖片還是有很多，文字相對較少，給孩子一個過渡。

最近開學，那些做教輔書的公司就天天得加班。

孩子們書包里的教輔試卷一堆堆的。

這些孩子自己可不會很愛，往往是出于考試的無奈。

為什么不給孩子同時添置一點感興趣的書籍。

如果不是碰到中高考的節(jié)骨眼上，我是建議父母給孩子們多閱讀課外書的。

因為喜歡閱讀的孩子，他的詞匯量更加豐富，擁有更好的解決問題的能力，而且情商會比較高。

為人父母，要讓孩子明白，讀書是一件與他息息相關(guān)并樂趣無窮的事情。

往往改變孩子的童年甚至一生。

新的一年，希望你能努力做好，打開書的第一頁，并且每天堅持讀一會兒，哪怕是10分鐘。當孩子看到你的堅持，他將追隨你的腳步……

沒有閱讀的童年是貧乏的。

幫助孩子愛上閱讀，是父母給予孩子的，能夠伴隨其一生的愛的禮物。