最近天暖和，趁周末休息，就帶著睿睿去商場(chǎng)買些新衣服。中途逛累了，我們娘倆就坐在一家甜品店里吃東西，旁邊是一對(duì)母子。快吃完的時(shí)候，就聽(tīng)到旁邊的媽媽對(duì)著孩子說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，吃飯的時(shí)候?qū)χc(diǎn)碗吃，不然灑的滿身都是?！?p>孩子聽(tīng)完下意識(shí)的把身子往前靠了靠。

不到1分鐘，那位媽媽又開(kāi)口道：“你看看，吃著吃著就忘了，把嘴巴對(duì)著碗吃，說(shuō)多少遍才能記住啊？真氣人?！?/p>

孩子又聽(tīng)話的往前湊了湊。

沒(méi)過(guò)多久，又聽(tīng)見(jiàn)那位媽媽尖著嗓子吼道：“灑了這一身，沒(méi)人給你洗衣服！怎么告訴都不聽(tīng)?！?/p>

我看著那可憐的孩子，低著頭小心翼翼的吃著，一句話不敢說(shuō)，眼中似乎憋著淚水。

當(dāng)時(shí)我就想，如果我是那個(gè)孩子，肯定撂下筷子說(shuō)一句：“我不吃了還不行嗎？”

生活中很多父母，包括經(jīng)常在我后臺(tái)留言的父母，說(shuō)的最多的一個(gè)煩惱就是：為什么我說(shuō)了那么多，孩子還是不聽(tīng)？我都是為他好啊。

但你知道嗎？

你的嘮叨，毫無(wú)意義

什么叫做嘮叨？字典上對(duì)嘮叨的解釋是，指人反復(fù)的說(shuō)著同一件事情。試想一下，當(dāng)有人在你耳邊反復(fù)地念叨同一句話，你煩不煩？心情煩躁的情況下，自然想著要去叛逆，而不是聽(tīng)話嘍！

嘮叨這個(gè)詞，讓我不自覺(jué)地想起了唐僧，仿佛媽媽對(duì)孩子嘮叨的話，就像是唐僧嘴里念出的經(jīng)文一樣。

我的朋友羅靜（家長(zhǎng)必讀講堂 特聘專家），是中科院的心理學(xué)博士，曾經(jīng)告訴過(guò)我，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫超限效應(yīng)，關(guān)于它的解釋是這樣的：指刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)或作用時(shí)間過(guò)久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。說(shuō)白點(diǎn)，就是：你越是對(duì)孩子嘮叨，你說(shuō)的話就越?jīng)]有意義。

站在我們大人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子嘮叨，是在不斷地向孩子表達(dá)我們的意思，其實(shí)我們根本就沒(méi)有在管孩子有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，自己爽完就算了。

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)呢，爸爸媽媽說(shuō)的那些話，根本就不是在跟他溝通交流，更像是父母的一種自我發(fā)泄，跟他自己沒(méi)什么關(guān)系。所以，孩子自然不聽(tīng)話了。

嘮叨，只會(huì)削弱語(yǔ)言的力量，你說(shuō)了那么多，孩子未必能消化。其實(shí)溝通，尤其是親子間的溝通，因?yàn)橛小把}”的聯(lián)系，有時(shí)候更無(wú)需多言，適當(dāng)?shù)亓艚o孩子一些思考的空間，更容易有意想不到的效果。

問(wèn)問(wèn)你自己，你真的會(huì)愛(ài)孩子嗎？

說(shuō)到愛(ài)孩子，我想先問(wèn)父母一個(gè)問(wèn)題：你們每天回到家以后，看到孩子問(wèn)的第一句話是什么？

這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)身邊的很多父母，大多數(shù)人的回答都是：作業(yè)寫完了嗎？怎么還不去寫作業(yè)？包括家長(zhǎng)平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)心，最多的就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

經(jīng)常聽(tīng)到這種話，心理年齡還不太成熟的孩子可能會(huì)想：你們愛(ài)的是我，還是我的學(xué)習(xí)成績(jī)？于是孩子表現(xiàn)的更加叛逆，希望能得到父母更多的關(guān)心。

父母可能覺(jué)得，自己當(dāng)然愛(ài)孩子了，根本不用說(shuō)。而且關(guān)心孩子的成績(jī)，也是想讓孩子將來(lái)能生活的更好嘛。可是，愛(ài)是首先需要被表達(dá)出來(lái)，才能被感知到的。

試想一下，你下班回家后，老公見(jiàn)你的第一句話，不是“老婆我回來(lái)了”，而是“餓死了，飯做好了沒(méi)？”你是什么感受？你很可能抱怨起來(lái)，最后兩個(gè)人因?yàn)橥盹埑称饋?lái)。同樣的，孩子每天聽(tīng)到“作業(yè)做完了沒(méi)”這句話后，也會(huì)產(chǎn)生反抗父母、討厭學(xué)習(xí)的情緒啊。

希望所有父母能夠明白：孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真愛(ài)！我們做父母的，只管關(guān)心孩子飛的累不累就好，不要管他飛的高不高！當(dāng)你真愛(ài)孩子的時(shí)候，孩子自然會(huì)對(duì)自己有要求，因?yàn)楹⒆又粸椤皭?ài)”而努力。

愛(ài)的前提是尊重

曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》里看到過(guò)這樣一組鏡頭：蜘蛛產(chǎn)了一團(tuán)卵，每天繞來(lái)繞去地守護(hù)著。小蜘蛛孵化出來(lái)后，在媽媽的四周跌跌撞撞地攀爬，好像剛學(xué)會(huì)走路的孩子。蜘蛛媽媽更忙了，忙著把各種獵物咀嚼成碎末，喂養(yǎng)出生的孩子。

孩子逐漸長(zhǎng)大，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，小蜘蛛都被吹了起來(lái)，居然牽著一根根絲，飄離了媽媽的網(wǎng)。這真是一幅壯觀的畫面，不計(jì)其數(shù)的小蜘蛛像雨絲一樣在空中飛揚(yáng)，然后絲斷了，紛紛飄向遠(yuǎn)方。大蜘蛛依然停在網(wǎng)中央，似乎一點(diǎn)兒也不慌亂，只靜靜地看著自己的孩子離開(kāi)。

這讓我想起了龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)的一段話：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。是啊，孩子有他們自己的感情和選擇，父母要做的，是學(xué)會(huì)尊重他們。

看過(guò)《爸爸去哪兒》的人都知道，村長(zhǎng)李銳一直很受孩子們的喜愛(ài)，這也是他能夠連續(xù)4季擔(dān)任村長(zhǎng)的理由吧。一個(gè)人讓一個(gè)孩子、兩個(gè)孩子喜歡不稀奇，可是能讓一堆孩子喜歡，那就不簡(jiǎn)單了。

仔細(xì)研究后才發(fā)現(xiàn)，村長(zhǎng)每次在跟小朋友說(shuō)話時(shí)，都會(huì)蹲下來(lái)，用眼睛看著對(duì)方，認(rèn)真且平和的與對(duì)方說(shuō)話。別小看這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它意味著你放下了大人的“優(yōu)越感”，把孩子看成了一個(gè)需要尊重的獨(dú)立個(gè)體。而當(dāng)你不再以一副高高在上的姿態(tài)對(duì)孩子指手畫腳時(shí)，孩子就會(huì)把你的話聽(tīng)進(jìn)心里了。

有些孩子不愿意聽(tīng)的話，家長(zhǎng)就是說(shuō)再多遍也沒(méi)用，只會(huì)招孩子煩。作為父母，我們需要在尊重孩子的基礎(chǔ)上，更多的去理解孩子，找到更有效的溝通方法，以最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，讓孩子聽(tīng)話，才是最省力、最有效的教育。