期末臨近，孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。

這個(gè)時(shí)候孩子要是在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，家長(zhǎng)的心里那肯定是很著急的。但在這里要提醒各位家長(zhǎng)：有些話，請(qǐng)千萬(wàn)不要說(shuō)出口。

因?yàn)樗鼈兙拖皲h利的刀，劃傷孩子后，還會(huì)給他們留下深深的傷痕，并造成很大的傷害。

01

第一句：笨蛋，沒(méi)用的東西

告訴孩子：你不笨。

是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽？

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”，那就在平常之中賞識(shí)你的孩子，翹起你的大拇指。

一句簡(jiǎn)單的話，能改變孩子的一生。

02

第二句：住嘴！你怎么就是不聽(tīng)話

“聽(tīng)話”的孩子到底好不好？

不要一味要求孩子服從自己，給孩子爭(zhēng)辯的權(quán)力，培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子，學(xué)會(huì)與孩子說(shuō)話。當(dāng)孩子與父母頂嘴時(shí)，沉默會(huì)更具震撼力。

03

第三句：我說(shuō)不行就不行

別耍“因?yàn)槲沂悄惆职帧钡耐L(fēng)。

“一言堂”的后果——懼怕不等于信服。尊重孩子的選擇，學(xué)會(huì)與孩子商量，聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。

04

第四句：我再也不管你了，隨你的便好了

沒(méi)有力度的話不要說(shuō)，別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子。

停止空洞的說(shuō)教，尊重是最好的辦法，寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”，不要強(qiáng)迫孩子做他暫時(shí)不喜歡的事。

05

第五句：你若考100分，我就給你買

物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好？

為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到。

怎樣幫助孩子最有效？要讓孩子知道，他們因什么而可愛(ài)，讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。

06

第六句：你可真行，竟做出這種事

只當(dāng)“參謀”，不當(dāng)“司令”。

“早戀”不是洪水猛獸，“賊”的帽子扣不得。

接納孩子的缺點(diǎn)，想一想孩子為什么這樣做，不要怕孩子吵架。

07

第七句：你又做錯(cuò)了，真笨

允許孩子犯“錯(cuò)”，失敗后孩子更需要肯定。你在給孩子傳遞什么樣的信息？

拯救一個(gè)人的靈魂比制裁肉體更有效。

教育孩子是疏而不是堵，告訴孩子每天做好一件事。

08

第八句：一看你就沒(méi)多大的出息

擺正期望的天平。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)：你做不到。

做一位自信的父母，孩子需要賞識(shí)，渴望被肯定。

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去鍛煉，驅(qū)除孩子心中自卑的陰影。

09

第九句：你看看別人家的孩子

教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式，要因材施教。孩子不是一張白紙，不可隨意涂抹。

別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”，告訴孩子：成功不在于角色的大小。

讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪，讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽，讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)。

10

第十句：就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精神

孩子最喜歡什么樣的教育方式？

讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上，讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?，不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力，玩出孩子的自信心。