壞媽媽，我要打死你！

臭爸爸！我要?dú)⒘四悖?/p>

姥姥，你是最壞的惡棍！

XX，我要把你扔下樓摔成肉餅！

……

這些讓人“傷心欲絕”的狠話，全是米粒3歲多的時候說的，扎人心的時候還一副樂呵的小表情~我真懷疑，這是親生的嗎…

不僅對家人和他親愛滴小伙伴這么“狠”，有時甚至?xí)f臟話。還記得他第一次“出口成臟”時，我直接懵逼了，內(nèi)心戲極為豐富：

天吶！這還是我乖巧的米粒嗎？

我們平時不這么說話啊……

這話都跟誰學(xué)的？？？

簡直太沒禮貌了?。?！

整個情緒從震驚——到憤怒——到傷心難過——最后還有點(diǎn)可笑。

我在這邊氣得夠嗆，米粒爸一臉輕描淡寫的捅捅我：激動啥，你兒子這是詛咒敏感期了，知道不？

好吧~必須得承認(rèn)，在米粒小時候，他爸的各種功課做的確實(shí)比我細(xì)致很多，不愧是處女座！服！

想知道天使寶寶為啥變身小惡魔？麻麻們，咱得好好了解一下，這個傳說中的詛咒敏感期。

什么是詛咒敏感期？

在孩子3-5歲左右，接觸到一些詛咒性詞語或臟話，會學(xué)得非?？欤視环謺r間場合的使用，非?？駸醻你越批評禁止，他說的越歡！等過了這個階段，就會恢復(fù)正常。

為何會有詛咒敏感期？

1歲半到2歲半，是孩子的語言敏感期，小家伙話說得越來越溜。到了3歲左右，接觸到臟話或詛咒性詞語，他會發(fā)現(xiàn)這些話很有力量，因?yàn)槊看握f出口，聽者都會有強(qiáng)烈反應(yīng)，于是他非常感興趣，就越來越愛說…

孩子真的是在罵人嗎？

自從孩子進(jìn)入語言敏感期，就喜歡用各類詞語表達(dá)情緒，在他們眼中，“我要吃飯”和“我要?dú)⑺滥恪辈]多大區(qū)別，都是從爸媽或其他人那里學(xué)來的話。

模仿，就是這個時期孩子的最大愛好。

在大人看來可怕、難聽甚至低俗的詞語，孩子根本不懂它的真實(shí)含義。他只是通過大人的反應(yīng)，來判斷這些詞語所帶來的效果，并不是真正的侮辱或謾罵。

既然他不是真想罵人，為什么說起來樂此不疲？因?yàn)榇笕说姆磻?yīng)很激烈啊~

溫和點(diǎn)的會說：哎，你這孩子不許這么說話，沒禮貌。

脾氣爆的直接跳起來：誰教你的這些話？長本事了啊，會罵人了？

看你不爽，小壞蛋會覺得簡直太有意思了！居然一句話就能把爸媽氣成那樣。

說到底，他是將“罵人”當(dāng)成了一種情緒試探游戲，對方越激動，他就越覺得好玩有趣，甚至?xí)o孩子帶來一種心理優(yōu)勢。

詛咒敏感期要怎么破？

孩子口不擇言，家長一味激動責(zé)罵，他感覺觸碰到你的底線，會讓自己停下來。可他對這些詞語還是很好奇，不能對你說，就會轉(zhuǎn)移方向?qū)ζ渌苏f。

若身邊的人都只是單純生氣，卻沒用正確的方式破解掉他對這些話的興趣。那他永遠(yuǎn)不會知道“錯”在哪里，下次還是會繼續(xù)。

聽者的反應(yīng)如此劇烈，久而久之，他會真正發(fā)現(xiàn)這些語言的殺傷力。有了這種認(rèn)知，當(dāng)他情緒激動、氣憤時，甚至?xí)幸庾R的，把這些不好的詞語當(dāng)作“武器”來使用。

這種結(jié)果，父母們肯定不愿意看到，那我們應(yīng)該怎么做呢？

1. 首先要淡定

前面已經(jīng)說了，你越激動他越高興，所以當(dāng)娃滿嘴屁啊、屎啊、說你是壞人的時候，直接裝做沒聽見！

不給娃想要的回應(yīng)，他就會覺得很沒有意思，一點(diǎn)不好玩兒，自然也就停止了。你要知道，孩子的注意力很難長時間集中在一件事上。

2. 見招拆招

米粒有次說：媽媽，我要把你砍成兩半！

我一臉輕松的回答：那媽媽就沒法陪你玩，給你講故事了，這可怎么辦？

小家伙有點(diǎn)懵：那我用膠水把你粘起來。

我說：沒有那么強(qiáng)力的膠水哦，媽媽太大了，粘不上哦。

他有點(diǎn)疑惑：膠水這么差？那我將來要造一種什么都能粘的膠水。

我笑了：那你可得研究好多知識才能造出來呢…

自始至終，我沒罵他，也沒非得抓著他講道理，說什么這不好你得改之類的。只是陪著他“瞎扯”，最終他歡天喜地的看繪本，學(xué)知識去了~

3. 直接表達(dá)你的感受

還有一次因?yàn)闆]給米粒吃糖，又讓他趕緊上床睡覺，他氣的大喊：媽媽，我要?dú)⒘四悖?/p>

當(dāng)時真的有點(diǎn)傷心，想罵他但忍住了。走過去把米粒抱在懷里，認(rèn)真的對他說：米粒，你這樣說媽媽，我非常難過知道嗎？我很愛你，可你這句話傷害到媽媽了。

孩子雖然小，但他對情緒的體察很敏銳，能夠真實(shí)感受到你的傷心和難過。要不咋說母子連心呢？

看到我不高興，米粒馬上低頭道歉：媽媽，我再也不說這樣的話了。

面對孩子，如果我們從不認(rèn)真的表達(dá)內(nèi)心感受，他真會以為這樣說話，別人并沒有覺得“有什么”。

4. 巧妙轉(zhuǎn)移注意力

有段時間米粒喜歡給任何人或東西，冠上“臭”這個字眼。有天閨蜜來家玩，我讓她叫阿姨，他直接說“臭阿姨好”。

我滿臉黑線正準(zhǔn)備表達(dá)不滿，閨蜜給我使了個眼色，笑咪咪的對米粒說：小家伙，你知道臭字怎么寫嗎？

米粒一聽，嘴里連聲說著知道，邊說還邊拿張紙，獻(xiàn)寶一樣的寫了個歪歪扭扭的臭字。閨蜜夸他寫的不錯~接著問：那你知道臭字是什么意思嗎？

米粒哈哈大笑：廁所里的粑粑就是臭的！閨蜜逗他，那你剛才是說阿姨也是粑粑嘍？小東西摸著腦袋不好意思：阿姨身上可香了。

他說完這句話，我們仨一起笑了起來。之后，他很愉快滴寫了好多認(rèn)識的字給閨蜜看，早把臭不臭的事忘腦后去了。

5. 多教孩子一些詞語

既然孩子對說話、學(xué)各種詞語如此有興趣~我們就要好好利用這個階段，多帶他讀有趣的繪本，帶他出去玩，認(rèn)識各種花草，小動物和他不認(rèn)識的東西。

孩子們都是“喜新厭舊”的，當(dāng)有更新鮮好玩的東西讓他產(chǎn)生興趣，能學(xué)習(xí)更多新詞語，自然不會總執(zhí)著于那些不好的話。

此外，我們要多跟孩子說：我愛你，寶貝你很棒，你這樣做我很開心之類的話，同時給娃愛的抱抱。美好的語言和行為會給他帶來好的體驗(yàn)，自然也會學(xué)著如此對待他人。

6. 營造文明語言環(huán)境

如果上面這些你都做到了，可家中沒有文明的語言環(huán)境，仍舊是白搭！大部分父母都有素質(zhì)，可有時情緒不佳難免爆粗口或說喪氣話，如果孩子在跟前，一定要時刻注意自身的言行。

這時期的孩子就像小鸚鵡，我們說啥他都會學(xué)，不想讓他口出穢語，首先自己必須做到。不僅是父母，還有家中老人和其他親戚、朋友，都要提醒他們。

如果孩子從幼兒園回來，突然開始說臟話，肯定是跟小朋友學(xué)的。條件允許要跟老師溝通，盡量減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

總而言之，詛咒敏感期是每個孩子必經(jīng)的階段，家長真滴不用太過緊張焦慮。他只是覺得好玩并從中感受語言的力量，以及他人的反饋。

平和淡定的巧妙應(yīng)對，可能沒幾個月，娃就平穩(wěn)度過了這個階段。畢竟，對小孩子來說，世界的新鮮之處實(shí)在太多了~放輕松啦，麻麻們！

米粒媽碎碎念

如果孩子比較大了，明知詛咒性語言和臟話的含義，還用來罵人…我們首先要讓他道歉，其次要跟他好好溝通，引導(dǎo)他學(xué)會換位思考。

比如同樣的話我來說你，你心里會好受嗎？要注重孩子的情緒問題，讓他明白語言真的會傷人。