曾經(jīng)在某論壇有一個(gè)存在了八年多的小組“Anti-Parents 父母皆禍害“， 共計(jì)10萬余名組員，最后因其“離經(jīng)叛道”的名字和話題引發(fā)關(guān)注而被雪藏。成員的發(fā)帖雖然多是消極抱怨，但也無不暴露中國式育兒的種種問題：一犯錯(cuò)就呵斥、孩子之間相互攀比、填鴨式教育等等。

有人總結(jié)過，毀掉一個(gè)孩子，其實(shí)很簡(jiǎn)單，家長只需對(duì)孩子長期重復(fù)7句話就夠了！據(jù)說，中國90％父母正涉足其中，向著讓孩子在各類場(chǎng)合都拘謹(jǐn)、退縮、膽小、怕事的方向使勁……

1有了你，我XXX都沒干過。為你操碎了心！

父母付出了，就必須讓孩子領(lǐng)情。為了最大程度的讓孩子感恩，于是，有的家長把自己塑造成了家庭犧牲者形象，讓孩子萌生罪惡感！雖然說窮人孩子早當(dāng)家，但也不應(yīng)以賣慘達(dá)成這種目的。

父母在生活中遇到了坎坷，對(duì)孩子適當(dāng)傾訴可以，但不應(yīng)把孩子當(dāng)成生活苦難的發(fā)泄口，如果一味向孩子抱怨，就別總怪孩子因壓力太大而不爭(zhēng)氣。

2你怎么這個(gè)也干不了

生活中，很多成人認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)對(duì)孩子未必如此。當(dāng)孩子沒有做好某件事時(shí)，有的父母脫口而出這句話，貌似能起到激勵(lì)的作用，實(shí)際上只是十足的”黑雞湯“，若長期縈繞孩子耳畔，傷害無遺是巨大的！會(huì)讓孩子感到父母更喜歡別的孩子，總也看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而失去自信，自暴自棄。其實(shí)，當(dāng)孩子努力，卻做不好一件簡(jiǎn)單的事時(shí)，家長可以適時(shí)告訴孩子：“我知道你已經(jīng)在努力了，加油?！边@樣不是更好嗎？

3沒見過你這么傻的（75分貝以上）

“沒見過這么傻的”、"你蠢到家了"、"怎么生了你這么個(gè)東西"，毀孩子這類語言最簡(jiǎn)單粗暴，父母不是商量的口吻，而是加大音量的向孩子噴射，其間還配合一些挖苦諷刺的詞組！其實(shí)，為人父母至少應(yīng)該知道兩點(diǎn)，第一，尊重；第二，教育孩子疏則通，堵則盈。孩子犯一丁點(diǎn)錯(cuò)，就一通臭罵，無異于落井下石雪上加霜。孩子知道錯(cuò)了，可能已經(jīng)在內(nèi)疚，這時(shí)候他更需要肯定。

4不好好學(xué)習(xí)，今后撿垃圾去

父母說這類話時(shí)，多半是說者無心，可孩子對(duì)未來的認(rèn)知并不明確，往往會(huì)放在心上深感壓力，或?qū)⒅苯佑绊懞⒆咏窈笮愿癜l(fā)展。其實(shí)，父母可以跟孩子說“我們一起學(xué)習(xí)吧?！蹦靡槐緯秃⒆幼黄?，陪孩子共同找尋學(xué)習(xí)的樂趣。

5我說不行就不行！

親爹“一言堂”出品！這些爸爸酷愛耍“因?yàn)槟闶俏液⒆?，必須無條件服從”的威風(fēng)！對(duì)孩子尊重、建立良好親子關(guān)系神馬的都是浮云！可是，你知道嗎？孩子怕你并不光榮，更不能說明你對(duì)，孩子也不會(huì)因?yàn)楸砻娴膽峙露睦镯槒?！不妨試著尊重下孩子的選擇，與孩子商量商量，聽聽他的建議，才是一個(gè)好爸爸該做的事。

6這孩子哪有那么好？

前面幾條都是單練，下面這一句話卻是徹底毀掉孩子的殺手锏，而許多父母不自知。當(dāng)一些親戚朋友夸贊或肯定孩子一些優(yōu)點(diǎn)時(shí)，有的父母通常這么回應(yīng)。不僅不對(duì)人家給孩子的褒獎(jiǎng)示以肯定，還故意擰著來，就為了在別人面前賺夠面子，反而損孩子貶低孩子，讓其無地自容。

從心理學(xué)角度講，這樣做會(huì)使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理，產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足于社會(huì)的！雖然謙虛是傳統(tǒng)美德，但外人面前請(qǐng)父母不要表現(xiàn)得過分謙虛，這樣只會(huì)使孩子感到沮喪，覺得自己并沒有獲得家人的認(rèn)可。 要肯定孩子的努力，給孩子信心。

7你這次考了第二，下次一定能拿第一！

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，絕不僅僅是關(guān)注他的名次。過度強(qiáng)調(diào)名次會(huì)讓孩子感到沮喪：如果下次不是第一名，媽媽會(huì)不會(huì)生氣？所以，在孩子取得成績時(shí)，父母更應(yīng)關(guān)注和贊美孩子的努力，而非成績。

我很喜歡的《雙向養(yǎng)育》書中有這么一句話：教育是雙向的,父母在教育孩子的同時(shí)也在接受孩子的反教育。是啊，有的人當(dāng)了父母，成了“神經(jīng)病”；可有些人當(dāng)了父母，卻治好了“精神病”。雖然，已經(jīng)發(fā)生的事無法改變，而我們與孩子之間正在發(fā)生的事，我想，從現(xiàn)在開始，可以用愛去做些什么。