如何提高孩子智力？提高孩子智力有什么最好的方法，家長們先來搞清智力究竟是咋回事？智力究竟是什么？聰明可以塑造嗎？寶寶又是怎樣學習的呢？為什么說智力不等于智商？

智力是個更廣的概念，智商是個比較狹隘的概念。

我們要做的不光是要提高智商，也需要自己的寶寶有全面的「智力」。

（1）智商測驗是在以偏概全

智商測試一般會要求孩子找到圖形、數(shù)字、文字的規(guī)律，選出匹配的答案。其實簡單考查工作記憶、運算速度、邏輯推理等能力，并不能夠完全體現(xiàn)寶寶的智力水平。

智力包含更廣闊的能力。比如：理解別人的情緒，理解自己的情緒，能控制自己、能夠合理地表達自己等。這些能力有先天因素，但后天培養(yǎng)更重要。因此，你要把智力看作一個成長的、畢生可以培養(yǎng)的過程。

（2）如何培養(yǎng)出比家長更聰明的寶寶？

寶寶小時候做的智商測量不靠譜

很多教育機構、商業(yè)機構試圖給很小的寶寶測智商。

但學術界對這個問題的主流意見是：智商在 4-5 歲之前是測不準的，因為它沒有預測效應。今天測的智商，并不一定就代表著未來的智商。

科學家有沒有巧妙的方法，測試孩子的認知能力呢？有。

2-8 個月的小孩就能測：比如，抱著一個小孩，給他不同的視覺刺激，并讓刺激重復出現(xiàn)。小孩可能很快對重復出現(xiàn)的刺激不感興趣，眼睛挪開來。科學家猜想是，如果孩子越快適應、對重復刺激不感興趣，表明處理信息的速度越快。

聰明可以塑造，寶寶天生就會模仿學習

（1）為什么養(yǎng)育很重要？

實驗證明，把低社會經(jīng)濟地位的親生父母的子女，放在高社會經(jīng)濟地位的家庭撫養(yǎng)長大，平均智商有明顯升高；高社會經(jīng)濟地位的父母生下來的小孩，放在普通的家庭撫養(yǎng)長大，平均智商也有變化。

（2）孩子是怎么學習的？

靠的是人類的鏡像識別系統(tǒng)。人類在做動作和做觀察的時候，會激活同一組腦網(wǎng)絡。小孩只是通過單純的看，有關怎么動的那個腦網(wǎng)絡就已經(jīng)激活了，這就是模仿學習的基礎。

（3）孩子天生會模仿，家長言行要注意

這里說的模仿，不一定是當下立刻出現(xiàn)的，也可能是延遲模仿。比如，孩子9 個月大的時候，可以復制大人 24 小時之前做的事，復制得一模一樣；13 個月的時候，可以復制大人在一周前做的事；如果大人在小孩面前表現(xiàn)出比較有沖擊力的行為，比如夫妻吵架，孩子可能幾十年之后就模仿出來了。所以，做爸媽的要時刻注意自己的言行。

孩子的智力受先天因素影響，也可以靠后天培養(yǎng)提升。我們只有一顆大腦，但可以把能力細分到各個層面，更有操作性地去培養(yǎng)這些能力。