如何讓孩子的寒假生活變得有趣充實(shí)，如何假期虛度了，不僅浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)拉開與孩子之間的差距，下面看看寒假做好這5件事，能讓孩子受益新學(xué)期。

2018年已經(jīng)來(lái)臨，馬上又要迎來(lái)翹首以盼的寒假生活，然而看完期末成績(jī)，真是孩子們歡呼雀躍，家長(zhǎng)們憂心忡忡。

要知道孩子的習(xí)慣養(yǎng)成不是一蹴而就的，任何一個(gè)穎悟絕倫的孩子，都是經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，慢慢積累知識(shí)，而寒假，正是孩子最好的增值期。

家長(zhǎng)們想要平衡孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，做好下面這5件事很重要。

愛(ài)閱讀的父母

學(xué)習(xí)氛圍一方面來(lái)自學(xué)校，還有一方面是來(lái)自家庭。如果在家庭生活中，夫妻中的一半很愛(ài)看書，另一半閱讀的頻率也會(huì)提高。

如果孩子在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的家庭，自然而然學(xué)習(xí)熱情就會(huì)高。

楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“女兒錢瑗的功課我和鍾書都沒(méi)有管過(guò)，但我們一有時(shí)間就各占一張書桌。”

可見(jiàn)孩子愛(ài)讀書的種子，都是父母愛(ài)看書的身影決定的。

近十年高考狀元調(diào)查顯示，近5成的狀元出身于教師和工程師家庭，還有近兩成父母是公務(wù)員，正是說(shuō)明了家庭學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的影響力。

要知道家長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)習(xí)精神，家里沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，孩子不喜歡學(xué)習(xí)，這是早晚的事情。

很多家長(zhǎng)對(duì)手機(jī)比對(duì)孩子還親，孩子在一邊做功課，家長(zhǎng)在旁邊玩游戲，刷朋友圈，孩子看在眼里，又怎么可能塌下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

愛(ài)做家務(wù)的父母

對(duì)父母來(lái)說(shuō)，做家務(wù)是件苦差事，很多家長(zhǎng)舍不得讓孩子做家務(wù)，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

其實(shí)讓孩子練習(xí)做家務(wù)，不僅僅是為父母分憂解勞，更對(duì)他未來(lái)的發(fā)展有著重要作用。

在父母打掃房間的時(shí)候，讓孩子也參與到其中，給孩子分配一些力所能及的任務(wù)。

比如幫家長(zhǎng)遞一下拖把，和家人一起整理床鋪，一起擦玻璃，父母做飯，孩子在一旁擇菜等，以此來(lái)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力和勇氣。

愛(ài)做家務(wù)的孩子，不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，情商特別高，也更能體會(huì)到父母的辛苦和不易。

當(dāng)父母生病或者不舒服的時(shí)候，孩子就會(huì)很自然的承擔(dān)起照顧父母的責(zé)任，幫父母拿藥，倒水，做飯，從小學(xué)著為家庭付出一份力，讓孩子更愛(ài)家，也更懂得珍惜家人。

孩子在不斷練習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，并從中贏得了尊重和自豪，在他未來(lái)的學(xué)習(xí)，工作，生活中都將受益匪淺。

經(jīng)常表達(dá)愛(ài)的父母

根據(jù)心理學(xué)家馬斯洛研究：“當(dāng)人的生理需求得到滿足，也就是吃飽穿暖之后，心里最大的渴望就是愛(ài)與歸屬感，它們像心靈的食物，若是得不到，會(huì)令人感到空虛沮喪?！?/p>

很多父母在爭(zhēng)吵的時(shí)候會(huì)說(shuō)：

“你看看你媽媽像潑婦一樣，你長(zhǎng)大了可不要學(xué)她?！?/p>

“你爸爸懶惰沒(méi)上進(jìn)心，我真是瞎了眼才嫁給他?！?/p>

“你媽媽學(xué)歷低，沒(méi)見(jiàn)識(shí)，你將來(lái)可一定要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

這些看似無(wú)心的話，都會(huì)傷害到孩子的內(nèi)心，孩子是父母結(jié)合的產(chǎn)物，在潛意識(shí)里孩子是渴望父母親恩愛(ài)的，否定父母親其中一方的時(shí)候，就相當(dāng)于否定了孩子，否定了他最愛(ài)的人兩個(gè)人。

家長(zhǎng)面對(duì)孩子的時(shí)候，常說(shuō)這一句話：“小孩子那么小，懂什么。”，其實(shí)父母的所作所為都深深地印在孩子的腦海中。

戾氣重，愛(ài)抱怨，常年?duì)幊巢粩嗟募彝?，孩子長(zhǎng)大后多數(shù)也變成了不顧家，極度缺乏安全感的人，甚至在步入婚姻生活后，還會(huì)復(fù)刻當(dāng)年父母的行為，重蹈覆轍當(dāng)年父母的錯(cuò)誤。

夫妻恩愛(ài)，是給孩子最大的愛(ài)，窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，不如用愛(ài)養(yǎng)。

高質(zhì)量陪伴孩子的父母

陪伴孩子，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更要付諸行動(dòng)。

很多家長(zhǎng)對(duì)陪伴孩子存在誤區(qū)，認(rèn)為每天做豐盛的飯菜，按時(shí)接送上下學(xué)，孩子晚上做完功課后送上一杯溫水，就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，是在陪伴孩子。

不認(rèn)同的陪伴不是真正的陪伴。當(dāng)問(wèn)起孩子喜歡什么顏色，什么口味的冰淇淋，喜歡哪個(gè)明星，愛(ài)看什么動(dòng)漫時(shí)，很多家長(zhǎng)回答不上來(lái)，甚至是不知道孩子在說(shuō)什么。

代替式的陪伴不是真正的陪伴。有的家長(zhǎng)平時(shí)工作非常忙碌，常常沒(méi)時(shí)間陪伴孩子，為了彌補(bǔ)對(duì)孩子的虧欠，拼命給孩子花錢。

買最貴的衣服，讀最好的學(xué)校，請(qǐng)最知名的老師輔導(dǎo)作業(yè)，卻忽略了孩子內(nèi)心真正渴望的親情。

操控孩子的人生不是真正的陪伴。陪伴是給孩子自由，每個(gè)孩子的天性不同，父母要做的首先是接納和尊重孩子的不同。

讓孩子自己去探索世界，按照自己喜歡的方式發(fā)展自己，否則再多的陪伴和關(guān)愛(ài)都是徒勞，只會(huì)讓雙方越來(lái)越累，最終將孩子從自己身邊越推越遠(yuǎn)。

懂得鼓勵(lì)的父母

每一個(gè)孩子都渴望得到父母或長(zhǎng)輩的認(rèn)同，父母不妨常對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，往往能推動(dòng)孩子更積極，更上進(jìn)。

“今天作業(yè)比昨天寫的快多了，真是越來(lái)越聰明了?！?/p>

“這次成績(jī)考得不錯(cuò)，比之前進(jìn)步很多。”

“你的努力爸爸都看在眼里，真為你感到驕傲?！?/p>

“加油，媽媽相信你一定可以做到?！?/p>

科學(xué)證明，經(jīng)常受到鼓勵(lì)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)和交往能力都會(huì)比沒(méi)有受到鼓勵(lì)的孩子高。

可見(jiàn)鼓勵(lì)孩子是多么的重要，就像植物的生存離不開陽(yáng)光，懂得施肥的父母才能讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

在鼓勵(lì)孩子時(shí)，父母應(yīng)避免說(shuō)空話套話，減少語(yǔ)氣敷衍的表?yè)P(yáng)，用真誠(chéng)的口吻，幫助孩子找到自己的閃光點(diǎn)。

清代教育家顏元說(shuō)過(guò)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！备改腹膭?lì)孩子，從孩子的角度出發(fā)，當(dāng)成績(jī)提高或者作業(yè)完成很好的時(shí)候，父母應(yīng)該主動(dòng)鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，認(rèn)同孩子前進(jìn)道路上的每一個(gè)付出，給予他充分的信心，讓孩子真切的感受到他值得父母驕傲。