孩子說話早到底好不好？說話早的孩子更聰明嗎？孩子的語言啟蒙從什么時(shí)候開始？想要孩子變聰明，家長應(yīng)該這么“說”？

很多媽媽更關(guān)注孩子的身高、體重變化，以及大運(yùn)動發(fā)育（坐、爬、站、走）的情況，對于孩子的語言能力，常常會忽視，甚至還有“貴人語遲”的說法。事實(shí)上，孩子第一次開口之前，需要先接觸大量的語音刺激（這種刺激并不是電視、電腦等聲音來源，而是父母與孩子之間的語言交流）才會開口說話，以及掌握多門語言。

語言能力和大運(yùn)動發(fā)育能力是完全不同的，語言能力需要刺激才能掌握，而大運(yùn)動發(fā)育是水到渠成的。兒童的大腦發(fā)育被分為三個(gè)部分：分別是語言發(fā)育能力、認(rèn)知能力和感知覺能力。說話越早的孩子，他們能夠用語言準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，邏輯思維能力也就越強(qiáng)。

大約在孕5月的時(shí)候，胎兒已經(jīng)能在子宮內(nèi)聽到外界的聲音了。準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽和寶寶交流的時(shí)候，寶寶會用胎動的方式予以回應(yīng)。準(zhǔn)爸媽可以充滿感情的對腹中的胎兒進(jìn)行交流，為胎兒輸入最初的語言印記，為日后的開口說話打下基礎(chǔ)。

想要孩子變聰明，家長應(yīng)該這么“說”

1.盡早說

從孕中晚期開始，就要和胎兒交流，孩子出生后，要不厭其煩地給孩子語言方面的刺激，反復(fù)語言和動作的結(jié)合，能讓孩子產(chǎn)生對語言和實(shí)際物品或動作的聯(lián)系。父母和孩子說得越勤、說得越早，孩子今后說話能力就越強(qiáng)。

有些家長會覺得，和孩子（尤其是0-2歲的嬰兒）沒什么可說的，孩子無法和自己真正的溝通。實(shí)際上，嬰兒雖然無法用語言和父母進(jìn)行互動交流，但是卻能對語言及語言環(huán)境有一個(gè)立體的理解。家長可以說一切看到的，比如給孩子讀繪本，和孩子描述玩具的顏色形狀，講解自己正在做的事（比如換尿布、沖奶粉）等等。

3. 讓孩子主動說

家長不要替孩子說話，即使了解孩子的某個(gè)手勢和表情所表達(dá)的意思，也要鼓勵孩子用語言表達(dá)，增加孩子說話的機(jī)會，過度照顧反而會導(dǎo)致孩子說話晚。