我的孩子不喜歡閱讀該怎么辦？孩子不喜歡閱讀，該如何提高孩子的閱讀興趣？我的孩子是不是天生就不喜歡閱讀？

經(jīng)常被問到：我的孩子是不是天生就不喜歡閱讀？

這時，我一定要勸你打住。

因為一旦心理上有了這樣的想法，常常就會朝著這個方向去做。

當(dāng)孩子表現(xiàn)不盡人意的時候，就想著他就是那個樣。

內(nèi)心覺得孩子像自己一眼，不愛讀書，于是打上一個“不愛閱讀”的標(biāo)簽。

好像有了這個標(biāo)簽之后，這事就不能怪我了。

就好像我們常常說大人也要多閱讀，給孩子樹立一個榜樣。

這時很多人就會搬出一個理由——沒有時間。

你瞧，我不是不想讀，是我真的沒時間啊。

甚至暗暗想著，我沒讀什么書，也過得很好啊。

然后就心安理得的偷懶，讓自己的惰性瘋長。

真的這么忙嗎？

這其實只是一個借口而已。

你總是能找一堆的事來說自己忙得不可開交。

所以說我甚至沒有時間先洗洗手，找一個好位置，配一杯茶，然后正式地讀點書。

因為讀書是多么嚴(yán)肅的一件事啊！

我還是先處理這些生活的瑣事吧，然后日復(fù)一日，讀書這事就給耽擱了。

父母沒有閱讀的習(xí)慣，其實已經(jīng)讓孩子失去了最好的榜樣。

有媽媽跟我說自己不愛閱讀，可為了做好榜樣，有時拿一些時尚雜志閱讀，可不可以？

當(dāng)然可以??！誰規(guī)定你一定要讀名著呢？

你讀一本故事會和知音都沒關(guān)系??！

關(guān)鍵是你要讀，要重視起來。

一旦父母放棄了孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

孩子的閱讀之路基本就毀掉了。

有人說這個帽子不能扣在父母的頭上，因為閱讀是孩子自己的事。

那反問一下，一兩歲的孩子不識字，可是能讀圖，你有沒有想過讓他讀讀圖畫繪本呢？

有沒有為孩子準(zhǔn)備一個小小的書架，放他們自己的書籍？

家里有沒有孩子讀的書呢？有沒有給孩子念故事書呢？

你是在麻將桌上的時間多，還是陪孩子閱讀的時間多呢？

當(dāng)一個人真正重視了這件事的時候，你會發(fā)現(xiàn)有時間。

當(dāng)有了這樣的決心，就能戰(zhàn)勝惰性。

我們家有一段時間也暫停了親子閱讀，但是不久就恢復(fù)了。

那是小小魚剛剛上幼兒園的時候，家里的事一下子變得雜亂起來。

晚上得催著他早點睡，但是吃完飯后已經(jīng)很晚了。

所以睡前故事就暫停了。

剛開始，我還沒覺得有什么。

但是有一天，兒子說，“爸爸，我們早點吃飯，早點洗臉，然后就能給我講一個故事了吧?！?/p>

看到兒子這樣說，我說我們一起快起來，擠出時間來講故事吧。

果然，還是擠出了30分鐘，然后就每天睡前又開始親子共讀。

到如今又堅持了一年多。

所以很多的所謂的忙，都是我們給自己畫的一個圈，然后把自己困在其中而已。

然后心安理得地把閱讀放在一邊。

看上去，孩子失去閱讀時間并沒有什么不同。

但實際上，孩子已然錯過很多美好的東西。

可別讓自己的惰性毀了孩子的閱讀。

當(dāng)然，給孩子讀什么，以及怎么讀，讓很多想給孩子閱讀的父母頭疼不已。

比如有好幾個孩子剛剛一歲多的媽媽跟我說：“我想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，也買了很多書，可孩子就是不看，甚至一讀就把書丟開了。我家娃是不是不愛閱讀??！”

媽媽們的焦慮我非常理解。

記得那時候兒子1歲多的時候，我拿了一本繪本回家。

興奮地叫他過去，他以為我跟他玩，于是就過來了。

起初把書抓握著甩來甩去還覺得不錯，過一會就覺得沒意思不玩了。

可我想把他抱在懷里給他講講故事。

誰知他掙扎著就是不同意。

他寧愿去扶著沙發(fā)練習(xí)走路也不看書。

我也有一點小小的失落。

然后經(jīng)歷他吃書、撕書、丟書的過程。

可是我沒有放棄，還是一如既往地招呼他，給他看。

有一次，一本《小黑魚》引起了他的注意。

他看到了上面有大蝦、看到了各種各樣的魚。

他開始指著圖案，然后看著我。

當(dāng)時我內(nèi)心一陣狂喜。

告訴他這些小魚在做什么，他開始聽著。

可每次也只能聽一兩分鐘就跑開了。

但這是一次神奇的轉(zhuǎn)折。

自從那次之后，他開始不排斥我跟他的閱讀游戲。

慢慢的，一直到如今5歲，前前后后讀了近千本繪本。

而現(xiàn)在他每次能堅持讀30分鐘以上，如果不是大人口干舌燥，他還能繼續(xù)聽下去。

而我們忙于家務(wù)時，他會自己拿著書讀。

很多個周末家里靜悄悄的，我擔(dān)心地去尋他。

原來一個人在房間里翻看讀過的繪本。

所以一定要堅持下來。

因為孩子的注意力會慢慢變得持久。

孩子的興趣會不斷打開。

你的付出和耕耘，終有一天會開出花朵。

怎么給孩子讀？

有媽媽說自己每次給孩子讀繪本，總是覺得不對勁。

甚至自己都能把自己給讀睡著。

應(yīng)該怎么給孩子讀？

先看看孩子喜歡什么？

孩子普遍喜歡夸張的情緒，特別是男孩子。

如果你讀到恐龍出場的時候，能給虛張聲勢地吼幾聲或者做一點添油加醋的描述。

我想更能激發(fā)他們的興趣。

孩子們還喜歡看到肢體表演。

讀繪本的時候，如果能根據(jù)情節(jié)加一點表演進(jìn)來。

孩子們會樂開花的。

特別是爸爸們的參與，更能增進(jìn)親子共讀的氛圍。

你如果在外邊放不開，在孩子面前一定要放開自己。

我其實也是上臺說話就緊張的人。

可是在小小魚面前，我能感覺自己像個孩子一樣自由。

然后就帶著感情去讀。

他能感受到我的用心和熱情。

精彩之處，眉眼相對，感覺棒極了。

當(dāng)孩子到了小學(xué)，很多媽媽說孩子仍舊依賴自己朗讀。

那一定要記得鼓勵孩子去朗讀。

媽媽為你讀一篇，你也為媽媽讀一篇。

選擇的故事可以簡短一點，根據(jù)孩子的閱讀能力來調(diào)整。

當(dāng)然對于剛剛上一年級的小豆包，那就還陪他一起共讀吧。

畢竟他們更喜歡的是媽媽為自己讀書的感覺。

在幼小銜接的這個特殊時期。

他們不想這么快地長大，然后被父母推開。

不管是哪個階段陪孩子閱讀。

都不要太講究“閱讀策略”。

比如有的父母給孩子制定閱讀計劃，一定要按照這個來。

或者規(guī)定孩子讀哪些書，孩子想讀其他書門兒都沒有。

而且有的父母喜歡讓孩子們做各種各樣的閱讀作業(yè)，讀了什么，都要寫下來。

這就好像孩子們面對著饕餮大餐，卻被告知每吃一口美味，都要寫“吃后感”一樣，倒人胃口。

長此以往，只會打擊孩子的閱讀興趣。

讀什么？

我想，最重要的，是興趣至上。

而不能被功利的目的圈住。

我們現(xiàn)在很多人讀書，其實都帶著目的。

比如為了專業(yè)考級而讀書。

或者為了提升技能而讀書。

很少有人說為了讀點書而隨便讀讀啊。

其實成人世界的壓力更大，把有限的時間用在讀這些書上，也無可厚非。

可對于孩子來說，不應(yīng)該被這樣圈住。

我覺得孩子的閱讀一定要自由。

世界著名語言學(xué)家、閱讀教育理論研究者斯蒂芬·克拉生教授在《閱讀的力量》一書中，經(jīng)過多輪實踐，證明“自由閱讀”的重要性。

他提倡無壓力閱讀，為興趣而閱讀，不需要寫讀書報告，不必回答每個章節(jié)后的問題，也不用為每個生字查字典。

所以，給孩子選擇讀物。

也大可放開一點，不要過于限制。

有的父母看到孩子讀了一本玄幻小說，馬上就忐忑不安。

還有父母因為孩子沉迷于金庸的小說而擔(dān)憂。

其實沒關(guān)系??！

至少證明孩子有了自己的愛好，并且他還讓你知道。

父母要做的是鼓勵和引導(dǎo)。

有的孩子，他的閱讀之路，沒開始就已經(jīng)結(jié)束了。

到底是什么原因造成的？

我想，父母的影響其實很重要。

我奶奶不識字也不讀書，但是她那時候鼓勵我讀書，只要我在房里讀書，她就不會叫我去干活，她覺得我在做一件很重要的事。

更重要的事，她一直省吃儉用，可是她見我買書，從沒多過一句嘴。

我記得小時候最迷的幾本書就是薛仁貴征東、楊家將這一類。

有一次在課堂上被老師沒收了一本，然后省吃儉用買了一本賠給同學(xué)。

沒想到后來老師又還給了我。

還跟我說：“你讀的這些書不錯，只是你不要在上課的時候讀，放了學(xué)，隨便讀，多讀點。”

我一直很感謝我的那位語文老師。

后來古龍、金庸的小學(xué)讀了一本又一本。

然而，胃口打開了，這些書已經(jīng)無法滿足自己。

就開始讀魯濱遜漂流記、白鹿原、三國演義這樣的文學(xué)書籍了。

后來讀一些雜文、人物傳記、校園流行小說，什么都拿來讀。

當(dāng)自己都經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn)其中的不同。

武俠有武俠的好，而文學(xué)小說有文學(xué)的好。

我如今架子上的書還是五花八門都有。

這樣的經(jīng)歷，最大的好處是讓自己嘗到了閱讀的甜頭，養(yǎng)成了這個習(xí)慣。

讀書就好比吃菜，不能總是吃一道菜。

所以讀書不能讀一種書。

可是有的父母真的過度擔(dān)心，怕給孩子讀一些不好的書。

什么是不好的書？

有媽媽說孩子應(yīng)該讀溫暖的童話，要看到真善美，不要被那些丑惡的東西教壞了。

所以白雪公主改了又改，里面惡毒的皇后不見了。

最后全部是好人。

甚至大灰狼都不見了，變成了大灰狼叔叔幫你指路。

可是我們的世界里就真的沒有壞人嗎？

當(dāng)有一天看到虐童新聞，于是又告訴孩子，如果有壞人欺負(fù)你，那你一定要告訴媽媽??！

“什么是壞人呢？”孩子問。

也許你會語塞，因為從來沒跟孩子說過壞人的樣子。

還有的媽媽連野獸國都不敢給孩子看，怕嚇了孩子。

可是孩子真的會這么怕那些“可愛”的怪獸嗎？

所以說，不要把一些人為“閹割”的書給孩子讀。

孩子的心沒有你想象的那么脆弱。

千萬別讓自己的惰性和盲目毀了孩子的閱讀。