1．3歲以前嬰幼兒，口欲期沒有得到滿足

3歲以前嬰幼兒咬指甲，這種現(xiàn)象是正常的。所謂口欲期，即孩子1.5歲前的這一段時(shí)期，這時(shí)孩子的心理能量集中在口部，吮吸和撕咬既能給他們帶來快樂，也是他們探索世界的方式?？梢哉f，他們一旦對(duì)某一物品產(chǎn)生興趣，很容易會(huì)用嘴或牙齒去“探索”、去感受它們

2．寶寶斷奶對(duì)吮吸乳房的依賴

一個(gè)剛斷奶的寶寶，最重要的活動(dòng)是吮吸媽媽的乳房，當(dāng)親近媽媽乳房的機(jī)會(huì)太少，他也容易執(zhí)著吮吸和撕咬。

3．缺少微量元素，需及時(shí)補(bǔ)充。

1到3歲的幼兒愛咬指甲的比較多，有的孩子會(huì)一直持續(xù)到學(xué)齡前。如果孩子頻繁咬指甲，甚至把指甲都咬變形了，就該帶孩子看醫(yī)生了，首先要考慮是否缺乏鐵等微量元素，觀察孩子是否有缺鐵的其他表現(xiàn)，如貧血。

4．孩子缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣

家長(zhǎng)對(duì)孩子的衛(wèi)生和健康關(guān)心不夠，缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣，指甲長(zhǎng)了不修剪，而用牙代剪，久而久之，便形成了一種不良習(xí)慣。

對(duì)于孩子愛咬指甲，家長(zhǎng)要積極尋找引起緊張和憂慮的因素，正面引導(dǎo)，并及時(shí)改善兒童的生活環(huán)境，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。此外，應(yīng)給孩子定期修剪指甲，防止指甲感染和表皮損傷。

5．家庭不和，父母關(guān)系緊張

孩子經(jīng)常得不到父母的關(guān)愛和缺乏家庭的溫暖感，使小孩心靈受到傷害或壓抑，導(dǎo)致情緒緊張，孩子會(huì)用吮咬手指來轉(zhuǎn)移注意力，排解不良情緒?；蛘吆⒆犹幱诠陋?dú)寂寞當(dāng)中，靠啃指甲打發(fā)時(shí)光。

6．用咬指甲表達(dá)情感

牙齒和指甲是人類體表最堅(jiān)硬的部分，而對(duì)一個(gè)孩子來講，它們則是他最有力的攻擊武器。精神分析學(xué)派的心理專家傾向于認(rèn)為，咬指甲這樣的行為，既意味著一個(gè)人將攻擊轉(zhuǎn)向自身，一個(gè)孩子為什么會(huì)這么做? 因?yàn)樗辉试S表達(dá)攻擊

對(duì)于此，父母應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子表達(dá)自己的意志，表達(dá)與父母不同的意見，表達(dá)對(duì)父母不當(dāng)行為的憤怒，宣揚(yáng)一種親民民主的家庭環(huán)境。

7．釋放壓力

咬指甲并不是小孩的專利，很多成人也會(huì)咬指甲的經(jīng)歷。在心理學(xué)上來說，其實(shí)啃咬指甲，有時(shí)反映出一種心理情緒。往往與情緒緊張、抑郁、沮喪、自卑感、敵對(duì)感等情緒有關(guān)。

特別是入學(xué)時(shí)孩子特別容易出現(xiàn)緊張，在生病時(shí)也容易誘發(fā)此癥，部分小兒由于模仿他人而形成。具有內(nèi)向、敏感、焦慮素質(zhì)等性格特點(diǎn)的小兒容易患此癥。部分患兒誘因不明。

孩子表現(xiàn)為反復(fù)咬指甲。輕者僅啃咬指甲，嚴(yán)重者可將每個(gè)指甲咬壞，甚至咬壞指甲周圍的皮膚，少數(shù)小兒還咬腳趾甲。部分兒童常伴有其他行為問題，如睡眠障礙、多動(dòng)、焦慮、緊張不安、抽動(dòng)障礙、吸吮手指、挖鼻孔等。癥狀頑固者夜間也出現(xiàn)咬指甲行為。