我們知道寶寶喜歡聽(tīng)故事，故事對(duì)寶寶有著特殊的吸引力。故事中的人物、情節(jié)讓孩子沉浸在文字的世界中，在傾聽(tīng)中提高了寶寶正確使用語(yǔ)言詞匯的能力、對(duì)語(yǔ)言的理解能力以及對(duì)文字的感悟能力，可以有效地促進(jìn)寶寶語(yǔ)言智慧的發(fā)展。講故事的意義還很多，比如一些好人、好事的故事，寶寶可以受到教育，在反復(fù)講述的過(guò)程中，可以提高寶寶的記憶力。
選擇適合寶寶理解力的故事。如《狼外婆》、《小紅帽》、《三頭小豬》等。也可以是與寶寶生活經(jīng)驗(yàn)有聯(lián)系的故事。
給寶寶講故事的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般3歲的寶寶，控制在10分鐘左右，4歲的寶寶，控制在15分鐘左右為宜。
要注意講故事的技巧：
講故事的時(shí)候盡量口語(yǔ)化，并要講述得詳細(xì)一些，如果照著書(shū)本讀，很快寶寶就會(huì)失去興趣。
例如講《小烏龜》的故事，開(kāi)頭是這樣的：“來(lái)救小兔子的烏龜不是一個(gè)兩個(gè)，特別多……”這樣講很難讓寶寶聽(tīng)得“入神”。但是這樣講：“寶寶看見(jiàn)過(guò)烏龜嗎？烏龜張著4只爪子，1條尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，背上還背著一個(gè)硬硬的殼。它會(huì)在水里游泳，也能在地上爬。今天講的就是烏龜?shù)墓适隆边@樣寶寶不僅能聽(tīng)明白，而且顯得生動(dòng)、形象。
講故事要繪聲繪色。
例如“下雪了，特別的冷……”，改成：“下雪了，世界白茫茫的一片，冷得讓人害怕……”“天熱得厲害”，不如改成“天好熱，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)……”
講完故事之后要讓寶寶進(jìn)行歸納總結(jié)，“故事講的是誰(shuí)？”“講了什么？”要讓寶寶對(duì)故事做簡(jiǎn)單的復(fù)述，來(lái)提高寶寶對(duì)語(yǔ)言的理解、記憶、分析、歸納的能力。
和寶寶一起朗誦
兒歌的語(yǔ)言精練、內(nèi)容生動(dòng)、想象豐富、有優(yōu)美的節(jié)奏和韻律，易懂易記，非常適合寶寶。朗誦的時(shí)候父母要注意發(fā)音準(zhǔn)確，節(jié)奏鮮明，聲音有緩有快、有高有低、有停頓。
適合寶寶朗誦的兒歌，父母可以選擇一些和寶寶一起朗誦，如：
【兒歌】星星
一顆小星星，高高掛天空，眨眨小眼睛，像只螢火蟲(chóng)。
適合寶寶讀的古詩(shī)，父母可以選擇一些啟蒙詩(shī)，例如《春曉》、《詠鵝》、《憫農(nóng)》等。
和寶寶一起猜謎、念繞口令，可以使寶寶在娛樂(lè)中提高對(duì)文字的理解，以及提高表述語(yǔ)言文字的能力。
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-6歲育兒經(jīng)大全集》 作者：靜濤