如何給寶寶做語(yǔ)言訓(xùn)練?
其實(shí)寶寶不管他出現(xiàn)任何的聲音,只要他發(fā)出來(lái)的聲音都是一種他語(yǔ)言的象征。寶寶包括哭,也是一種。那么所以對(duì)于我們養(yǎng)護(hù)人,爸爸媽媽看護(hù)人,一定要給與寶寶最好的語(yǔ)言的開發(fā)。那么對(duì)于寶寶語(yǔ)言最好的開發(fā)第一步就是要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽就是傾聽他的哭聲,傾聽他發(fā)出來(lái)的各種聲音,完了傾聽他的身體給與你的語(yǔ)言,這是第一步,進(jìn)行傾聽。
傾聽,是有效溝通的必要部分。
細(xì)心的媽媽在看護(hù)寶寶一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶的哭聲其實(shí)也是有區(qū)別。有的時(shí)候?qū)殞毢吆邇陕暱赡苤皇窍胍鹉愕淖⒁猓鋵?shí)他在說(shuō),媽媽,抱抱我吧。
那么光傾聽還不行,還有語(yǔ)言開發(fā)的第二步,就是對(duì)話,就是你傾聽了,你要給與回應(yīng),你不給與回應(yīng),這孩子慢慢的他就覺(jué)著,原來(lái)我發(fā)出來(lái)的東西是不能得到對(duì)方回應(yīng)的,他認(rèn)為這是沒(méi)有用的。傾聽的同時(shí)做出回應(yīng),才能夠讓寶寶知道他跟你是可以溝通的。在寶寶醒著的時(shí)候,即使什么都沒(méi)有做,媽媽也是可以跟寶寶說(shuō)說(shuō)話用眼神交流的,這樣在訓(xùn)練寶寶語(yǔ)言能力的同時(shí),也會(huì)增進(jìn)跟寶寶的感情哦。
積極的回應(yīng)是孩子積極表達(dá)的基礎(chǔ)
所以一旦他發(fā)出來(lái)了,你給他回應(yīng),他就知道原來(lái)我發(fā)出來(lái)的這個(gè)東西它是有社會(huì)意義的。比如孩子哭,那媽媽要給與回應(yīng)。就是你是尿了,你是餓了,你是不舒服了,你還是想讓媽媽抱,得到我的安撫。那么你積極的回應(yīng),就讓孩子愿意積極地去表達(dá)。
有人說(shuō)寶寶寶寶哭鬧時(shí),不去理他、不去抱他,這樣才能培育出寶寶的獨(dú)立性。但是新生兒時(shí)期,寶寶只能通過(guò)哭來(lái)跟外界溝通聯(lián)系,媽媽一直不去理他寶寶就不知道用什么方法來(lái)向外界傳遞自己的心情,也無(wú)法學(xué)習(xí)忍耐,容易形成自閉的傾向。
會(huì)有寶寶會(huì)發(fā)出一些肢體的運(yùn)動(dòng),比如說(shuō)他會(huì)動(dòng),他會(huì)蹬腿,(媽媽)會(huì)說(shuō),你很高興啊,你在鍛煉身體呢。這樣的話他也會(huì)知道,原來(lái)我的這些行為和行動(dòng)其實(shí)也是一種語(yǔ)言,也能達(dá)到這樣的對(duì)方的反饋。其實(shí)這就是最好的語(yǔ)言訓(xùn)練。
發(fā)表評(píng)論