“憤怒”到底是不是壞情緒相信很多人也跟我一樣,在見到“憤怒”這個詞的時候,第一反應(yīng)就是,滿滿的負(fù)能量,它代表了不理性、具有破壞性、是人際關(guān)系的殺手,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離它。
但其實“憤怒”并沒有那么可怕,它同“快樂、悲傷、恐懼、厭惡”一樣,本身無所謂好壞,只是一種正常的情緒。如果我們能合理的表達(dá)憤怒,情緒爆發(fā)出來,它去了它本該去的地方,一切就可以重歸平靜。但如果“憤怒”的情緒長久被壓抑,就會在我們心中種下不良宣泄的種子。 受各種原因的影響,許多家庭中的父母并不允許孩子表達(dá)自己的憤怒,因為我們認(rèn)為,這是一種不良的情緒,所以在孩子發(fā)怒時,常常會被要求“閉嘴!”“別哭了!”“不許大喊大叫”或者被告知“這有沒什么好生氣的!”,這種壓制孩子憤怒的行為,可能一時有效,但卻不知道這種簡單的禁止會給孩子帶來什么。不會發(fā)怒的小孩,長大后問題更多我有一個同事阿Q,平日里熱心又好脾氣,但是這個老好人有個“毛病”,一到吃飯點必須立馬吃飯,晚一點都不行。有一次我們點了外賣,送披薩的小哥晚到了15分鐘,阿Q突然就爆發(fā)了,足足斥責(zé)了快遞小哥20多分鐘。后來我發(fā)現(xiàn),只要是吃飯的時間被拖延,阿Q就會發(fā)怒。
我非常好奇,在一次聊天中,他終于吐露了為什么吃飯被拖延會令他如此的憤怒。 阿Q小的時候特別調(diào)皮,常常受罰,而他爸爸每次懲罰他的唯一方式,就是不讓他吃飯,最多的時候餓過他1天半。
挨餓的滋味非常難受,他當(dāng)時非常生氣,但從來不敢表達(dá)自己的憤怒。
憤怒這種情緒,一旦產(chǎn)生就不會自動的消失,一旦有機(jī)會它還是會尋找機(jī)會宣泄出來的,即使你的意識不想,潛意識也會做這個工作。 阿Q因為挨餓而感到憤怒,雖然因為畏懼被壓制住了,但是“憤怒”的情緒一直都在他的身體里,從未消失,當(dāng)他長大后,一旦有人再讓他感到饑餓,他就會把將原始的憤怒,轉(zhuǎn)移到了餓他的其他人身上爆發(fā)出來。
當(dāng)孩子憤怒時他想表達(dá)什么如果孩子向我們表達(dá)憤怒,他們往往是在表達(dá)自己的權(quán)益受到了侵犯。
心理學(xué)的研究表明,憤怒和恐懼經(jīng)常是同時出現(xiàn)的。充滿力量的憤怒,伴隨著虛弱的恐懼,但其背后隱藏的卻是對愛的渴望。
例如,當(dāng)一個孩子沖著家長怒吼:“夠了!我再怎么努力你都不滿意!”他的憤怒的背后,是對自己的努力沒有被父母所承認(rèn)、肯定,父母還一直苛求自己感到委屈,而更深次的原因是,他渴望得到父母的愛與肯定。 對待他們的憤怒,我們一定要思考這種他的憤怒的是否合理,努力覺察憤怒情緒背后的意義。如果確實是因為我們的原因?qū)е潞⒆邮艿搅藗?,我們一定要正視自己的行為,告訴他們我們的本意并非如此。有時候一句“對不起”,就能輕松的化解了孩子心中的憤怒,消除兩代人之間的代溝與誤解。當(dāng)孩子憤怒時,我們該做些什么
作為孩子,他們的心智還不夠成熟,很多時候他們沒有能力處理好自己的情緒。因此,當(dāng)他們出現(xiàn)憤怒、不滿的情緒時,作為父母我們需要與他們一起來面對憤怒,并最終教會他們?nèi)绾斡煤侠淼姆绞叫箲嵟?1允許孩子憤怒 無論孩子的年齡大小,減少他們沖動行為的最佳方法就是,允許他們自由的表達(dá)自己的心緒,當(dāng)孩子憤怒時,允許他們?nèi)ケ磉_(dá)不滿。
雖然表達(dá)憤怒情緒的言語聽起來一定令人不舒服,但是這總比逼得孩子最后以暴力行為來表現(xiàn)要好多了。等孩子“一吐為快”后,他的情緒自然可以慢慢得到平復(fù),如果孩子的年齡太小,還無法流暢地說出自己的憤怒與不滿,我們讓他可以通過繪畫的方式,“畫出自己的憤怒”。
總之,無論用什么方法,一定要先幫助他們找到一種有效發(fā)泄情緒的方式。 2認(rèn)同孩子的憤怒 當(dāng)孩子表達(dá)憤怒時,往往是在表達(dá)自己的權(quán)益受到了侵犯。這時,他急需的是有人能認(rèn)同他的憤怒,而不是給他們講道理,因為這個時候你所謂的道理,會讓他們覺得刺耳,覺得自己不被理解,覺得委屈。
舉個簡單的例子,當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾爭執(zhí)了,正氣的抓狂!你老公在旁邊說:理智點!多大點事啊,發(fā)這么大脾氣!至于嗎?想想,你會因為聽了這話不生氣了嗎?還是恨不得立刻和他大吵一頓? 當(dāng)孩子憤怒時,父母可以用一些諸如“我知道你想要……或者“我理解你現(xiàn)在很不高興”這樣的語句先來安撫孩子,讓他們從當(dāng)下的情緒中走出來。當(dāng)我們與孩子產(chǎn)生同情,幫助他們說出了他自己心中表達(dá)不出的想法和情緒,他們的情緒也會平復(fù)很多,這時,我們再跟他們來分析事情的對與錯,會更容易接受。 3引導(dǎo)孩子的憤怒 一個經(jīng)常憤怒的孩子可能會變得有侵略性,用傷害別人或傷害自己的方式來發(fā)泄,所以在孩子已經(jīng)不那么憤怒后,父母一定要對孩子做一個積極的引導(dǎo)。
我們可以告訴他們,表達(dá)憤怒本身并沒有錯,但是要注意使用合理的方式表達(dá)出來。如鼓勵孩子直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的愿望,禁止他們通過打人或者摔東西來泄憤。如孩子告狀說:“小明搶走了我的玩具?!蹦憧梢哉f:“去告訴他,玩具是你的,你想要回來,如果他不聽,你會找父母幫忙?!?p>孩子的表達(dá)方式受成長環(huán)境的影響。如果一個孩子從來沒見過他的父母表達(dá)憤怒,那父母實際上就在教育孩子也決不能表達(dá)憤怒。如果有家長總是以大聲、有害的方式表達(dá)自己的憤怒,那么他們的孩子的表達(dá)方式一定也是同樣的方式。所以,如果我們想教會孩子正確的表達(dá)憤怒,就為孩子樹立一個良好的解決憤怒的榜樣吧。
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