今天看到一件有趣的事情。有位老人，帶著孩子逛商場(chǎng)，孩子坐在手推車(chē)?yán)?，在手推?chē)上，孩子的眼前，掛著一個(gè)播著視頻的東西。里面播放著一些三字經(jīng)和唐詩(shī)之類的動(dòng)畫(huà)片?？磥?lái)，教孩子學(xué)知識(shí)真是我國(guó)人民最為重視的。

玩就不是了。

由于我們這輩人和我們的上上輩人，自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)和父母玩的經(jīng)歷，所以對(duì)于怎么玩，我們太不知道了。

很多時(shí)候，我們希望孩子可以自己玩。于是，給他們買(mǎi)了各種玩具。希望他們可以和他們的朋友玩，于是小區(qū)里幾個(gè)媽媽或者幾個(gè)姥姥、奶奶結(jié)伴而行。如果能有一個(gè)城堡屋，將孩子放進(jìn)去之后，他們可以玩自己的，玩累了，就去睡覺(jué)，那將會(huì)是一件多么美好的事情呀。將孩子交給電視保姆，效果也一樣的。

孩子還小的時(shí)候，抱著他四處轉(zhuǎn)，讓他的小眼睛能看到各種新鮮的事物，就算陪他玩了。

孩子長(zhǎng)大一些了，我們還會(huì)路徑依賴。

帶著孩子看世界，我認(rèn)為是帶孩子中比較容易的一件事。帶著孩子，讓他到處看看，新鮮刺激非常多，他也就可以自顧自地玩了。除了安全，你基本不用費(fèi)多少心力。帶孩子去寶貝屋也是一樣的道理。

陪孩子玩就不一樣了。

首先，你得放下自尊。

你得把自己的智力降低到和孩子一樣的水平，才能和孩子玩得盡興。高高在上，不停指揮，不僅你會(huì)非常累，孩子也不會(huì)樂(lè)意和你多玩一會(huì)?；蛟S還要表現(xiàn)得不堪一擊，才能博得孩子一笑。再或者，你不能把自己當(dāng)成人。有時(shí)候，你需要把自己當(dāng)成樹(shù)，當(dāng)成馬，讓孩子爬，讓孩子騎。

當(dāng)你在外部和孩子一起玩，嘴里面發(fā)出奇怪的聲音，做出奇怪的動(dòng)作的時(shí)候，不要怕招來(lái)別人的注視。

其二，你得有超強(qiáng)的耐心。

當(dāng)孩子不斷地重復(fù)一個(gè)游戲的時(shí)候，你得強(qiáng)打起精神，和孩子一起開(kāi)心地笑，用語(yǔ)言不停地為孩子點(diǎn)贊，努力表現(xiàn)出驚詫的神情，來(lái)表達(dá)出“你是怎么做到的”。這樣孩子才會(huì)高高興興地和你玩下去。這個(gè)時(shí)候，你問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)你，他肯定會(huì)說(shuō)愛(ài)的。

好多孩子最喜歡的游戲是捉迷藏，小鹿也是一樣。捉迷藏，最讓孩子開(kāi)心的，是被捉到的時(shí)候。孩子一被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)咯咯咯地大笑。讓你覺(jué)得世界上最好玩的事情莫過(guò)于此了。捉迷藏，孩子永遠(yuǎn)會(huì)藏在同一個(gè)位置。我們家的衣柜小鹿打開(kāi)不了。每一次柜門(mén)打開(kāi)，小鹿看到的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)“藏，藏”。然后，小家伙就會(huì)當(dāng)著我的面藏進(jìn)去。然而，我還要表現(xiàn)出不知道他在哪里的樣子，問(wèn)小鹿在哪里呀。過(guò)一會(huì)，打開(kāi)柜門(mén)，說(shuō)“原來(lái)在這呀”。小鹿就會(huì)又驚又興奮。

這種游戲反反復(fù)復(fù)，就和孩子做任何事情一樣。反復(fù)，不斷地重復(fù)，是孩子行為的最大特點(diǎn)。要和他們玩，我們就得適應(yīng)這種節(jié)奏。

孩子一睜眼，就要玩。睡覺(jué)之前，光著個(gè)小屁股，在床上跑來(lái)跑去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還想玩。自己玩著玩著就睡著了，這是最讓父母省心的一種哄睡方式。

其三，在很多時(shí)候，你的角色只是小弟，你要“跟隨孩子”，配合孩子。

多數(shù)孩子喜歡玩水。有一段時(shí)間有些累，于是，晚上的時(shí)候，就會(huì)對(duì)小鹿說(shuō)，咱們?nèi)ハ丛璋桑@時(shí)候，他會(huì)非常主動(dòng)地跑去做洗澡的事前工作。進(jìn)了澡盆子之后，他就發(fā)明了各種奇妙的玩法，需要你配合的時(shí)候，你就配合一下，但需要注意的是，你不能去做你自己的事情。比如說(shuō)，在他洗澡的時(shí)候，你也順便地洗個(gè)淋浴，或者刷個(gè)牙。這樣他就會(huì)玩得不盡興，一會(huì)就要出來(lái)。他需要的是，你坐在他旁邊，他想往你手上倒水的時(shí)候，你就伸過(guò)手去。他想試探你，而去喝澡盆子里的水的時(shí)候，你得呵斥住他。

玩具里面，可以玩水和玩沙子的玩具可以多買(mǎi)。一是孩子比較喜歡玩，二是這些東西一般都是塑料制品，很便宜。

其四，在必要的時(shí)候，引導(dǎo)孩子。

要“先跟隨，后引導(dǎo)”?！秲A聽(tīng)孩子》的作者帕蒂?惠芙樂(lè)這樣說(shuō)：“有些情況需要你主動(dòng)介入：當(dāng)你注意到孩子事事被動(dòng)、情緒低落……當(dāng)孩子無(wú)法放開(kāi)手腳盡情玩樂(lè)，或者無(wú)法接受別人的關(guān)懷，也不能溫和待人，或者離開(kāi)父母遠(yuǎn)一些，稍有冒險(xiǎn)就不敢嘗試。此時(shí)，你要讓孩子知道你愿意為他們量身設(shè)計(jì)游戲，用他們的方式去嘗試新事物，而難度正好合適他們。”引導(dǎo)孩子的關(guān)鍵是，輕輕地點(diǎn)到為止。有的時(shí)候，我們需要“輕推一把”。

《游戲力》一書(shū)中給出了建議，“輕推一把”，可能簡(jiǎn)單到“我們來(lái)玩吧”這樣一句話，如果你不想被動(dòng)地等待他們來(lái)找你。“輕推一把”的另一種形式，是先加入孩子的游戲，然后再把游戲做一些改變。假如孩子跳上跳下卻不會(huì)發(fā)笑，你可以先跟他們一樣跳起來(lái)，然后邊跳邊唱歌，或者慢慢地加進(jìn)一些節(jié)奏的變化。

其五，游戲中講道理和立規(guī)則。

小鹿非常喜歡聽(tīng)家人給他講故事。只有講故事的時(shí)候，他是最安靜的。孩子小的時(shí)候，還分不清現(xiàn)實(shí)和虛擬的事情。將虛擬的繪本故事，引入現(xiàn)實(shí)生活中，他也會(huì)很開(kāi)心。不想上床睡覺(jué)，對(duì)他說(shuō)母雞蘿絲下了一個(gè)蛋，在床上呢，快來(lái)找一找，然后他就上床了。他實(shí)際上知道，我們拿給他的雞蛋不是母雞蘿絲下的，但他依然會(huì)很配合地和我們玩。

今天，小鹿姥姥告訴了我一件事情。小鹿午睡醒來(lái)，就開(kāi)始哭。小鹿姥姥問(wèn)，媽媽有沒(méi)有給你買(mǎi)“哭”的書(shū)呀。小鹿說(shuō)沒(méi)。姥姥說(shuō)有，姥姥給你講“哭”的書(shū)。小鹿立馬就不哭了。

孩子，無(wú)法坐著好好聽(tīng)大人教訓(xùn)他。通過(guò)游戲，以夸張的口吻告訴他一些道理，他就會(huì)咯咯笑著聽(tīng)了下去。

其六，孩子需要和父母有一個(gè)專門(mén)的游戲時(shí)間。

孩子需要大人的關(guān)注，他需要你將全部注意力投入到他那里來(lái)陪他玩。但是，不停地討好孩子，不停地跟他互動(dòng)，這樣雙方都會(huì)太累，一點(diǎn)私人空間都沒(méi)有。一天當(dāng)中應(yīng)該有這么一段時(shí)間，你能把你的工作和煩心事放在一旁，跟孩子專心地做一些游戲。

比如，我們下班之后，小鹿就會(huì)在小區(qū)里等著我們回來(lái)?？吹轿覀兓貋?lái)了，就要他爸爸抱著他去超市，還要拉著我的手，讓我也去。去超市，他是想玩，想在超市里面到處跑。這是小鹿每天和他爸爸單獨(dú)游戲的時(shí)間。

愛(ài)就是陪伴，一點(diǎn)不假。平時(shí)問(wèn)，小鹿愛(ài)不愛(ài)爸爸。小鹿多數(shù)是會(huì)搖頭的，或許還會(huì)很肯定地說(shuō)個(gè)“不”。但如果小鹿爸和他一起玩上一會(huì)的話，這時(shí)候問(wèn)他，愛(ài)不愛(ài)爸爸，他的回答就變了，變成了“愛(ài)”。