說(shuō)實(shí)話，在教育孩子這件事兒上，我根本不相信什么自學(xué)成才。

每個(gè)孩子身上都有他家庭的烙印，孩子開(kāi)朗自信知書(shū)達(dá)理的，家庭和諧，父母和諧，家教好；

孩子暴力叛逆的，家庭戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，父母之間多有不合；孩子冷漠的，家庭冷血，父母之間可能長(zhǎng)期冷戰(zhàn)；

孩子自卑的，家庭多有坎坷，父母有一方強(qiáng)勢(shì)霸道，經(jīng)常過(guò)多指責(zé)......

記得，去年參加本地的一個(gè)音樂(lè)節(jié)。音樂(lè)節(jié)在城郊的山腳下整片大草坪上舉辦。我們攜家?guī)Э诘叵胄Х聞e人，支帳篷擺出野炊的架勢(shì)。但是，看著零零散散的帳篷零件，幾個(gè)大男人一籌莫展，反倒是朋友青山家剛上大一的丫頭，挽起袖子動(dòng)起手，“我來(lái)吧?！?/p>

說(shuō)完，三下五除二開(kāi)始干活。很快，她就帶領(lǐng)著幾個(gè)孩子將帳篷穩(wěn)穩(wěn)地支了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，還來(lái)不及反應(yīng)，她笑著晃晃手里的手機(jī)，告訴我們，她要帶著孩子們擠到前面去看音樂(lè)會(huì)了，有事兒給她打電話。

在隨后的時(shí)間內(nèi)，好幾次，大家打自家孩子的手機(jī)都沒(méi)人接。但只要打她的電話，她都會(huì)在第一時(shí)間接聽(tīng)，并且放心地告訴你，“別急，他們跟我在一起呢，放心，丟不了?！?/p>

她知道自己帶了幾個(gè)小孩，怕家長(zhǎng)們著急，手機(jī)一直緊緊地攥在手里，看著演唱會(huì)的同時(shí)，余光也不忘經(jīng)?？纯词謾C(jī)屏幕。而其他孩子，雖然都帶著手機(jī)，但都已經(jīng)把手機(jī)塞進(jìn)兜里，蹦跳著忘乎所以了。

那一晚，我們嘆為觀止，對(duì)著她母親夸贊孩子教育得好，小丫頭有些羞澀，倒是她媽哈哈一笑，“哈哈，她是自學(xué)成才，我哪有時(shí)間教育她”。

我跟她的母親情同姐妹，我知道她二十歲大學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始闖蕩京城，雖然內(nèi)心也細(xì)膩溫柔，但在生活中卻粗糙得像個(gè)男人，跑市場(chǎng)，找客戶，能抽煙，會(huì)喝酒，快意恩仇，肆意江湖，打得過(guò)流氓，氣得死文盲。

二十多年來(lái)，一個(gè)人，橫沖直撞，赤手空拳打下了自己的天下。如果不是她的言傳身教，適時(shí)放手，必然不會(huì)有這樣自立自強(qiáng)的女兒。

真正好的家庭教育，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，是無(wú)聲勝有聲，是身體力行地告訴你，生活是什么樣子，人生是怎么回事，遇到矛盾該怎么辦，遇到挫折該怎么辦？這些早已經(jīng)融入家庭的日常。

自學(xué)成才不是不可以，但要在后天付出巨大代價(jià)，需要自己摸爬滾打一再受挫才能學(xué)成。這些代價(jià)，有可能是最美的年華，有可能是最累心的工作，有可能是折磨人的婚姻......

哪個(gè)父母都不愿自己的孩子是最苦最累的那個(gè)。如果你想要你的孩子得到最好的，那就要從小教會(huì)他該學(xué)會(huì)的東西。

很簡(jiǎn)單的道理，父母不教，孩子如何學(xué)得會(huì)？

我是家中老大，卻不會(huì)洗衣服不會(huì)做飯，任何簡(jiǎn)單的家務(wù)在我眼中都是最難的苦差，因?yàn)槲掖葠?ài)的母親走了極端，她一心想讓我好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，但卻忘記了教我生活技能和人際交往。

所以，我上大學(xué)后，仿佛被扔到了另一個(gè)空間，什么都開(kāi)始慢慢學(xué)，學(xué)著洗衣服做飯，但卻對(duì)此毫無(wú)興趣；學(xué)著跟人交往，卻總免不了傷心失望。剛開(kāi)始總是掏心掏肺，唯恐別人不愛(ài)我。后來(lái)，經(jīng)歷多次，才明白，即使你用盡所有力氣，并不是所有人都會(huì)喜歡你......

幸虧，我還有女兒，她是我的來(lái)生。

家里先生是家里大廚，每當(dāng)他做飯時(shí)，如果小女兒有時(shí)間，都會(huì)在側(cè)觀看，時(shí)不時(shí)進(jìn)行實(shí)操；

每當(dāng)有家庭矛盾，我絲毫不避諱女兒，讓她知道家庭矛盾很正常，但關(guān)鍵是如何去處理矛盾；

遇到挫折時(shí)，我不隱瞞，告訴女兒人生哪有坦途......

我知道，我的孩子，只有我自己才能成就，我不想等她到了社會(huì)，讓社會(huì)來(lái)成就她。

如果每個(gè)家庭，都能在孩子該學(xué)習(xí)時(shí)傾我們所有的物質(zhì)和精神去陪伴引導(dǎo)，我相信，他走向社會(huì)后，步履會(huì)更加從容，人生會(huì)更加寬闊，任何時(shí)候也不會(huì)把自己逼進(jìn)人生的死角。

那是他人生的底蘊(yùn)和底氣，是后期修煉多少年都無(wú)法完成的人生根基。