這一舉動(dòng)瞬間遭到周?chē)鷭寢寕兊牟粷M，她們認(rèn)為這位母親簡(jiǎn)直差勁之極，沒(méi)有給孩子樹(shù)立好的榜樣，這樣的媽媽以后怎么帶得出優(yōu)秀的孩子，紛紛對(duì)她的“自私”投去鄙視異樣的目光。

（圖為事件女主Alanya Kolberg，她是三個(gè)孩子的母親，和她一起拍照的是她的小兒子Carson）

以下是那位媽媽對(duì)這件事情的陳述

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“我的目的就是想要告訴我的孩子如何像一個(gè)大人一樣行為處事。我明白如今一些成年人不清楚如何像個(gè)孩子一樣學(xué)會(huì)分享，但是更多的成年人不懂拒絕別人，或者說(shuō)不懂如何設(shè)立界限，又或者說(shuō)如何照顧好自己，包括我自己在內(nèi)?！?/p>

“無(wú)論如何，Carson僅僅是希望把玩具分享給媽媽朋友的一位小女兒罷了。他并不想分享給那些貪婪的男孩子，因?yàn)檫@個(gè)玩具是他想給那位小女孩一位驚喜?！?/p>

（圖為Carson將玩具分享給自己喜歡的小女孩）

不知道媽媽們知不知道兩歲的孩子會(huì)進(jìn)入物權(quán)敏感區(qū)，這個(gè)階段的孩子常常會(huì)說(shuō)“這是我的”、“那是我的”，什么也不會(huì)和人分享，甚至媽媽也搶不到孩子手里的玩具。

什么是物權(quán)敏感期？

兩歲寶寶會(huì)進(jìn)入物權(quán)敏感期，爸爸媽媽們千萬(wàn)不要以為是孩子自私，其實(shí)孩子是在進(jìn)行物權(quán)歸屬的練習(xí)，通過(guò)對(duì)物品歸屬權(quán)的確認(rèn)，來(lái)認(rèn)知他與物品的關(guān)系，我們應(yīng)該理解這個(gè)階段孩子的行為而不是亂貼標(biāo)簽。同理，Carson也正是因?yàn)橛辛宋餀?quán)意識(shí)，所以才會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求。

請(qǐng)尊重孩子的不分享

心靈和領(lǐng)土一樣，有一道疆界，這道疆界將我們自己與別人隔開(kāi)，以保持自己的個(gè)性空間，心理健康的人，懂得為自己的態(tài)度和行為負(fù)責(zé)，同時(shí)不會(huì)“越界”，不會(huì)承擔(dān)他人態(tài)度和行為失當(dāng)?shù)暮蠊６】档男睦斫?，都是從“我的”、“你的”、“大家的”這些基本認(rèn)知開(kāi)始的。

故而我們更應(yīng)該去尊重孩子的不分享，避免孩子會(huì)產(chǎn)生“假意分享”，如果孩子的分享不是出于本意，而是為了可以討好父母和長(zhǎng)輩，久而久之，孩子會(huì)對(duì)自己的東西產(chǎn)生不安全的心理，進(jìn)而使其物權(quán)期延長(zhǎng)，不能很好地度過(guò)這個(gè)階段。