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首頁 幼兒教育 專治“不想吼孩子,脾氣上來忍不住”這種??!

專治“不想吼孩子,脾氣上來忍不住”這種??!

為什么教育孩子我們道理都懂,真遇到孩子犯熊了還是忍不住吼呢?

因?yàn)槲覀儾辉粶厝釋Υ^,從小到大都是被吼大的。人一旦情緒失控,就最容易切換到自己最熟悉的模式,也就是我們說的應(yīng)激反應(yīng)。我們不喜歡曾經(jīng)這樣被對待,但不自覺地,面對孩子,我們也成了那個(gè)自己討厭的父母。

這就是原生家庭的影響,我曾經(jīng)也被深深影響。但后來我告訴自己,我必須讓這個(gè)傷害到我這里為止,我希望孩子從小是被溫柔對待,那今后她對她的孩子、愛人、朋友和整個(gè)世界,都能自然而然地好好說話。

每次面對孩子發(fā)火之前,每次把以前父母怎么罵我的話脫口而出之前,我們需要學(xué)會在心里按下那個(gè)暫停鍵。這件事不容易,你們別看我現(xiàn)在好像云淡風(fēng)輕的,我沒生孩子前是個(gè)急脾氣,剛有孩子那會也是時(shí)不時(shí)進(jìn)入“開吼-奔潰-內(nèi)疚”的死循環(huán)。

當(dāng)時(shí)關(guān)于各種管教的理論都學(xué)習(xí)了,但我發(fā)現(xiàn)自己最大的一個(gè)問題就是,詞窮!一旦沒詞了,想到的也就是當(dāng)年父母吼我的話了。后來我做了一件事,就是擴(kuò)充自己“教育”孩子的詞匯庫,先從行為的改變,來改變自己整個(gè)育兒風(fēng)格,從而進(jìn)一步改變自己的性格。

不威脅,指出孩子需要承擔(dān)的結(jié)果

孩子有段時(shí)間特別愛把書架里的書全部扒拉到地上,這時(shí),我說,“如果你把所有書都拿下來了,你需要把它們?nèi)糠呕厝ァ?,而不是,“和你說過多少遍了,不要亂扔書,你怎么又亂扔啦!”

類似的臺詞:

  • 玩具玩好需要放回籃子里 VS 你怎么又把玩具弄的到處都是?

  • 如果你弄壞了這個(gè)玩具,你就沒玩具玩了,好可惜啊 VS 你這個(gè)孩子怎么這么不懂得愛惜玩具,以后再也不給你買了!

  • 這是你的事情,你需要自己做完。你可以選擇自己做還是讓媽媽幫助一起做? VS 我數(shù)到三,你再不做,我就。。。。

這個(gè)大招的關(guān)鍵是,我們要保證孩子最后按照我們的要求執(zhí)行了。也就是說,之后我一定會堅(jiān)持讓孩子把書全部清理好。一開始他肯定會逃避的,有時(shí)還會故意搗亂,這時(shí)把我今天分享的類似臺詞都可以拿出來用。

一開始執(zhí)行一定有困難,但堅(jiān)持說臺詞,堅(jiān)持態(tài)度平和,長遠(yuǎn)效果一定比我們邊嚷嚷孩子邊幫孩子整理要好得多,這會讓孩子清楚地明白,自己的行為和選擇都是有代價(jià)的,自己需要負(fù)責(zé)。

你生命中的任何事都是你每一個(gè)選擇的組成,如果你希望有不同的結(jié)果,那請做不同的選擇。

給壞行為一個(gè)替換方案

孩子剛會走路的時(shí)候,最愛干的一件事就是從椅子爬到桌子上。這時(shí),我說,“嗯,你想爬桌子啊,但桌子不是用來爬的,我會擔(dān)心你摔下來。我們換一個(gè)安全的地方去爬和跳,你覺得哪里合適呢?”而不是,“又爬又爬,你這個(gè)孩子皮的不得了,趕緊下來!”

類似的臺詞:

  • 畫筆不能扔,我們可以找一個(gè)其他的東西來扔,球好不好?。縑S 不準(zhǔn)扔球,又要打破玻璃啦!

  • 墻上不能畫畫,媽媽這里有一張紙,我們可以在紙上畫 VS 和你說過多少次,又把墻弄臟了

這個(gè)大招的關(guān)鍵是,幫助孩子找到一個(gè)替換方案。孩子也許并不是想扔“畫筆”,她只是想“扔”,那把她的注意力引導(dǎo)到可以扔的東西上,就沒有了很多沖突了。

如果你可以試圖理解我,而不是改變我,那么育兒就會變得簡單很多!

多說肯定,少說不

有段時(shí)間孩子吃飯時(shí)會提要求說要吃餅干,這時(shí)我會說,“哦,好的,我們吃完飯,睡好午覺就能吃了哦!”而不是,“不可以,吃飯時(shí)怎么可以吃餅干呢?”

類似臺詞:

  • 我們在走道里要慢慢走路 VS 不許在走道里奔跑

  • 公共場所,我們要輕輕地說話 VS 吵死了,不要大叫

  • 媽媽聽到了,你等我做完菜就過來幫你 VS 不要再哭了,媽媽也在忙沒看到嗎?

這個(gè)大招的關(guān)鍵是,把所有我們不希望孩子做的事情重新包裝成正面描述的期許。當(dāng)孩子遵守了這個(gè)期許后,一定需要兌現(xiàn)諾言或者正面強(qiáng)化,“謝謝你等待,媽媽忙完過來了,你告訴我,需要怎么幫你?”

最后再送上一個(gè)無敵大絕招,這個(gè)我就不廢話了,因?yàn)檎娴暮芎糜煤苤苯樱?/p>

媽媽還是愛你的,但是媽媽不喜歡你這樣的行為。

 

當(dāng)孩子感覺很糟糕時(shí),我們是無法教會他們?nèi)绾问匾?guī)矩的。只有當(dāng)孩子感覺好的時(shí)候,他們才會表現(xiàn)好。

這些臺詞不是管教孩子的特效藥,這些臺詞只針對真的希望自己不吼罵孩子的父母。如果你和我曾經(jīng)一樣,那不妨熟讀這些臺詞,腦海里預(yù)演一些你經(jīng)常容易發(fā)火的場景,想象一下,下一次可以怎么說怎么做。

父母的語言是把雙刃劍,我們怎么說,孩子怎么做。這些臺詞就是幫助我們在進(jìn)入應(yīng)激模式之前,按下那個(gè)“暫停鍵”,幫助我們找回覺察,“讓原生家庭的影響到我為止”。

當(dāng)我們可以在那個(gè)將要火冒三丈的當(dāng)下輕輕地說出這些話時(shí),你會驚訝于自己溫柔的力量。

“希望我們都可以用溫柔的力量去改變,而不是用憤怒的力量來遺憾”。

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