生活中，我們經(jīng)?？梢月牭礁改高@樣夸獎(jiǎng)孩子：“你真棒！真聰明！”然而，這種看似對(duì)孩子好的夸獎(jiǎng)言行，若是不講究策略和天時(shí)地利，效果會(huì)適得其反。

其實(shí)，在這3個(gè)時(shí)刻，夸獎(jiǎng)孩子，比直接幫他有用。

很多時(shí)候，當(dāng)孩子做了好事時(shí)，父母的第一反應(yīng)不是去夸獎(jiǎng)他們，而是告訴孩子做了好事要學(xué)雷鋒默默放在心里，甚至叮囑孩子不要隨意發(fā)散愛心以免上當(dāng)受騙。

但是，這很容易導(dǎo)致之后孩子即使做了好事也不會(huì)去跟父母說，久而久之，他也不愿意去做好事了。

其實(shí)，情緒具有組織和調(diào)節(jié)自己行為的能力。面對(duì)孩子做了好事，表揚(yáng)不僅必不可少，更要及時(shí)。

在孩子做好事后得到表揚(yáng)，這是一種肯定，他不僅會(huì)很高興，以后還會(huì)更加努力地去做好事。如果表揚(yáng)拖延太久，孩子不僅留不下什么好的印象，反而還無法強(qiáng)化好的行為。

此時(shí)需要注意的是，表揚(yáng)一定要適度，夸具體不夸全部，只是就事論事。

當(dāng)孩子扶著老奶奶過了馬路，及時(shí)表揚(yáng)能幫助孩子培養(yǎng)樂于助人的精神。但我們要表揚(yáng)的是孩子幫助別人時(shí)體現(xiàn)出來的愛心和勇敢，而不是籠統(tǒng)地說寶貝你真棒！

當(dāng)孩子為家中做了好事，及時(shí)表揚(yáng)能幫助孩子樹立對(duì)家庭的認(rèn)知感和責(zé)任感。但我們對(duì)他們的夸獎(jiǎng)要具體到行為的描述上，而不是放在他人的評(píng)價(jià)上。比如“你幫媽媽打掃房間，做了力所能及的事，真的很棒!”

在這種情形下，孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，知道自己哪些方面做得對(duì)。

一些孩子在遇到困難的時(shí)候，很容易灰心喪氣，一言不合就打退堂鼓。遇上有些急躁的父母，可能上來就要對(duì)孩子一頓批評(píng)了。

“這點(diǎn)用都沒有，一點(diǎn)小事都做不好，你真是笨死了！”面對(duì)父母的責(zé)罵、打擊，孩子的心里不但不好受，自尊心和自信心也會(huì)嚴(yán)重受創(chuàng)。

長此以往，他們就會(huì)養(yǎng)成膽小、懦弱的性格，做什么事都會(huì)對(duì)結(jié)果瞻前顧后，猶豫不決，難以取得成就。

其實(shí)，與其這樣打擊孩子，不如在他們最需要幫助的時(shí)候，給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。

要知道，人生這么長，誰不會(huì)遇到一些困難呢？但是，孩子的承受力遠(yuǎn)沒有成人那么強(qiáng)大。那些所謂的堅(jiān)強(qiáng)，不過是在遇到困難時(shí)一次一次慢慢培養(yǎng)起來的。

此時(shí)若是表揚(yáng)，對(duì)孩子來說，無疑是一種巨大的鼓勵(lì)，能促使孩子克服困難，取得成功。需要注意的是，這種夸獎(jiǎng)目的是鼓勵(lì)孩子有自信，原則是夸事實(shí)不夸人格。

在孩子遇到困難時(shí)，夸夸孩子擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，鼓勵(lì)孩子一定能夠克服苦難，而不是一味地說“你真沒用”或是“你這么聰明，肯定可以的！”這種話。

孩子需要的是家人的支撐，父母的鼓勵(lì)，而不是對(duì)他生來就有的特點(diǎn)的肯定。當(dāng)你只看到他的聰明時(shí)，很容易讓孩子心里壓力過大，也很容易忽視孩子愿意克服困難的決心。

最常見的一種情況，可能就是在孩子做對(duì)事情的時(shí)候，父母內(nèi)心會(huì)認(rèn)可卻不會(huì)用言行去夸獎(jiǎng)孩子。

比如，有的孩子過馬路，不喜歡等紅綠燈，通常都直接闖過去了。而你的孩子，卻十分遵守交通規(guī)則，一直要等到變綠燈了才走。

這時(shí)，即使孩子做對(duì)了，通常也不會(huì)贏來父母的夸獎(jiǎng)。在大人看來，本來就應(yīng)該這樣。

但事實(shí)上，孩子間的許多言行是很容易互相傳染的。今天看到伙伴闖紅燈沒事，明天也沒事，也許哪天他就自己去闖了。

其實(shí)，面對(duì)孩子表現(xiàn)的好，做的正確，不僅應(yīng)該表揚(yáng)孩子，給予肯定，還要適當(dāng)給孩子一些精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

需要注意的是，在孩子做對(duì)事情后，取得成功時(shí)，夸獎(jiǎng)要有，但要適可而止。在肯定孩子時(shí)，夸努力不夸聰明。

比如，你能堅(jiān)持安全為上的原則，按照紅綠燈走，很不錯(cuò)。而不是，你真聰明，知道按紅綠燈走。

當(dāng)然，如果孩子不是在肆意玩鬧，而是在專心做感興趣的事情時(shí)，也沒必要去夸獎(jiǎng)。否則會(huì)讓孩子對(duì)夸獎(jiǎng)形成依賴性。

若是夸獎(jiǎng)一旦消失，原本的興趣行為也就消失了。這樣的夸獎(jiǎng)不僅不利于孩子興趣愛好的發(fā)展，也不利于幫助他們形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

夸獎(jiǎng)孩子，是一門藝術(shù)。我們做大人的，費(fèi)盡心機(jī)贊許孩子，不過是想通過夸獎(jiǎng)讓孩子將良好的行為變成習(xí)慣，獲得更好的發(fā)展。

但是，夸獎(jiǎng)不是隨便夸夸而已。恰到好處的夸獎(jiǎng)，會(huì)讓孩子獲得自信，激勵(lì)孩子做出更有意義的事情。而吝嗇夸獎(jiǎng)或是夸獎(jiǎng)泛濫，卻會(huì)毀了孩子。

想要孩子更優(yōu)秀，你必須要學(xué)會(huì)正確地把握時(shí)機(jī)夸孩子。