我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子缺乏創(chuàng)造力和自主意識(shí)，在生活中遇到一些挫折就爬不起來(lái)。事實(shí)上，問題就出現(xiàn)在爸爸媽媽和孩子每天的互動(dòng)中，接下來(lái)說(shuō)到的這幾個(gè)容易忽略的日常舉動(dòng)，可能就會(huì)阻礙孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。

1.每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總有一個(gè)階段非常喜歡玩泥巴、沙子，或者是喜歡在泥地里面奔跑。每當(dāng)遇到這種情況，相信爸爸媽媽都會(huì)下意識(shí)地阻止：“太臟了，不許玩！”

解讀：孩子一出生就喜歡和大自然親密接觸，接觸的過(guò)程也能夠讓孩子學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)知識(shí)。相關(guān)專家這樣跟我們說(shuō)：“我們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，讓孩子在游戲、運(yùn)動(dòng)中全身心的投入，就算把自己弄得臟臟的也有利于身心健康?！卑职謰寢尣蛔尯⒆釉谀嗟乩锩嫱妫瑒儕Z了孩子接近大自然的權(quán)利，阻斷了孩子對(duì)自然界的認(rèn)知，對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生不利的影響。因此，爸爸媽媽可以陪孩子一起在野外游玩，并在玩的過(guò)程中教給孩子一些知識(shí)，同時(shí)避免受傷。

2.孩子想自己拿著勺子吃飯，但在吃飯的時(shí)候卻弄得到處都是。這時(shí)媽媽一把奪下勺子說(shuō)：“我來(lái)喂你吧，看看你弄得這么亂”

解讀：像吃飯、穿衣這些日常生活中的小事情，是孩子最早鍛煉自主意識(shí)和動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。所以不要因?yàn)楹⒆硬荒芎芎玫赝瓿删妥柚购⒆樱⑶掖鷦?，這樣不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。正確的做法是，給孩子專門買一把適合的椅子，盛上小半碗飯，告訴孩子正確吃飯的方法。如果不小心弄到外面，不要一頓批評(píng)，最好是要糾正孩子拿勺子的姿勢(shì)，然后鼓勵(lì)寶寶。

3.吃完飯，孩子步履蹣跚地走到廚房，伸出小胳膊，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阆赐??！眿寢屭s緊把孩子帶出去：“自己看電視去，你會(huì)把碗給打碎了?！?/p>

解讀：在孩子的眼中，幫媽媽做家務(wù)就像游戲一樣，不僅打發(fā)了時(shí)間，還可以學(xué)到本事，從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。爸爸媽媽如果像上面那樣拒絕孩子的話，會(huì)讓孩子覺得勞動(dòng)是一件非常累的事情，以后會(huì)對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生本能的排斥反應(yīng)。爸爸媽媽在孩子表現(xiàn)出勞動(dòng)熱情時(shí)，不能因?yàn)楹ε潞⒆痈阍揖途芙^孩子。不妨幫孩子開小水流，看著他洗碗。如果把臟東西弄到身上，或者不小心把碗打碎了，一定要趕緊安慰、鼓勵(lì)，不能讓孩子討厭洗碗。

4.孩子上學(xué)時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不知道的東西不要亂講?！?/p>

解讀：中國(guó)傳統(tǒng)思想是隱忍、含蓄的，所以爸爸媽媽在教育孩子的方式上都會(huì)采取比較內(nèi)斂的方式，不讓孩子隨便亂說(shuō)話，怕孩子說(shuō)的不對(duì)遭到別人的取笑。這樣會(huì)造成孩子以后只會(huì)接受、從眾，缺乏創(chuàng)造力，甚至沒有自己的見解和思想。因此最好的教育方式是讓孩子不懂就問，而且要當(dāng)面問，不過(guò)要跟孩子說(shuō)明，在問問題的時(shí)候一定要禮貌。

5.中國(guó)家長(zhǎng)最常說(shuō)的一句話莫過(guò)于：“你讀好了書就行，什么都不要你做。”

解讀：中國(guó)人自古以來(lái)就把學(xué)習(xí)看得非常重，對(duì)思想品德、勞動(dòng)意識(shí)等方面卻不重視。但一個(gè)心理健康者，除了智商高，情商高，其他方面的能力也是非常重要的。所以，在教育孩子的過(guò)程中，爸爸媽媽不要放棄這些培養(yǎng)孩子責(zé)任感的細(xì)節(jié)，經(jīng)常讓孩子做做家務(wù)培養(yǎng)動(dòng)手能力，讓孩子廣泛交友。

爸爸媽媽要多注意和孩子之間的日?；?dòng)，讓孩子的創(chuàng)造能力得以發(fā)展。