這兩天醫(yī)院接收了一個(gè)寶寶，長得有那么一丟丟像豚豚，個(gè)頭也大一圈，可說話有點(diǎn)含糊不清。就診后小南就想豚豚了，尤其是他嘰嘰喳喳像只小麻雀一樣說故事的模樣。

說起來，為了豚豚的“嘰嘰喳喳”，小南和昕爸可是下了一番功夫，簡直是海陸空全方位保駕護(hù)航。現(xiàn)在回想一下，感覺豚豚就是哭著哭著就會(huì)說話了，3個(gè)月的時(shí)候呃呃啊呀的，很有說話的欲望，就順手教他幾個(gè)元音，也算是給說話打下基礎(chǔ)吧；6個(gè)月左右呢，再扔他幾個(gè)輔音學(xué)學(xué)……差不多到10個(gè)月時(shí)小爺就會(huì)喊粑粑麻麻啦。

當(dāng)時(shí)的感覺就倆字：激動(dòng)！激動(dòng)過后，小南開始讓豚豚改用杯子喝奶，1歲之后就讓他逐漸遠(yuǎn)離奶瓶。為啥？學(xué)會(huì)從杯中喝水等口腔技能，對(duì)寶寶發(fā)閉口唇音如“p”“b”“m”起積極作用，要是死活黏著奶瓶不放，語言發(fā)育可能會(huì)受拖累然后延遲哦。

不過豚豚那會(huì)的說話，其實(shí)只是個(gè)早期語言階段啦，大部分寶寶也都是這種狀態(tài)：單詞蹦著蹦著，就說出了句子，說著說著到3歲時(shí)，寶就能簡單敘述發(fā)生過的事情啦。

只是這個(gè)詞匯量的增加不是線性的，是一點(diǎn)點(diǎn)增加噠。最早每周學(xué)會(huì)新詞1-3個(gè)，詞匯量積累到10個(gè)時(shí)，相當(dāng)于原始積累完成了，以后的速度增加到每周學(xué)會(huì)8-10個(gè)新詞。積累到100個(gè)呢？恭喜恭喜，質(zhì)的飛躍來啦，寶就進(jìn)入到了所謂的詞語爆炸期，它的公認(rèn)的準(zhǔn)確時(shí)間嘛，是寶16-20個(gè)月時(shí)。

豚豚也差不多是在1歲半多時(shí)會(huì)說短句的，雖說比有些女寶寶晚了那么一兩個(gè)月，在正常范圍內(nèi)就行了，個(gè)體差異總是有的嘛，只要2歲左右迎頭趕上，就不用擔(dān)心和干預(yù)。

可一旦像剛才那個(gè)寶寶一樣，2歲多3歲了，還只會(huì)蹦單詞，那就麻煩了，妥妥的語言障礙，這種不是疾病的問題其實(shí)很頭疼，需要我們醫(yī)生和粑粑麻麻花大精力。

語言也會(huì)有障礙？對(duì)，大部分寶寶都沒問題，但還是有一批寶寶會(huì)中招，比如寶寶出生后很安靜，滿月時(shí)還是對(duì)各種聲音無動(dòng)于衷，連在耳邊說話、拍手啥的都很淡定；又比如3-4個(gè)月時(shí)會(huì)不會(huì)來找聲源，6個(gè)月時(shí)喊他小名有沒有反應(yīng)，說話時(shí)看不看人，對(duì)烏拉烏拉響的玩具也沒興趣等等，可能聽力有點(diǎn)問題，這絕對(duì)阻礙寶寶說話啊。

如果聽力問題解決了，寶寶到1歲多還不會(huì)簡單說話也不知道怎么喊家里的大人，語言障礙可能有點(diǎn)嚴(yán)重了，趕緊來醫(yī)院，我們會(huì)來檢查和分析具體的原因。

希望那個(gè)小盆友在醫(yī)生和家庭的雙管齊下中能早日清晰說話。