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孩子在成長過程中，由于缺乏自控能力，總會做出一些出格的舉動。比如搶奪其他小朋友的玩具，生氣時拍打其他小朋友的頭...這時候，恰當(dāng)?shù)呐u是一定要有的。這里體現(xiàn)著小孩子的教養(yǎng)，也反映出家長的素質(zhì)。

但是，生活中的父母又往往遇到這樣的疑問，“我們可沒慣著孩子，他一有什么錯誤，我們都會批評他，告訴他一定要改正，可是孩子就跟沒聽見一樣。”或者說：“我的孩子太皮了，我們打也打了，罵也罵了就是不管用，我們是真的沒辦法了！”

這種油鹽不進、批評失效的狀態(tài)，真的令媽媽非常無奈。

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難道說是自己倒霉攤上了壞孩子？難道真的是因為孩子小，這就是孩子本來的樣子？

其實，都不是，最主要的原因，還是家長的批評方式、心態(tài)沒有把握好。

“批評”這兩個字，評是批的前提。所以，批評孩子要掌握的第一個分寸是，當(dāng)你想批評時，先要弄清楚自己欲“批”孩子的“錯誤”，是否是真正的錯誤。我發(fā)現(xiàn)，有些父母認為孩子犯了“錯”，對他們發(fā)怒，是源于自身的認識偏差或是本身的無理，而非孩子犯了錯。比如，孩子由于情緒緊張，考試失利，家長便對孩子多方指責(zé)；孩子尊老愛幼，在公車上給老人讓座，有些家長也會批評孩子……這樣，就會讓孩子感到不公正，對你的信任度降低；還會使年紀小的孩子是非觀模糊。

第二個要注意的分寸就是別只看表面現(xiàn)象，狂批一通了事。而必須詢問孩子“為什么會這么做”，耐心地傾聽孩子的聲音，這樣，既可摸清孩子犯錯的前因后果，還有利于掂量孩子錯誤的性質(zhì)和程度，為下一步的教育展開定向、定位。同時，也表達了你對他的尊重，有助于孩子自尊心的培養(yǎng)。對內(nèi)向、愛面子、膽子較小或特別害怕父母的孩子，尤其應(yīng)和氣地詢問、傾聽。當(dāng)然，詢問時要注意孩子的口氣、表情，發(fā)現(xiàn)一些“話外音”，幫助家長進行分析。

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怎樣的批評方式才會有效？

注意場合

在小孩做錯事的時候，不要在公共場合大聲批評孩子，因為孩子也是有很強烈的自尊心的，這樣有可能導(dǎo)致他的勇氣下降，自尊心受到傷害。批評最好在只有兩個人的時候進行，神情可以嚴肅，但語氣要保持平和，不要大聲罵，這樣孩子只會害怕并不能達到真正的知錯效果。

調(diào)整家長自己的情緒

孩子犯錯，第一時間生氣，人之常情。而我們提倡，越是在這種時候，越是要選擇暫時回避，因為在很多時候，惹你生氣的并不一定是孩子故意的錯，也有可能是你錯怪了孩子。

孩子的心思細膩而脆弱。當(dāng)你在沒有弄清楚事情真相之前，深呼吸，冷靜下來。要不然，狂風(fēng)暴雨般的批評，很容易變成以大欺小的發(fā)泄。

告訴孩子錯在哪里

在批評之前，首先了解事情的原因，問清楚孩子的事情經(jīng)過，讓孩子有說話的權(quán)利，不要當(dāng)頭就罵。先了解，再批評這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認識，對孩子的批評會更有針對性，也讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。孩子犯錯，一定要第一時間指出來并幫孩子改正。不能因為家長今天心情好，就從寬處理，哪天心情不好，又對孩子同樣的錯誤拳打腳踢。孩子不會認為自己的錯的，因為你曾經(jīng)原諒過他，而只會把家長的舉動認為故意刁難自己。

批評是要讓孩子明白自己錯了，而不是發(fā)泄我們自己不滿的情緒的。所以你一定要解釋給他聽，他錯在哪里了。

只有讓孩子明白自己錯在哪里了，他才能成長。

調(diào)整好批評態(tài)度，要尊重孩子

批評孩子，就是為了幫孩子改正這次出現(xiàn)的錯誤，所以請本著“幫助”的姿態(tài)，去跟孩子就事論事地交談。

批評孩子犯錯誤的時候不要忘了肯定孩子，雖然這一次做錯了，但是你平時的表現(xiàn)還是很好的，在其他方面也是做得不錯的，你并不是一個壞孩子，只是在這個事情上犯了一個錯誤，你將來是會改正進步的。

千萬不要一巴掌呼在孩子頭上，然后大喝一聲：反了你了！不聽話，滾蛋！

就事論事，不貼標簽

批評孩子的時候，我們一定要注意就事論事，不貼標簽，更不要對孩子的品質(zhì)做定性的負面評價。

比如不要因孩子做錯了一件事，就給孩子下結(jié)論說孩子笨。因為孩子愛睡懶覺就說孩子懶，千萬不要夸大孩子的錯誤，比如孩子有幾次把屋里弄得很亂，批評孩子時就不能說孩子總是把屋子弄得很亂，這樣會導(dǎo)致孩子的逆反心理。

像上面那個媽媽，上來就說孩子饞，就給孩子貼個標簽，這樣的標簽就會給孩子很大的心理暗示，讓他覺得自己就是個壞孩子，改不了了，慢慢的就放棄了自身的成長。

所以，在批評孩子的時候一定要注意，就講他這件事情上哪里做錯了，千萬不要翻舊賬，不要把他一次的錯誤無限的放大。