越來(lái)越多的家長(zhǎng)在抱怨，隨著孩子長(zhǎng)大，越來(lái)越不愿意跟父母說(shuō)話(huà)了。有時(shí)問(wèn)孩子幾句話(huà)，也只是得到一句：還行或者挺好的，一句話(huà)把天給聊死了，無(wú)法再繼續(xù)下去。

孩子表面很聽(tīng)話(huà)，其實(shí)內(nèi)心很有想法，家長(zhǎng)以居高臨下過(guò)來(lái)人的姿態(tài)與孩子說(shuō)話(huà)結(jié)果只會(huì)適得其反，孩子不但聽(tīng)不進(jìn)去這些大道理，連帶著以后只要一說(shuō)話(huà)，甚至還沒(méi)開(kāi)口，孩子就會(huì)覺(jué)得煩。久而久之，一系列的問(wèn)題會(huì)在孩子青春期到來(lái)的時(shí)候集中爆發(fā)出來(lái)，到時(shí)候想挽救與孩子之間的關(guān)系也來(lái)不及了。所以，從孩子小的時(shí)候開(kāi)始，家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)與孩子聊天。

不要總是對(duì)孩子說(shuō)教，也不要打擊孩子的積極性

最近總是聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)媽媽?zhuān)ɑ┰诒г?，?lè)樂(lè)（化名）從學(xué)校一回到家就回自己的小房間，也不跟爸爸媽媽多說(shuō)一句話(huà)，莫非是遇到什么不開(kāi)心的事情啦，聽(tīng)她這么說(shuō)，不禁想起為數(shù)不多見(jiàn)到的幾次他們之間的交流方式，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真怪不得樂(lè)樂(lè)不理樂(lè)樂(lè)媽。

很多家長(zhǎng)在聊天的時(shí)候聊著聊著就變成了一場(chǎng)說(shuō)教，家長(zhǎng)可能沒(méi)覺(jué)得有什么，但是孩子心里在暗暗的大喊無(wú)語(yǔ)。樂(lè)樂(lè)媽就是這么一個(gè)典型。

樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)簶?lè)樂(lè)，今天在學(xué)校怎么樣?。?/p>

樂(lè)樂(lè)：今天新學(xué)習(xí)了一篇課文，數(shù)學(xué)也學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢！我覺(jué)得數(shù)學(xué)課的老師可幽默了......

樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)汉?，學(xué)習(xí)到知識(shí)就好啊，可得好好學(xué)習(xí)，要不然長(zhǎng)大了就回家種地去吧，家長(zhǎng)可不能管你一輩子......

樂(lè)樂(lè)：......

樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)航裉爝^(guò)得開(kāi)心嗎？

樂(lè)樂(lè)：嗯！今天班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，跟我坐在一起，我們倆聊的可好啦！

樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)亨?，跟小朋友玩沒(méi)有關(guān)系，但是可不能總是在一塊光知道玩，不能耽誤了學(xué)習(xí)，你們這個(gè)年紀(jì)，主要的就是把學(xué)習(xí)搞好就行了。

樂(lè)樂(lè)：......

我都看到樂(lè)樂(lè)偷偷地在一旁翻白眼，很無(wú)力的感覺(jué)。也是，你說(shuō)跟家長(zhǎng)聊個(gè)天，什么事都能聊到學(xué)習(xí)上，孩子本來(lái)興致勃勃的想要跟你分享自己的趣事，也讓家長(zhǎng)一句話(huà)給堵得說(shuō)不出來(lái)。

還有一回樂(lè)樂(lè)想要買(mǎi)雙鞋子，最后也是紅著臉收?qǐng)觥?/p>

樂(lè)樂(lè)：媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)本課外書(shū)。

樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)嘿I(mǎi)什么買(mǎi)，課堂上的知識(shí)你都看明白啦，學(xué)校發(fā)的書(shū)還不夠你看的，還要買(mǎi)課外書(shū)。

樂(lè)樂(lè)：媽媽?zhuān)憔徒o我買(mǎi)一本吧。

樂(lè)樂(lè)媽?zhuān)翰毁I(mǎi)，抓緊做作業(yè)去。

樂(lè)樂(lè)：你不給我買(mǎi)我就不做作業(yè)。

這場(chǎng)對(duì)話(huà)最終的結(jié)果以一場(chǎng)訓(xùn)斥結(jié)束，而后來(lái)了解到樂(lè)樂(lè)要買(mǎi)課外書(shū)的原因是學(xué)校舉辦了一個(gè)閱讀大賽。而樂(lè)樂(lè)是他們班比較優(yōu)秀的學(xué)生，所以要代表班級(jí)去參加學(xué)校的比賽。

本來(lái)可以好好進(jìn)行的一場(chǎng)對(duì)話(huà)，就是這樣讓家長(zhǎng)給生生的打斷了。如果樂(lè)樂(lè)媽能夠靜下心來(lái)聽(tīng)樂(lè)樂(lè)講話(huà)，不僅能夠更加了解孩子的信息、還能增進(jìn)娘倆的感情。所以，如果孩子要找你溝通的時(shí)候，不要不耐煩，靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)孩子在說(shuō)些什么，即使你再忙，也不要拒絕孩子溝通的意愿。那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣做呢？

家長(zhǎng)在生活中應(yīng)該怎么做？

1、讓孩子自己做出選擇

孩子越長(zhǎng)越大，也越來(lái)越有自己的想法，不要事事都對(duì)他說(shuō)“NO”，家長(zhǎng)們要咨詢(xún)孩子的意見(jiàn)，讓孩子來(lái)做決定。像是吃米飯還是吃饅頭，不要強(qiáng)制性的對(duì)孩子說(shuō)你必須要吃，而是換一種方法，問(wèn)他：你是吃米飯呢還是吃饅頭，給孩子一個(gè)選擇，而不是你做出決定之后強(qiáng)制性的要求孩子必須要做什么。

2、以身作則，給孩子樹(shù)立好榜樣

孩子總是無(wú)形中在向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，尤其是孩童時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響更是不容小覷。所以家長(zhǎng)一定要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，不能對(duì)孩子說(shuō)應(yīng)該怎么樣怎么樣，轉(zhuǎn)身自己去做了這件事，言而無(wú)信，漸漸地你的話(huà)孩子也只會(huì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，不去認(rèn)真對(duì)待。所以說(shuō)，要以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。