新生哭是否也是一種語言表達(dá)？

寶寶呱呱墜地，家里又添了意味新成員，可是跟我們不同的是，這位小的新成員跟我溝通存在著一些問題。他咿咿呀呀的發(fā)出一些我們聽不懂的音節(jié)，我們說話似乎他也不太能理解。其實(shí)我們都知道，新生兒他還不能交流，他還沒有形成語言的表達(dá)能力，和對爸爸媽媽語言的理解能力。

寶寶一哭，媽媽們就開始著急了，看看他是不是餓了，是不是尿了，是不是什么地方不舒服了？這樣看來，雖然媽媽們是不是也算聽懂了寶寶的語言呢？

其實(shí)新生兒是有語言的，比如新生兒會發(fā)出一些聲音。哼哼啊啊這些聲音，那它也是一種語言。還有我們最知道，新生兒哭就是新生兒的一種語言表達(dá)，也是他對他的生理需求，他的心態(tài)以及他的行為，或者他的愿望，等等的這樣一些這個表達(dá)。

新生兒還有其它的表達(dá)方式嗎？

那么新生兒除了通過哭以外，他還通過他的肢體，肢體語言進(jìn)行表達(dá)。肢體語言也叫身體語言，是指通過頭、眼、頸、手、足等人體部位的協(xié)調(diào)活動來傳達(dá)人物的思想，由身體的各種動作，代替語言來達(dá)到表達(dá)自己意思的溝通目的。

所以呢其實(shí)媽媽和寶寶要通過對新生兒哭的理解和解讀，以及對他肢體語言的理解和解讀來跟寶寶進(jìn)行語言的交流。

如何給寶寶做語言訓(xùn)練？

其實(shí)寶寶不管他出現(xiàn)任何的聲音，只要他發(fā)出來的聲音都是一種他語言的象征。寶寶包括哭，也是一種。那么所以對于我們養(yǎng)護(hù)人，爸爸媽媽看護(hù)人，一定要給與寶寶最好的語言的開發(fā)。那么對于寶寶語言最好的開發(fā)第一步就是要學(xué)會傾聽，傾聽就是傾聽他的哭聲，傾聽他發(fā)出來的各種聲音，完了傾聽他的身體給與你的語言，這是第一步，進(jìn)行傾聽。

傾聽，是有效溝通的必要部分。

細(xì)心的媽媽在看護(hù)寶寶一段時間后會發(fā)現(xiàn)，寶寶的哭聲其實(shí)也是有區(qū)別。有的時候?qū)殞毢吆邇陕暱赡苤皇窍胍鹉愕淖⒁猓鋵?shí)他在說，媽媽，抱抱我吧。那么光傾聽還不行，還有語言開發(fā)的第二步，就是對話，就是你傾聽了，你要給與回應(yīng)，你不給與回應(yīng)，這孩子慢慢的他就覺著，原來我發(fā)出來的東西是不能得到對方回應(yīng)的，他認(rèn)為這是沒有用的。

傾聽的同時做出回應(yīng)

才能夠讓寶寶知道他跟你是可以溝通的。在寶寶醒著的時候，即使什么都沒有做，媽媽也是可以跟寶寶說說話用眼神交流的，這樣在訓(xùn)練寶寶語言能力的同時，也會增進(jìn)跟寶寶的感情哦。所以一旦他發(fā)出來了，你給他回應(yīng)，他就知道原來我發(fā)出來的這個東西它是有社會意義的。比如孩子哭，那媽媽要給與回應(yīng)。就是你是尿了，你是餓了，你是不舒服了，你還是想讓媽媽抱，得到我的安撫。那么你積極的回應(yīng)，就讓孩子愿意積極地去表達(dá)。

寶寶哭鬧時不去理他，能培育出寶寶的獨(dú)立性還是會造成寶寶的自閉傾向？

有人說寶寶哭鬧時，不去理他、不去抱他，這樣才能培育出寶寶的獨(dú)立性。但是新生兒時期，寶寶只能通過哭來跟外界溝通聯(lián)系，媽媽一直不去理他寶寶就不知道用什么方法來向外界傳遞自己的心情，也無法學(xué)習(xí)忍耐，容易形成自閉的傾向。

會有寶寶會發(fā)出一些肢體的運(yùn)動，比如說他會動，他會蹬腿，媽媽會說，你很高興啊，你在鍛煉身體呢。這樣的話他也會知道，原來我的這些行為和行動其實(shí)也是一種語言，也能達(dá)到這樣的對方的反饋。其實(shí)這就是最好的語言訓(xùn)練。