游戲，表面上看是在跟孩子各種玩，但每個(gè)游戲的背后卻是對(duì)寶寶動(dòng)作、技能和認(rèn)知等方面都能得到鍛煉的一種有趣的形式，除了有良好的親子互動(dòng)，還可以觀察孩子哪個(gè)方面的能力強(qiáng)一些，哪些能力弱一些。

比如喆，從小大動(dòng)作發(fā)育超前，10個(gè)月就會(huì)走路，和喜歡運(yùn)動(dòng)的爸爸一起，這方面的能力更是得到了強(qiáng)化，但精細(xì)動(dòng)作卻要落后于同齡小朋友。

記得8個(gè)月的時(shí)候上早教課，有一節(jié)課程是讓小朋友摳開(kāi)附在冰格上面的保鮮膜，摳開(kāi)的就可以吃到冰格里的小零食，很多小朋友都可以伸出食指，一個(gè)手指頭摳了，但他還是處于滿(mǎn)手運(yùn)作的狀態(tài)。

所以呢，在游戲中，我就可以側(cè)重和他多和他玩一些鍛煉精細(xì)動(dòng)作的游戲。

大家可以根據(jù)自己家寶寶的狀態(tài)，來(lái)搭配游戲?；蛘呖梢宰鲆粋€(gè)日程表，把每天打算進(jìn)行的游戲記下來(lái)。

大動(dòng)作發(fā)育

1、障礙攀爬

1歲的寶寶爬得已經(jīng)很利索了，大動(dòng)作發(fā)育好的寶貝已經(jīng)學(xué)會(huì)了走，又一項(xiàng)新技能get。很多家庭早已經(jīng)選擇了圍欄類(lèi)的產(chǎn)品，給小盆友圍出一個(gè)特定的空間玩。

我們?cè)凇?歲以上的寶寶玩什么？這些開(kāi)發(fā)智力的小游戲簡(jiǎn)單又有趣》里就有提過(guò)，孩子們是通過(guò)移動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)的。

為了安全考慮設(shè)置的圍欄，在很大程度上又限制了移動(dòng)中學(xué)習(xí)的寶寶，對(duì)于精力旺盛的寶貝來(lái)說(shuō)，我們可以在家設(shè)置一些適合大動(dòng)作發(fā)育的游戲，來(lái)發(fā)泄他們的洪荒之力。

用沙發(fā)墊設(shè)置爬行障礙，曾經(jīng)一度是喆在家時(shí)會(huì)走之前最喜歡的游戲，用沙發(fā)墊和靠墊搭出錯(cuò)落有致的障礙物，孩子很享受那種在高矮不一的障礙物上爬上爬下的感覺(jué)。

還可以在障礙物中間藏點(diǎn)“寶物”，爬得時(shí)候發(fā)掘?qū)毑兀黾佑螒驑?lè)趣。

我試過(guò)搭一個(gè)爬得時(shí)候能通過(guò)的隧道，但總是倒，后來(lái)入手的彩虹橋便成了我家的天然“隧道”，喆喆玩爬障礙時(shí)候很喜歡這個(gè)道具。

入手的時(shí)候喆偏大了一些，不過(guò)他在爬過(guò)得時(shí)候會(huì)自己注意自己的行為動(dòng)作，小心翼翼地不讓彩虹橋碰到他的頭，說(shuō)明孩子已經(jīng)對(duì)空間也有了自己的判斷能力。

2、沿路擊物

很多1歲的寶寶可能已經(jīng)會(huì)走了，但大部分寶寶可以扶著物體自己移動(dòng)了。

可以在他們行進(jìn)的路線(xiàn)上貼些標(biāo)志，比他們高點(diǎn)更好，用紙杯紙盤(pán)等掉落下來(lái)不會(huì)傷到他們的物體，敲沿線(xiàn)設(shè)置的標(biāo)志，敲、挪動(dòng)、眼睛瞄準(zhǔn)標(biāo)志等這些動(dòng)作，都體現(xiàn)出寶貝控制自己身體部分的能力。

玩具推薦：多功能學(xué)步車(chē)

建議大家挑選延展功能強(qiáng)大些的玩具，比如下面這款學(xué)步車(chē)的設(shè)計(jì)理念真的是太好了，可以用好幾年。

精細(xì)動(dòng)作發(fā)育

1、喂小貓吃東西

在一個(gè)空鞋盒上貼一張小貓的畫(huà)像，把嘴的部位掏空，可以用意大利面讓寶寶給小貓咪喂食。手指相對(duì)捏的動(dòng)作就是需要鍛煉的精細(xì)動(dòng)作，要比單純的捏豆子有意思多了。

到現(xiàn)在我都記得，喆一歲的時(shí)候分離焦慮嚴(yán)重，我每天上班的時(shí)候，他都哭得上氣不接下氣，每天早晨最燒腦的就是怎么轉(zhuǎn)移他的注意力，好讓他接受媽媽必須去上班的現(xiàn)實(shí)。

有時(shí)候會(huì)把小米給他，讓他給書(shū)里的小鳥(niǎo)喂食。那段時(shí)間，只要問(wèn)他鳥(niǎo)在哪本書(shū)里？都能把書(shū)準(zhǔn)確的拿出來(lái)。

上班的媽媽們可以借鑒，用有意思的游戲來(lái)緩解每天早晨分離時(shí)的焦慮。

2、撕膠帶粘著的動(dòng)物

把娃的小玩具、小動(dòng)物用膠帶粘到板上，小朋友捏住動(dòng)物用力扯下來(lái)，小手捏住撕扯，可以鍛煉小手捏住時(shí)的肌肉力量。

感官玩

1、下雨啦

正值雨水季節(jié)，哪天下雨可以在家玩這個(gè)感官游戲，玩水是哪個(gè)寶寶都無(wú)法抗拒的。下雨的時(shí)候，讓寶貝聽(tīng)聽(tīng)外面雨滴的聲音，然后在家模擬。

塑料杯子扎幾個(gè)孔，讓寶貝體會(huì)水漏在不同的材質(zhì)上面，會(huì)發(fā)出什么樣的響聲？不銹鋼盆、塑料盆、玻璃盆里，都是什么聲音？

2、舊襪子“沙袋”

襪子里裝上大米、小米、紅豆，一些擔(dān)心漏的可以用塑料袋裹起來(lái)，比如淀粉、鹽等，踩踩看什么感覺(jué)，捏捏看什么感覺(jué)。

關(guān)鍵是很好收拾，將來(lái)還可以用襪子袋玩藏寶游戲，猜猜看游戲。

手眼協(xié)調(diào)能力

手眼協(xié)調(diào)的游戲這個(gè)年齡段的寶寶可以開(kāi)展了，但是孩子完成一個(gè)動(dòng)作是要相當(dāng)多的協(xié)調(diào)和集中才能做到，是很不容易的。

1、彩虹疊疊樂(lè)

鍛煉手眼協(xié)調(diào)入門(mén)級(jí)的玩具我最推薦彩虹疊疊樂(lè)了，喆同學(xué)的這個(gè)玩具跟上次的戲水玩具一同送人了，喆用的品牌是Melissa&Doug，當(dāng)時(shí)喆爸在美亞上海淘回來(lái)的，木質(zhì)玩具大家還是選擇值得信賴(lài)的大品牌來(lái)買(mǎi)吧。

也可以在家做個(gè)簡(jiǎn)易的鍛煉手眼協(xié)調(diào)的玩具，卷紙芯剪成小圈，讓寶寶套到可以立著的物體上。

2、穿洞洞

這個(gè)看大家手里的材料，可以用吸管、雪糕棒、雪花片等，讓寶寶塞到小口的容器中，除了練習(xí)精細(xì)動(dòng)作，還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，眼睛和手能連貫的操作也是一件很不容易的事情。

認(rèn)知游戲

1、認(rèn)識(shí)身體部位

一歲左右的寶寶可以說(shuō)爸爸、媽媽等一些簡(jiǎn)單的詞了，但是他們能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出的話(huà)作出回應(yīng)。90％的孩子通過(guò)重復(fù)和模仿他們的父母和周?chē)娜藖?lái)學(xué)習(xí)詞匯的。

教寶寶身體部位的名字，然后用手指指他的鼻子，眼睛，耳朵等。重復(fù)幾次，說(shuō)出詞匯，讓寶寶指向你的鼻子，眼睛和耳朵。

2、語(yǔ)言：藏動(dòng)物游戲

用軟紙、紙巾或布條，把小動(dòng)物藏到里面，讓寶貝尋寶，每尋找到一個(gè)動(dòng)物，告訴寶寶這是什么動(dòng)物，會(huì)發(fā)出什么樣的叫聲，身上是什么顏色的。

在不斷的重復(fù)中，讓寶寶模仿學(xué)習(xí)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育就是和寶寶多說(shuō)話(huà)。

3、記憶：便簽藏圖卡

用便簽把學(xué)習(xí)過(guò)得身體部位、動(dòng)物等遮住，先從少量開(kāi)始，讓寶寶找找，便簽下面的奶牛在哪里？耳朵在哪里？

對(duì)鍛煉寶寶的記憶能力有幫助，記得這個(gè)時(shí)期最重要的就是不段地重復(fù)重復(fù)重復(fù)，某一天孩子就會(huì)給你一個(gè)大大驚喜。

4、顏色藝術(shù)

把各種顏色的顏料擠一些到白紙上，然后放到塑封袋里，孩子擠壓、拍打，會(huì)把色彩融合到一起，顏色的交融會(huì)讓小朋友很興奮。印染好的紙張晾干后還可以成為一張美美的藝術(shù)品。

或者，用筆刷蘸上清水，在彩紙上作畫(huà)也可以，示范給寶寶筆刷干了之后要再回水里蘸一下才可以繼續(xù)畫(huà)，有時(shí)候直接用手點(diǎn)也充滿(mǎn)樂(lè)趣。

5、因果關(guān)系——斜坡滾物

搭建一個(gè)斜坡出來(lái)，把各種玩具拿出來(lái)，從斜坡上往下滑，寶寶可以測(cè)試哪些會(huì)下坡，哪些不會(huì)。

又或者哪個(gè)先下來(lái)，哪個(gè)后下來(lái)？孩子在游戲過(guò)程中會(huì)慢慢領(lǐng)悟，原來(lái)圓形的物體會(huì)從斜坡上下來(lái)，在游戲中逐漸明白因果關(guān)系。