家長們經(jīng)常會遇到這樣的難題，孩子被人打了該怎么辦？

如果叫孩子忍忍吧，害怕孩子以后會成為受氣包，經(jīng)常被人欺負(fù)；

如果讓孩子還手吧，打不打得過別人是一方面，另一方面，又擔(dān)心孩子以后容易跟別人起沖突，染上打架的壞毛病。

在這里，Dr.D要告訴大家，孩子的世界遠(yuǎn)比成人的世界要單純。

很多時候，孩子打架是一種社交手段，離生活暴力還很遠(yuǎn)。

如果孩子被人打了，家長一定不能沖動，錯誤的引導(dǎo)只會給孩子帶來困擾。

家長真正需要做的，是理智地幫助孩子分析這件事情，并啟發(fā)孩子，以后再遇到類似的情況該怎么辦？

- 1 - 撫慰孩子的情緒

首先，Dr.D要強(qiáng)調(diào)一下，看到孩子被打，家長們千萬不要反應(yīng)過激，大聲責(zé)罵打孩子的人或是批評孩子打架。

孩子被人打了，通常是會有些小情緒的。家長的指責(zé)和謾罵，只會讓孩子的情緒更加激動。以后孩子再遇到問題，很可能會選擇不告訴家長。

家長要做的第一件事，是安撫孩子，引導(dǎo)孩子適當(dāng)表達(dá)自己的情緒，不要壓抑！

等孩子的情緒平復(fù)下來后，家長要問清楚孩子，是哪里被打了，覺不覺得疼？然后幫孩子仔細(xì)檢查一下，被打得嚴(yán)不嚴(yán)重，有沒有受傷？

如果孩子受傷了，要趕快做一些緊急處理，嚴(yán)重的要馬上去醫(yī)院檢查。

家長的關(guān)心和愛護(hù)，會給孩子帶來溫暖和安全感。

- 2 - 了解事情的原委

說到孩子為什么被打，原因通常有很多，例如：

他和朋友鬧矛盾了，被朋友失手打了；

有小霸王一樣的熊孩子，故意欺負(fù)他；

他惡人先告狀，其實(shí)先打了別人。

其實(shí)，孩子被打，不一定是孩子受到了欺負(fù)，有可能是他與別人的相處方式出了問題。

家長一定要先了解清楚事情的原委，然后再教孩子應(yīng)該如何處理這樣的事情。

記得有一次，Dr.D家的果凍，被她在幼兒園的好朋友安安把臉打紅了。

果凍回家后就一個勁地哭，說安安打她，她再也不跟安安玩了。

Dr.D當(dāng)時感覺有些奇怪，安安平時性格還挺好的，怎么會出手打人呢？

Dr.D抱了抱果凍，安慰她不要哭了。

可是她還是哭得厲害。Dr.D便拿出了她最喜歡吃的棒棒糖給她。

這個小吃貨，吃到棒棒糖，很快就不哭了。

一番溝通后，Dr.D才知道了事情的經(jīng)過：

原來，安安新買了一根巴啦啦小魔仙的魔法棒，果凍想拿過來玩，但是安安不給她玩。然后果凍伸手去搶，安安就打了她。

Dr.D告訴果凍，安安打了她，是安安不對；但是她搶安安的玩具，其實(shí)是她不對在先。

對此，果凍一聲不吭，沒有否認(rèn)。

接著，Dr.D說，別人的玩具，如果愿意跟你分享，你可以玩，但是如果不愿意分享，你也不能搶。既然你這么喜歡魔法棒，可以跟媽媽講，媽媽會幫你也買一根。

果凍破涕為笑，立馬拉著Dr.D去小區(qū)附近的玩具店買了一根魔法棒。

第二天，果凍就跟安安又玩到一起去了，而且之后她倆再也沒有出現(xiàn)過打人的問題。

所以，Dr.D希望家長們能夠從孩子被打的背后，發(fā)現(xiàn)孩子在人際相處上的一些問題，并幫助孩子正確處理這樣的問題。

試想，如果當(dāng)時Dr.D看到果凍臉被打紅了，就盲目跟著她一起埋怨安安，唆使她第二天再去打安安，她很可能就因?yàn)檫@件小事，失去了一個很要好的朋友！

- 3 - 教孩子學(xué)會保護(hù)自己

如果孩子是被人故意欺負(fù)了，那該怎么辦呢？

是讓孩子錙銖必報、以牙還牙？或是父母親自上陣好好教訓(xùn)一下欺負(fù)他的小朋友？

不！Dr.D覺得，最重要的是教會孩子以后該如何保護(hù)自己，而不是以暴制暴。

如果對方比孩子的力氣大、個子高，孩子去以卵擊石，只會受到更多的傷害，而且還有可能就此被壞孩子纏上，惹出無窮無盡的麻煩。

而至于家長，不可能永遠(yuǎn)都站在孩子的身后保護(hù)他。孩子總是要學(xué)會長大，學(xué)會自己保護(hù)自己。

對于那些喜歡欺負(fù)人的“小霸王”，家長要教育孩子盡量少跟他們?nèi)ソ佑|。

如果孩子經(jīng)常跟這些“小霸王”在一起，一般只會有兩種結(jié)果，要么就是會被欺負(fù)，要么就會同流合污。

正所謂“三十六計(jì)走為上計(jì)”，惹不起還躲不起嘛！

Dr.D覺得，躲避那些“小霸王”，并不是懦弱，而是孩子能夠識人的一種表現(xiàn)。他能夠判斷哪些人可以交朋友，而哪些人是要保持距離的。

但是，如果“小霸王”盯上了孩子，非要欺負(fù)他怎么辦呢？

這樣的話，就說明問題比較嚴(yán)重了，需要家長出面來協(xié)調(diào)和處理。

不過，Dr.D要提醒大家，絕對不能抱著替孩子出一口惡氣的心理，把那個“小霸王”打一頓，或者粗暴地要求老師把他的家長喊過來教訓(xùn)一通。

那樣，反而容易讓孩子與“小霸王”就此接下梁子。

Dr.D比較推薦像《好媽媽勝過好老師》一書里，尹建莉女士的做法。

尹建莉的女兒圓圓，班里有一個所謂的“差生”孫小力，老是欺負(fù)圓圓。

老師出來協(xié)調(diào)過很多次，都沒有用，而且孫小力越做越過分。

尹建莉把孫小力單獨(dú)約了出來，友好地與他談心，表示相信他不會再欺負(fù)圓圓了，還送了本她和圓圓最喜歡的書給他。

尹建莉的態(tài)度，讓孫小力有些感動。后來，他真的沒有再欺負(fù)過圓圓。

其實(shí)，Dr.D覺得，每個孩子生下來都是天使，心中有很多善良的部分。只是有些孩子因?yàn)榧彝栴}，缺乏關(guān)愛，漸漸變成了“小霸王”。

就像那個孫小力，爸爸在監(jiān)獄，媽媽脾氣暴躁經(jīng)常打他。他其實(shí)只是一個很可憐的孩子。

遇到這樣的孩子，我們需要做的是喚起他們內(nèi)心的善良，幫助他們改正錯誤，而不是通過懲罰，來強(qiáng)化已有的惡念。

孩子被人打了，有時候并不是壞事?！俺砸粔q、長一智”，只有在不斷的經(jīng)歷和磨煉中，孩子才會變得越來越強(qiáng)大！