不知道爸爸媽媽們?cè)谂囵B(yǎng)寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)撒謊，大謊也好，小謊也罷，這不，前兩天，小辰就收到了一位媽媽的問(wèn)題，說(shuō)寶寶才兩歲，不愛吃飯不說(shuō)，還偷偷的把飯倒掉，騙媽媽說(shuō)自己吃完了，打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了放了好久的發(fā)霉的食物，真是頭疼死了。

一般來(lái)說(shuō)，寶寶到了2-3歲基本上就會(huì)說(shuō)謊了，但對(duì)于這個(gè)年齡段的寶寶來(lái)說(shuō)，說(shuō)謊并非完全是品德問(wèn)題。但是，如果父母不加重視，不教育，不引導(dǎo)，寶寶便得到了不斷強(qiáng)化與練習(xí)說(shuō)謊的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成說(shuō)謊的壞習(xí)慣，甚至積習(xí)難改，影響終生。對(duì)于孩子說(shuō)謊，父母一方面不必驚慌失措，另一方面要仔細(xì)分析孩子說(shuō)謊的原因及心理，然后采取相應(yīng)的措施去教育。

孩子為什么會(huì)說(shuō)謊？

表達(dá)不準(zhǔn)確

由于孩子的認(rèn)知能力有限，對(duì)于發(fā)生的事情表達(dá)不準(zhǔn)確，同時(shí)對(duì)物品的歸屬概念比較模糊，認(rèn)為自己喜歡的東西就是自己的，出于無(wú)意，就會(huì)造成許多說(shuō)謊的假象。這時(shí)候就需要父母幫助孩子分清“物品所有權(quán)”的概念，幫助孩子有辨別是非的能力。

滿足需求

孩子的愿望大體可以分為兩種，一種是物質(zhì)的，比如玩具或者零食，或者迫切的想要得到某件東西等；另一種是精神的，比如希望得到父母或者其他人的表達(dá)。這時(shí)候，孩子就可能會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槲镔|(zhì)欲望和精神需要得不到滿足而說(shuō)謊的現(xiàn)象。

避免受到責(zé)備或懲罰

孩子做錯(cuò)事情，擔(dān)心會(huì)受到家長(zhǎng)責(zé)罰，害怕失去家長(zhǎng)的重視，為了消除這種恐懼的心理，孩子就會(huì)出現(xiàn)說(shuō)謊的行為，特別是面對(duì)性格粗暴、態(tài)度嚴(yán)厲的父母，孩子往往會(huì)因?yàn)椴桓页姓J(rèn)自己的過(guò)失行為而說(shuō)謊。

維護(hù)乖孩子的形象

孩子從小就會(huì)被父母灌輸，怎樣做才是聽話的乖孩子，孩子也知道父母喜歡聽話懂事的乖孩子，也希望大人覺得自己是個(gè)懂事的乖孩子，因此，這時(shí)候，孩子為了聽到父母的表?yè)P(yáng)，甚至想要一直維持自己在父母心里這種乖孩子的形象，即使做錯(cuò)了事，也不會(huì)去承認(rèn)，而會(huì)出現(xiàn)說(shuō)謊的假象。

如何糾正孩子說(shuō)謊？

為孩子樹立一個(gè)正確的榜樣

如果父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面講一些謊話，那么孩子很快就會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)謊。父母一句漫不經(jīng)心的謊話會(huì)給一旁的孩子造成 非常不好的影響，所以作為孩子的第一任啟蒙老師，父母應(yīng)該盡量做好帶頭作用，對(duì)自己嚴(yán)格要求。

相互信任與理解

父母與孩子間的相互信任和理解是他誠(chéng)實(shí)的前提條件。平時(shí)多關(guān)心孩子的生活，對(duì)他的要求要切合實(shí)際，不要對(duì)孩子夸下?？冢?dāng)發(fā)現(xiàn)他說(shuō)謊時(shí)，要與他一起商量，耐心告訴他，這件事情并不是一定非要撒謊，下一次遇到類似的情況可以用哪些更好的辦法代替說(shuō)謊，另外，一定要讓孩子知道，及時(shí)自己說(shuō)謊，父母也還是愛他的，并不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤就對(duì)他失望或者不愛他，父母同時(shí)也要站在孩子的立場(chǎng)上替孩子想問(wèn)題。

責(zé)罰適度

孩子有時(shí)候做錯(cuò)了事，父母的態(tài)度就會(huì)很粗暴，甚至?xí)w罰孩子，孩子由于恐懼，只能在做錯(cuò)事時(shí)開始說(shuō)謊，所以父母應(yīng)該克制怒氣，先分析一下錯(cuò)誤的性質(zhì)，如果孩子是出于好奇、頑皮，不小心無(wú)意做錯(cuò)了事，一定要切忌對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的體罰，應(yīng)該耐心的指導(dǎo)教育。但是對(duì)于孩子的一些錯(cuò)誤，比如損人利己的行為，或舊錯(cuò)重犯，如果孩子能主動(dòng)的告訴父母自己所犯的錯(cuò)誤，那么在批評(píng)教育之前可以對(duì)孩子這種誠(chéng)實(shí)的行為表示肯定，并適當(dāng)減輕懲罰，其實(shí)孩子能做到誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)是很難得的。如果他犯錯(cuò)了還說(shuō)謊，也一定要耐心的教育他，重要的是讓孩子能夠有明辨是非的能力，不要一犯錯(cuò)就對(duì)孩子拳腳相向，這樣只會(huì)讓孩子繼而不斷的撒謊。

總結(jié)

其實(shí)每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，或多或少的都會(huì)撒一些謊，但作為父母而言，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一定不要對(duì)孩子使用暴力教育，而是首先應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)上換位思考，然后在耐心的教育，要不斷的肯定自己的孩子，但也不要太放縱他，教育孩子就應(yīng)該張弛有度。