小偉今年8歲，是大家眼中的“熊孩子”。

老師說他上課注意力不集中，小動(dòng)作多；爸媽說他作業(yè)拖拉，每次都要盯著他做，一到考試，成績總是不及格......

為此，小偉的爸媽非?？鄲?，可是不管怎么說教打罵，小偉還是老樣子，成績也越來越差。

其實(shí)，像小偉這樣的情況常普遍，很多家長都有這樣的苦惱：

我女兒腦子很聰明，就是經(jīng)常粗心馬虎，考試的時(shí)候b能寫成d，有時(shí)讀課文還能看串行，成績一直上不去。

我兒子做作業(yè)從來沒有一次不用我盯著的，總是磨磨蹭蹭，寫著寫著就玩橡皮了，一會(huì)動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，每次作業(yè)都要寫到半夜。

我女兒上課總是不注意聽講，老師說她經(jīng)常走神，一到考試什么也不會(huì)，因?yàn)檫@我打過、罵過，可是也不管用。

幼兒園老師說，我家寶貝一刻都坐不住，做游戲時(shí)總是跑來跑去，老師教唱歌他也不好好唱歌，還搗亂。

面對(duì)孩子這樣的情況，很多家長都心急如焚，但是又束手無策。

為什么孩子總是注意力不集中呢？

先說答案，原因有兩點(diǎn)：

一是家長錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式；二是病理原因，孩子可能是患上了多動(dòng)癥。

1、家長錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式

古人很早就知道“教之道，貴以?！保欢?，現(xiàn)在的很多家長卻不知道。

他們在孩子還很小的時(shí)候，就會(huì)擺一堆玩具在孩子面前，拿各種玩具逗孩子。一會(huì)給孩子一個(gè)皮球，一會(huì)又讓孩子玩小汽車，一會(huì)又讓孩子看繪本畫冊，孩子的注意力根本沒有辦法集中在一件東西上。

很多家長以關(guān)心孩子的名義，在孩子學(xué)習(xí)或者玩耍的時(shí)候，一會(huì)遞水送水果，一會(huì)提醒離得太近，一會(huì)又指責(zé)孩子做得不好，還在孩子面前打電話、大聲說話，總之一直打擾孩子，孩子的耐心被消磨殆盡，哪還能專心致志。

同樣在游樂場玩耍，有的家長把孩子放到兒童樂園里面，任孩子自由玩耍，有的家長卻在場外指手畫腳，不停地下命令：“兒子，你玩那個(gè)滑梯！”、“別往那里跑，那里太高了！”“這個(gè)好玩，這個(gè)毛毛蟲你鉆進(jìn)去玩玩！”……被頻繁命令的孩子一會(huì)玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，早已忘記自己最喜歡玩的是什么了。

孩子的專注力就是這樣在一件一件不起眼的小事上慢慢地消磨掉了。

而家長還恍然未覺，反而責(zé)怪孩子為什么注意力不集中！

2、病理原因，孩子可能是多動(dòng)癥

聽到病，家長可能會(huì)緊張，其實(shí)不用緊張，多動(dòng)癥是一種常見的兒童疾病。

遺傳因素和后天因素都有可能誘發(fā)孩子多動(dòng)癥。

多動(dòng)癥（ADHD）又叫注意缺陷多動(dòng)障礙。在我國，學(xué)齡兒童的患病比例為3%-7%，也就是說，每50人的班級(jí)里就有2-3個(gè)多動(dòng)癥孩子。

多動(dòng)癥有4種癥狀：①注意集中困難；②注意時(shí)間短暫；③活動(dòng)過度；④容易沖動(dòng)。

多動(dòng)癥的孩子往往有這些表現(xiàn)：

①在學(xué)校，格外活潑好動(dòng)，課堂上坐不住，注意力不能集中，小動(dòng)作特別多；

②喜歡招惹同學(xué)，沒輕沒重，和別的孩子難以相處；

③作業(yè)拖拖拉拉不盯著就不做，經(jīng)常寫寫玩玩；

④脾氣暴躁沖動(dòng)，很任性，習(xí)慣性頂撞父母和老師。

不管孩子是習(xí)慣性注意力不集中，還是多動(dòng)癥引起的注意缺陷，只要家長發(fā)現(xiàn)得早，并能引起重視，都可以通過正確的方法和手段，進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練和治療。