寶寶智力發(fā)育期間，寶媽需要注意些什么？1歲內(nèi)寶寶可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這6次大腦智力發(fā)育，下面看看這篇文章來(lái)了解一下吧。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)最重視的就是孩子的智力發(fā)育，無(wú)論是嬰幼兒，還是兒童。孩子智商超群是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，因?yàn)檫@樣才能離“馬云爸爸”的媽媽的距離近一步。拼不了爹，就只能拼娃了。

其實(shí)很多家長(zhǎng)都不知道，每個(gè)嬰幼兒的智力都要經(jīng)歷6次飛躍式的發(fā)展，這是經(jīng)過(guò)心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)的，別怪我沒(méi)有告訴你哦。

智力發(fā)展第一步：感官進(jìn)入“工作狀態(tài)”

新生兒出生5周以后，口、眼、耳、鼻都在迅速的成長(zhǎng)發(fā)育，寶寶可以分辨出家長(zhǎng)的聲音。

哭的時(shí)候不再是扯著嗓子干吼，第一次流眼淚，第一次微笑，都是寶寶對(duì)外界環(huán)境的感知能力的提高。

智力發(fā)展策略：細(xì)心的寶媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，給寶寶哺乳的過(guò)程中，寶寶總是喜歡一邊吮吸奶頭，一邊用眼睛直視自己，這恰恰可以滿足寶寶在情感發(fā)育過(guò)程中的視覺(jué)需要。

因此，寶寶盯著自己看的時(shí)候，不妨回應(yīng)一個(gè)微笑，給寶寶安全感，也能讓孩子盡快發(fā)笑。

另外，平時(shí)寶媽要多讓孩子和外界的聲音和環(huán)境接觸，抓住寶寶智力飛躍的第一個(gè)關(guān)鍵期，培養(yǎng)感官能力。

智力發(fā)展第二步：開(kāi)始出現(xiàn)恐懼感

新生兒出生8周以后，發(fā)現(xiàn)周?chē)沫h(huán)境不統(tǒng)一，日常生活中的用品總是變來(lái)變?nèi)?，?huì)讓寶寶出現(xiàn)恐懼感。

寶寶出現(xiàn)恐懼是一種好的現(xiàn)象，說(shuō)明寶寶的記憶中已經(jīng)儲(chǔ)存了很多固有的印象，新事物推翻了它的認(rèn)知，這也說(shuō)明寶寶對(duì)外界環(huán)境的認(rèn)知進(jìn)一步加深。

智力發(fā)展策略：新生寶寶對(duì)陌生的新事物會(huì)出現(xiàn)恐懼，而和寶媽接觸是消除恐懼最好的方法。

所以，寶媽平時(shí)要多陪陪孩子，跟孩子玩游戲、講故事，增進(jìn)感情的同時(shí)，讓寶寶接觸更多新事物，開(kāi)闊“眼界”。

智力發(fā)展第三步：“小動(dòng)作”更加?jì)故?/p>

寶寶出生12周以后，寶寶就不甘于平靜了，會(huì)咯咯的發(fā)笑，會(huì)尖叫，會(huì)興奮地牙牙學(xué)語(yǔ)。而且可以掌控自己的動(dòng)作，抓、握東西，甚至是直接往嘴里塞，這都是智力發(fā)育的表現(xiàn)。

智力發(fā)展策略：寶媽可以給寶寶買(mǎi)一些用于抓、握的玩具，鍛煉寶寶小手活動(dòng)能力。

智力發(fā)展第四步：明白簡(jiǎn)單事物之間的聯(lián)系

寶寶出生24周以后，就已經(jīng)明白簡(jiǎn)單事物之間的聯(lián)系。很多寶媽不相信，這么大的小屁孩，能知道點(diǎn)啥。

不信的話，寶媽可以拿起遙控板打開(kāi)電視，看看寶寶的小腦袋會(huì)不會(huì)馬上轉(zhuǎn)到電視那一邊。

智力發(fā)展策略：寶媽多給孩子讀一些故事，鍛煉孩子的邏輯思維能力。

智力發(fā)展第五步：學(xué)會(huì)歸納和羅列

到了第7個(gè)月，寶寶就初步具備了成人思考的能力，發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗍挛锒际窍嗨频?，從而進(jìn)行分門(mén)別類的歸納和整理。

如當(dāng)寶寶聽(tīng)到“汪汪”時(shí)，就知道是狗，無(wú)論是白狗、黑狗、大狗還是小狗。

智力發(fā)展策略：孩子成長(zhǎng)到這個(gè)階段，估計(jì)家里的玩具已經(jīng)堆成小山了吧。孩子每次玩完玩具以后，整理玩具的工作都會(huì)讓寶媽很頭疼。寶媽不妨讓孩子參與進(jìn)來(lái)，在整理玩具的過(guò)程中，培養(yǎng)歸納整理的能力。

智力發(fā)育第六步：有自己的意愿

到了第10個(gè)月，寶寶有自己的喜好，雖然不會(huì)明確的表達(dá)出來(lái)，但是做事有先后，遵從自己的個(gè)人意愿。

智力發(fā)展策略：父母要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)，滿足寶寶的需求，讓寶寶更快的度過(guò)這個(gè)階段，對(duì)以后智力的發(fā)育大有好處。

智力發(fā)育的階段并不是100%針對(duì)所有的寶寶，每個(gè)孩子都是特別的，多多少少都會(huì)出現(xiàn)時(shí)間上的差別，家長(zhǎng)切不可完全按照這個(gè)評(píng)測(cè)寶寶的智力發(fā)育。