寶寶左腦和右腦智力開發(fā)時(shí)間不一樣嗎？孩子左腦3歲，右腦1歲？真的是這樣嗎？那么你家寶寶的大腦真的開發(fā)了嗎？

你的左右腦分別有幾歲?有段時(shí)間，關(guān)于左右腦年齡的測(cè)試刷屏網(wǎng)絡(luò)?？墒遣徽摐y(cè)試結(jié)果如何，一個(gè)重要的事實(shí)是，每個(gè)人的左腦和右腦的開發(fā)程度是不一樣的。

你知道在寶寶的成長(zhǎng)過程中，左右腦分別扮演什么樣的角色?寶寶的大腦怎么才能開發(fā)成“最強(qiáng)大腦”嗎?

右腦開發(fā)的最佳時(shí)間

右腦開發(fā)的最佳階段是0～3歲，尤其是0～16個(gè)月的專注敏感期和探索敏感期。

研究表明，寶寶從出生直到一歲，是神經(jīng)細(xì)胞突觸產(chǎn)生和消失的關(guān)鍵時(shí)期。如果父母對(duì)這種情況一無所知，忽略了嬰兒期的大腦開發(fā)，讓寶寶悄然渡過嬰兒期，那么將失去很多機(jī)會(huì)。因此，父母千萬別錯(cuò)過寶寶大腦開發(fā)的最佳時(shí)機(jī)。

幼兒教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)提出“胎生的吸收精神”理論，她認(rèn)為嬰兒期的孩子大腦最聰明。剛出生的嬰兒，其大腦具有驚人的吸收能力，越是接近零歲，這種吸收能力就越強(qiáng)。零歲到兩歲之間的孩子的腦子，是任何成人也無法與之相提并論的。

左右腦是如何分工的?

醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，新生兒的腦神經(jīng)細(xì)胞約為140億，和成人的數(shù)量差不多，也就是說，寶寶一出生就已經(jīng)具備了成人的智力潛能，當(dāng)媽媽向?qū)殞気斎搿爸噶睢钡臅r(shí)候，寶寶就已啟動(dòng)左右腦的“運(yùn)作”功能了。

左腦是“自身腦”、“理性腦”，主要進(jìn)行以語(yǔ)言和計(jì)算為主的抽象思維，有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)概念和邏輯分析能力，善于把復(fù)雜的事情條理化。

右腦又稱“祖先腦”、“直觀腦”、“映像腦”，主要進(jìn)行形象思維，是想像力、創(chuàng)造力的原動(dòng)力。一個(gè)發(fā)育正常的孩子存在著無限的潛能，在孩子出生的兩年之內(nèi)，最好能開發(fā)靈感、直覺、創(chuàng)造性、感性等右腦的能力。

細(xì)說右腦的“強(qiáng)大能力”

首先是右腦映象的認(rèn)識(shí)力，又稱類型識(shí)別能力。新生兒即能認(rèn)識(shí)母親的臉，而他的記憶大部分是以映象作為概念被識(shí)別出來的。這種概念就是在瞬間能捕捉到的東西，也稱為類型識(shí)別能力。在半睡眠時(shí)給他講故事，就是運(yùn)用他的映象記憶力。

其次是圖形的認(rèn)識(shí)力，即形象認(rèn)識(shí)能力。與寶寶說話時(shí)，指著對(duì)應(yīng)的物品，他的右腦就會(huì)反映出這個(gè)物品的形象來。日常生活中養(yǎng)成用圖形記事的習(xí)慣，就能刺激右腦，使其逐步活化。

再次是空間識(shí)別能力。從小讓寶寶拍吊球，開始拍不到，練習(xí)了幾個(gè)月后就能夠抓住球了。還可以讓孩子在自己家里黑暗中來回走，直到能行走自如，提高空間識(shí)別能力。

最后是繪畫感覺能力。據(jù)說中國(guó)的自然風(fēng)景是右腦型的，要活化右腦可以帶孩子欣賞美的工藝品、建筑、塑像、郵票以及自然風(fēng)景等。培養(yǎng)孩子畫畫的興趣，對(duì)右腦的刺激更為明顯。

總之，寶寶的大腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把。在成長(zhǎng)過程中，多與寶寶進(jìn)行游戲，給他們快樂自由富于想象的空間，使寶寶在輕松中開發(fā)右腦的潛力，訓(xùn)練左腦的技能，使大腦的綜合能力獲得最大程度的開發(fā)。