提高孩子智力發(fā)育固然很重要，但是有一點(diǎn)，父母別忘了，孩子的情商教育同樣重要，那么該如何培養(yǎng)“雙商在線”的孩子？

孩子的智商當(dāng)然很重要，但如果只是想著孩子怎樣考高分，而不注重對孩子心智的培養(yǎng)。如果父母只重視對孩子進(jìn)行文化灌輸，而忽視孩子接受自己、被別人接受以及友愛、正確的人生觀、價值觀的培養(yǎng)。

那么，孩子不會感到快樂和幸福，相反，會漸漸變得冷漠、自私、焦慮、任性……

爸爸和媽媽是孩子最好的老師，他們對待事物的態(tài)度和方式，影響著孩子的價值觀和思維模式。當(dāng)父母對待事物的態(tài)度是開放、多元和不拘一格的，孩子才會突破父母的局限，擁有更高的情商和價值觀。

如何保護(hù)孩子的自尊心

讓孩子有愛和歸屬感，孩子獲得了愛的滿足，才會感覺到自我的價值。而家是孩子心靈的港灣，如果家是值得信賴的，是可以依靠的，孩子的心智才有可能健康地發(fā)展。父母要做的是保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長，保護(hù)孩子的自尊心。

如何培養(yǎng)孩子忍耐力和自制力

培養(yǎng)孩子的忍耐力和自制力，重要的是利用好規(guī)則，讓孩子了解行為的邊界。讓孩子了解做人做事的底線，只有明晰了界限，才能真正獲得成長的自由。讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果，允許孩子在規(guī)則界限范圍內(nèi)試錯，并承擔(dān)這種行為的后果，這樣才有助于孩子忍耐力和自制力的培養(yǎng)。

怎樣給予孩子鼓勵和支持

你家真的是孩子心靈的港灣嗎？家會不會變成另外一個學(xué)校？孩子在外心靈受傷之后，回到家中，是繼續(xù)被批評指責(zé)？真的受到了父母的理解與接納嗎？這是所有父母都需要重新審視的問題。父母要多關(guān)注孩子的言行和成長需求，在必要時提供引導(dǎo)和幫助。

如何培養(yǎng)孩子自信心和承受挫折能力

強(qiáng)權(quán)管理很高效，但是強(qiáng)勢的管理，會削弱孩子的內(nèi)在力量。父母強(qiáng)勢會打擊孩子追求自己真正想要的東西，強(qiáng)勢會擊敗孩子的自信心，孩子一味的順從，往往也意味著放棄了自己成長的內(nèi)在需要，失去發(fā)展自我能力的可能。

如何培養(yǎng)孩子求知欲和探索精神

孩子對世界的看法，往往最接近與成長的需要，父母要尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。培養(yǎng)孩子的探索精神，要在平時的生活中，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。例如孩子玩游戲，是發(fā)展自我能力、預(yù)演適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界規(guī)則的途徑。父母要理解孩子對世界看法的不同，不要一味地否定扼殺。

如何培養(yǎng)孩子的生存技能

父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，主動與孩子保持距離，讓孩子接觸社會。而保持距離不僅僅是物理距離，更多的是指心理距離。這種心理距離，代表了人與人的心里邊界，它可以阻止父母隨意控制孩子的言行，隨意對孩子進(jìn)行評價。讓孩子多接觸社會，把決定權(quán)留給孩子，會讓孩子更有自信、更安全地適應(yīng)變動的世界。

如何培養(yǎng)孩子尊重他人和合作意識

讓孩子學(xué)會尊重他人，重要的是先對孩子有足夠的尊重。孩子作為家庭中的一份子，可以提出自己的想法和意見。讓孩子說出自己的看法，父母給予足夠的尊重，對于孩子而言，這意味著自己是有價值，被尊重的，是非常了不起的態(tài)度，更是權(quán)利的范圍和尊重他人，合作意識的基本。

對于孩子而言，內(nèi)心深處充滿著自己的需求被理解與接納的渴望。當(dāng)孩子內(nèi)心的需求和渴望被父母忽視和否定，內(nèi)在的希望和動力就會熄滅。父母不要用自己的期望增加孩子的負(fù)擔(dān)，要做的是對孩子自我發(fā)展能力的信任。孩子只有感受到父母的信任，才會自由自在、快樂的成長。共勉。