吃手手、亂涂亂畫、亂扔?xùn)|西......這些在爸爸媽媽的眼中可謂是百分百的熊孩子行為了，然而寶寶有這些行為，真的都是錯的，需要糾正嗎？爸爸媽媽們可千萬別錯怪了寶寶，這可是TA開始變得聰明的象征！

吃手手

吃手并不是壞習(xí)慣，是寶寶重要的“學(xué)習(xí)”機會。

寶寶吃手是媽媽們特別疑慮的一點，總覺得那不衛(wèi)生，也時常會擔心“嬰兒吃手是不安和有壓力的表現(xiàn)”。

但事實上，寶寶10個月之內(nèi)的吃手、吮吸手指行為，我們完全沒有必要擔心。因為吃手對于寶寶來說是非常重要的學(xué)習(xí)機會，是刺激大腦發(fā)育和安定自我情緒的必要行為。

要知道寶寶的各種感覺器官中最先發(fā)育的是嘴唇和舌頭，所以寶寶會用嘴巴感知自己身邊事物的形狀。因為最開始他還沒有能力用手抓起物品拿到嘴邊，所以就把最容易放到嘴里的手作為探索行動的對象了。

細心的媽媽會發(fā)現(xiàn)，當寶寶學(xué)會吃手后，他會有固定偏愛的手指，如果你不在他身邊，他有時為了排解寂寞也會積極吃手。

睡前寶寶總是吃手，也完全不用介意，這就像是睡前儀式，他用這個方式讓自己的情緒平靜。

當然如果蠻大了孩子還在吃手，那就要介入了，這會兒才可能是因為寶寶心里承受著巨大的壓力。

認生

誰說“認生”就是性格內(nèi)向，明明是智力在發(fā)展！

寶寶認生是從6個月左右開始的，這個時候說明他們已經(jīng)能區(qū)別爸媽等親近的人與外人的面孔了，這是嬰兒智力發(fā)展過程中必然要經(jīng)歷的階段。不要認為認生是不好的現(xiàn)象，這反倒是值得高興的事情哦！

為什么寶寶早期誰都能抱不認人呢？那是因為早期寶寶還不能明確分辨親近的人和外人的區(qū)別。而他之后的認生是媽媽經(jīng)常陪伴的成果，如果明白了這一點，會不會有點小驕傲。

特別提醒

對于他們的認生不用在意，過2-3個月就會逐漸消失，也別因為這個擔心孩子長大后性格孤僻、缺乏社交能力，那真的沒半毛錢關(guān)系。當然認生的程度因人而異，在大家庭長大的寶寶一般認生的程度比較輕微。

特別要注意的是，這個階段的寶寶對外人臉上最懼怕的部分是眼睛，所以當別一直盯著寶寶的眼睛看，尤其是被不熟悉的人盯著看，寶寶會感到巨大的不安和恐懼，甚至?xí)罂奁饋?。要知道恐懼對大腦的發(fā)育沒有任何好處！

亂扔?xùn)|西

撕紙、扔?xùn)|西、亂畫等都不是壞行為，而是促進大腦快速發(fā)育的動力。

過了一周歲，寶寶們的惡作劇越來越多，他們總是會各種搗亂。這個時候的他們對任何事物都充滿了好奇心，再加上爬行和學(xué)步都逐漸熟練起來。想要接近自己感興趣的物體比之前容易多了，所以這就更加激發(fā)了他們旺盛的好奇心。

而好奇心正是寶寶大腦快速發(fā)育的原動力。對周圍的各種刺激都貪婪地接受，為了確認而進行探索接觸并期待結(jié)果的探究精神，對于他們的成長發(fā)育是非常重要的。

所以調(diào)皮搗蛋的行為，我們不要看成不良行為而嚴厲禁止，而是在保證他們安全的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們把惡作劇變成促進大腦發(fā)育的正確游戲方式。

特別提醒

●怕寶寶撕書

那么就給他們不用的廣告?zhèn)鲉?，讓他們盡情撕扯。要想把紙撕破，需要兩只手的協(xié)調(diào)運動，這就要求大腦必須具備相當復(fù)雜的神經(jīng)。他們喜歡聽撕紙發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，所以會努力各種摸索嘗試，去找到兩只手撕破紙的方法。別小看撕紙哦，這等同于他們長大找到數(shù)學(xué)題的解法一樣，在鍛煉大腦哦。

●怕他們在墻壁上亂涂亂畫

遞給他很多紙，或在家涂一面黑板墻，讓他盡情揮舞。雖然只是亂七八糟的線，但是由此他可以知道自己手的運動讓紙出現(xiàn)了印記。

自言自語

寶寶“自言自語”不只是好玩，那是他開始自我思考呢！

過了1歲半之后，寶寶經(jīng)常會自言自語。有一陣，我兒子在進入夢鄉(xiāng)前，總會躺在床上嘰里呱啦說很多。很多媽媽都覺得這好玩，或者會跟孩子說，睡覺了，別吵了，安靜。

其實這是他們自主思考的開端哦。你想，我們也時常會進行自我對話。比如外面陰沉沉的天氣準備出門，我會就會在心里想，要不要拿雨傘呢？不拿了吧，太麻煩！但是萬一下大雨呢？還是拿吧……

寶寶其實和我們一樣，也是在思考。只是和我們不一樣，他還沒有學(xué)會這種沒有發(fā)出聲音的內(nèi)部語言，不會沉默思考，所以只好出聲思考啦。

他們在游戲的過程中，遇到困難時會發(fā)出獨白；在和爸媽或者小伙伴一起玩耍時會自言自語……他們的自言自語是在考慮解決問題的方法，也表明他在要求自己，控制自己的行為，開始自律啦。

特別提醒

所以在寶寶自言自語時，請不要輕易搭話，這可能會打斷他們的思考哦，你可以靜靜聆聽，并從中了解他的思考能力的發(fā)展程度。

撒謊

我也提到過寶寶兩歲左右就會“說謊”了。這個階段的撒謊，爸媽真的別太緊張。這說明他們已經(jīng)可以根據(jù)人們的心理狀態(tài)做出判斷和推測了。因為想要成功欺騙別人的基礎(chǔ)就是了解別人的內(nèi)心想法。從某個角度說，在學(xué)前階段，越會說謊和假裝的寶寶越聰明，因為那是需要智慧的。

根據(jù)發(fā)展心理學(xué)的統(tǒng)計，一般從兩歲多開始學(xué)會說謊，到小學(xué)二三年級時，孩子們的說謊達到巔峰。因此，說謊是每個孩子都會經(jīng)歷的過程，能夠把假的說得跟真的一樣活靈活現(xiàn)，那么他們的想象力和創(chuàng)造力不容小覷。與此同時，他們也要有掩飾自己真實想法的假扮力，還得有不一般的揣測能力，有時候想想真的挺神奇。

特別提醒

當孩子出現(xiàn)撒謊的行為，我們不要隨意給孩子貼上“壞孩子”的標簽，而是要用正確的方式引導(dǎo)他們改正，保護他們的自尊和創(chuàng)造力。