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首頁 幼兒教育 如何在公共場合管教熊孩子?

如何在公共場合管教熊孩子?

相信很多家長都遭遇過孩子在公共場合大喊大叫,影響他人的事。有的人認為這種熊孩子需要嚴(yán)加管教,嚴(yán)厲的制止才行,有的人認為這是孩子的天性,他們還不能控制自己的行為和情緒,可以理解。到底該怎么做才能既有效管教又不傷害孩子呢?

公共場所該如何教導(dǎo)?

耐心解釋 溫柔堅定

春運期間火車上擠滿了人,對于天性好動的孩子,免不了打鬧、尖叫、東搞西搞,面對好奇的孩子,這位媽媽的做法讓我有所收獲。

高鐵車廂門在準(zhǔn)備關(guān)閉的時候,突然一個男人沖進了車門,險些被夾到。一旁的乘務(wù)員也被嚇到了,大聲地斥責(zé)道:“車門都要關(guān)上了,這個時候沖上了命都不要了?!弊?B座位上的四五歲的小女孩怯怯地和旁邊的媽媽說:“阿姨(乘務(wù)員)好兇啊,叔叔好可憐。”

小女孩的媽媽溫和地說道:“你記不記得《弟子規(guī)》里面說過‘事勿忙,忙多錯’,就是說太匆忙的時候準(zhǔn)備的時間不夠容易出錯。你看我們早早地來到車上,沒有遲到,阿姨也沒有罵我們。但是叔叔遲到了,車快要關(guān)門的時候沖上來,可能會被門夾到而受傷,高鐵也可能會這件事不能開動,阿姨是擔(dān)心這個才會著急生氣?!毙∨Ⅻc點頭,沒有再問。

孩子對乘務(wù)員態(tài)度的不理解,媽媽并沒有立即反駁或者敷衍回答,而是對比分析了自身和遲到乘客的行為,還聯(lián)系起孩子學(xué)過的弟子規(guī),讓孩子懂得其中的道理,理解他人的立場。

爸爸媽媽都怎么說

言傳身教 及時引導(dǎo)

對于公共場合該如何管教孩子的問題,網(wǎng)上的家長也討論頗多。

索菲亞的媽:孩子在公共場合大喊大叫,我覺得大部分的成年人都可以理解。而我們應(yīng)該關(guān)注的是,他們第一次大喊大叫時,家長該怎么處理?是不管不顧,還是試圖講道理引導(dǎo)他?不論聽懂與否,家長的態(tài)度很重要。

我是蠟筆小新:還得看什么場合,超市、廣場比較開放性的場合,大喊大叫還可以接受。若是音樂會、電影院這樣比較封閉,需要觀眾安靜的場合,就不能接受了。沒有自控能力的寶寶家長就不應(yīng)該帶進場。無論怎樣,家長平時都應(yīng)引導(dǎo)孩子在公共場合不要大叫。

大頭兒子他爹:每一個熊孩子背后都有“熊家長”的縱容和撐腰!家長如果沒有公共文明行為的自覺,那很難教育出文明的孩子!在臺灣的地鐵公交等公共場所,幾乎看不到小朋友在大吵,甚至小朋友說話都是輕聲細語的,還相互提醒不要影響他人……讓人很感動。他們的家庭教育非常棒!

喵喵:我家兒子也有類似的問題,我現(xiàn)在的解決辦法就是冷處理,吼他打他容易強化這些問題。總之,要耐心、冷靜,家長如果首先不耐心冷靜,孩子也會感受到家長的態(tài)度,反而不利于事情的解決。

小豬佩奇來也:家長要弄清楚孩子大喊大叫的原因。不要覺得丟人而對孩子發(fā)火。蹲下來,抱抱孩子。告訴他,知道你很生氣,但是你這樣也解決不了問題。咱們好好說話,有問題媽媽幫你一起解決好嗎?

大家都誤解了釋放天性

孩子在公共場合吵鬧,有的家長會一臉無辜的解釋:“孩子天性不就是活潑嗎?這是沒辦法的事情。”這話聽起來好像很有道理的樣子???

這年頭常見有人把孩子的大聲尖叫、粗魯沒禮貌、搶人東西、隨地大小便這種沒教養(yǎng)的行為,當(dāng)作孩子天性。更自戀的父母,還會把這當(dāng)成孩子真性情。

孩子有權(quán)利活潑,周圍人也有權(quán)利享受安靜、舒適和不被打擾的環(huán)境。一個把天性凌駕在社會規(guī)則上的熊孩子,父母首先該醒醒了。只圖孩子釋放天性,那叫任性,不給周圍的社會人添麻煩,才叫為人父母的責(zé)任。

如何在公共場合管教熊孩子

出門在外,如何管教孩子?

1. 父母自己要保持冷靜

小孩子行為幼稚是可以理解的,若是孩子哭鬧,父母一定要鎮(zhèn)定,耐心聽孩子解釋,不要急于解決問題。

2. 照顧好孩子的基本需要

別帶著又累又餓的小孩出門。就算你是要出門吃飯,也必須考慮到孩子可能在上餐之前就餓了,因此得先準(zhǔn)備好點心。如果你在超市購物,先買些讓小孩吃的食物。

3. 時時關(guān)心孩子,讓他有參與感

孩子有時哭鬧時為了引起大人的注意,所以出門在外也要時常與孩子互動,關(guān)注孩子的情緒,讓孩子有安全感和參與感。

4. 疏導(dǎo)孩子的精力

孩子總是精力無限,閑不下來,找點事情轉(zhuǎn)移或者分散他的注意力是個好方法。比如前面提到的媽媽給小女孩念繪本。

如果家里有熊孩子,首先該反思的應(yīng)該是家長。愛孩子也要講究方法、分寸,想想你是否告訴過他公共場合的禮儀、拜訪做客人家的禮儀?你又是否以身作則地言傳身教于他?

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