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首頁 幼兒教育 對孩子的教育,是放養(yǎng)好還是圈養(yǎng)好?

對孩子的教育,是放養(yǎng)好還是圈養(yǎng)好?

對孩子的教育,是放養(yǎng)好還是圈養(yǎng)好?很多家長建議不要采取圈養(yǎng),還是放養(yǎng)的好,真的是這樣嗎?下面我們來看看對孩子的放養(yǎng)會造成什么影響?

近些年來,“放養(yǎng)”育兒忽然火了半邊天,但是家長們只是從表面上理解了“放養(yǎng)”,卻沒有抓住“放養(yǎng)”的實質(zhì),從而導(dǎo)致孩子一步步墮落下去。

將“放養(yǎng)”奉為圣經(jīng),認為“釋放孩子天性”是最正確的選擇,實際上卻是毀掉孩子最直接的手段。 

一、沒有規(guī)則意識

不知道大家還記不記得這么一件事。江蘇無錫某火鍋店,以大人帶孩子就餐,孩子在走道來回跑鬧,家長卻一點都沒有阻止。不幸有服務(wù)員端著熱湯走來,導(dǎo)致孩子額頭燙傷。

我說的不幸,并不是說孩子不幸,而是服務(wù)員的不幸。家長不會管教孩子,到頭來埋單的是服務(wù)員,最后還被叫囂賠款39萬,試問哪里來的信心敢去責(zé)罰他人?把自己的責(zé)任與義務(wù)拋之一邊,甩的一干二凈,其他人憑什么就成了替罪羊?什么時候,把沒有規(guī)矩當(dāng)成了孩子天性的偽裝? 

二、不懂敬畏

2015年10月18日,三名留守兒童在盜竊商店后將女教師打死,只是怕被女教師抓住。

留守兒童算是完全意義的放養(yǎng)了,這不就是很多人都遵從的“放養(yǎng)”育兒之道嗎?為什么沒有養(yǎng)成哲人呢?說到底,就是放養(yǎng)的孩子不懂敬畏。每個孩子心中都藏著一個惡魔,如果不加以管束,那么很有肯呢個釀成悲劇。如果一味奉行“人之初,性本善”,那么這些放養(yǎng)的孩子為何沒有性本善呢? 

三、沒有教養(yǎng)

有個女生在奶茶店排隊,一個六七歲的孩子徑直插到孩子前面。女生看不下去,問孩子身邊的媽媽怎么不管管。誰知孩子媽反倒一臉無所謂,還說孩子還小之類的話。

女生頓時氣不打一處來,冷不丁懟到:“他這么丑,憑什么讓著他?”

可想而知,當(dāng)時孩子媽臉色有多難看。如果孩子媽說女生怎么沒教養(yǎng)沒素質(zhì),那么女生也可以反過來說孩子沒家教,孩子媽不可能占到便宜,只會搬起石頭打自己的腳。 

看到有些熊家長,三觀真的會顛覆。比如河南鄭州一小區(qū),孩子在電梯內(nèi)突然猛踹電梯門,把電梯門踹飛了,最后還沾沾自喜道“這電梯是紙做的嗎?要說物業(yè)還得感謝我兒子呢?”

放養(yǎng)的背后,是縱容,是囂張跋扈,是缺乏教養(yǎng)。

放養(yǎng)是最無力的育兒方式,成功的幾率太低,有太多不可控因素。尤其在中國這個大環(huán)境下,放養(yǎng)的孩子最終只會放羊,而精英教育從來不會放養(yǎng)。

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