如何對孩子進(jìn)行死亡教育？很多孩子長到3、4，會隱隱懂得死亡就意味著在這個世界上消失，那么他們就會擔(dān)心自己的爸爸媽媽有一天也會消失。

還有些孩子確實會經(jīng)歷親人的去世。那么死亡對他們來說就顯得沉重和殘酷。

許多家長不知道如何跟孩子探討這個問題。

這使我想起動畫片《尋夢環(huán)游記》里對死亡的設(shè)定。

人的死亡有兩個階段：一是身體的死亡，二是靈魂的消亡。

當(dāng)世間所有的人都不記得你，你留在世界上的證據(jù)不在的時候，就真正的死亡了。

你的身體、你的思維組合在一起構(gòu)建了你這個人。

當(dāng)身體死亡，你的思維不滅，即你付出過的愛，你的文字，你的觀點還有人記得，那么你就還活著。

別人對你的記憶越穩(wěn)固，你就越活得久，越鮮活。

如果你想讓已死去的親人活得越久，你就帶著他們給予過的溫暖積極地活著;

如果你想讓自己的生命延續(xù)，那么請努力在世界上留下痕跡······

這就是生命的意義。

有了死亡教育，讓孩子明白生命可貴。

活著的時候懂得珍惜，面對失去能夠積極應(yīng)對。