1．反省自己，多陪伴孩子

青春期的孩子早戀，跟父母的關(guān)系有一定的相關(guān)性。一般女孩子如果跟父親的關(guān)系比較好，就不太容易對(duì)男孩注意;如果男孩子跟母親的關(guān)系好，也不太容易和女孩建立親密關(guān)系。

真正早戀的孩子，更多的是發(fā)生在缺少溫暖、親人關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的家庭，孩子在父母面前很少得到肯定和表?yè)P(yáng)，情感的需求往往在家里得不到滿足，便容易向家庭以外的世界尋找滿足和替代補(bǔ)償。所以孩子早戀了，家長(zhǎng)應(yīng)該先反省自己。

適用對(duì)象：孩子父母。

2．引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)孰輕孰重

要懂得尊重他們。早戀的出現(xiàn)預(yù)示著孩子們長(zhǎng)大了、成熟了，我們應(yīng)該為孩子的長(zhǎng)大而感到欣慰、高興，要“善待”他們的早戀，尊重他們的感情。同時(shí)要指出：現(xiàn)在戀愛(ài)不合時(shí)宜、為時(shí)過(guò)早，即便雙方學(xué)習(xí)沒(méi)有受到影響，那也只是暫時(shí)的，時(shí)間一久，會(huì)妨礙雙方的學(xué)習(xí)、思想、進(jìn)步，最終喪失遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

適用對(duì)象：孩子父母、老師。

3．假糊涂巧點(diǎn)通

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不一定要點(diǎn)破，可以采用暗示的方法，比如推薦一篇有關(guān)早戀的文章，或者在孩子的床頭放一本早戀的書(shū)，給孩子寫(xiě)一段既含蓄，又能讓其領(lǐng)悟的話等。當(dāng)然，用這樣的方法也是有選擇性的，如果孩子的思想并不能接受這種迷糊的暗示性語(yǔ)言，那么就要采取其他的方法。

適用對(duì)象：孩子父母、老師。

4．增加親子溝通

不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

其實(shí)增加雙方的溝通，也就是多陪陪孩子，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心里話，當(dāng)然也是讓孩子聽(tīng)聽(tīng)你的心里話。親子溝通的多了，自然而然也可以談?wù)撛鐟傧嚓P(guān)的問(wèn)題，也可以避免孩子繼續(xù)早戀。

適用對(duì)象：孩子父母。

5．了解其早戀對(duì)象

孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂(lè)觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)退步。所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。

適用對(duì)象：孩子父母、老師。

6．孩子早戀三大忌

1、不可打罵

發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)，要拆散他們。

2、不可鬧到學(xué)校

這種事情父母應(yīng)該也經(jīng)歷過(guò)那時(shí)候還是比較多的，一個(gè)實(shí)例是：一個(gè)同學(xué)談戀愛(ài)了，他的媽媽跑到學(xué)校找校長(zhǎng)、找輔導(dǎo)員。這樣的后果就是他們兩人沒(méi)畢業(yè)就雙雙出去打工，離開(kāi)了學(xué)校。畢竟學(xué)生還是要面子的。

3、不可私下找對(duì)方

如果你私下找對(duì)方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對(duì)對(duì)方說(shuō)了什么，自己的孩子肯定會(huì)先抱怨你，這樣也不好。