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首頁 嬰幼兒健康 孩子有這5種表現(xiàn),可能智商極高!別再打擊!好好培養(yǎng)!

孩子有這5種表現(xiàn),可能智商極高!別再打擊!好好培養(yǎng)!

你還記得當你還是小屁孩的時候,媽媽經常用“別人家的孩子”的口頭禪來“激勵”你努力努力再努力嗎!當你自己有了寶寶升級為爸媽,是不是也在沿用這樣的“家訓”呢?

家有“三好學生”居然能讓當?shù)鶍尩氖⌒牟簧伲羌矣刑詺忸B皮的“熊孩子”也未嘗不是一件好事!有些孩子這些看上去很“皮”的表現(xiàn)正是他們智商天賦碾壓其他孩子的表現(xiàn)!

這樣的熊孩子可能很有出息哦@廣大家長!

1“帶頭做事型”

這類孩子,不管帶別人一起做好事還是壞事,總之總是“孩子王”一樣存在的人物。也許你會覺得這是孩子自大和愛出風頭的表現(xiàn),其實這一類的孩子可能比較有自己的觀點和想法,也能很好地號召他人,可能是一塊當領導的“好料子”哦。

2總是把好吃的先收藏起來

“自制使人更自由。”這一類的孩子在面對自己的直觀的欲望的時候,有較好的自控能力,先把好吃的東西收起來,等想要吃的時候慢慢拿出來吃,而不是任由自己的欲望指使,沒有節(jié)制地一口而盡。這類的孩子自制力強,能較好的規(guī)范自己的行為。

3超愛故事

這類孩子簡直就是故事大王本身。既喜歡聽各種故事,有喜歡自己講故事。有些孩子還會在復述故事的時候加入自己的想象。想象力是一件可遇不可求的事情。關于事情情節(jié)的把控和豐富程度可是很有要求的呢!給他一支筆,未來他可能成為小作家呢!

4“上躥下跳型”

有的孩子喜歡不停地上躥下跳,顯然一個“多動癥患兒”,很多爸媽也很為此苦惱??墒钦沁@些孩子才比普通孩子更活躍,實踐能力、動手能力也更強!

5“話嘮型”

顧名思義,話嘮型的孩子特別喜歡嘰嘰喳喳地說話。上課說下課說,回家也不停地說說說。這樣的孩子往往容易被認為是“熊孩子”而備受老師、家長的關注。

老師頭疼他上課影響別人,爸媽頭疼他沒完沒了地念叨!就有次帶星星去吃面,隔壁桌一老爸帶著自己女兒也在吃面。小姑娘大概和我們星星一樣3歲左右的樣子,一直不停問他爸問題,活生生的一個“十萬個為什么”本人。

明明她的面是從她爸爸碗里夾出來的,還一直不停在問“面是哪里來的?”“你的面和我的面有什么不同?”“你的面哪里來的?”···

后來她爸終于忍無可忍地說,我要吃面了,我不和你說話了,你再說話我也不會理你的了。面好吃嗎?好吃能堵住你的嘴巴嗎?

雖然作為一個成年人,我能理解有時候突襲的煩躁,有時候不可能時時刻刻保持著耐心,但是依然覺得這個老爸的話有些失態(tài)和無理。

即使是對一個3歲的孩子而言。

其實很多孩子都喜歡對爸媽發(fā)起“十萬個為什么”的挑戰(zhàn),但是并不是每個孩子都能不厭其煩地和你說話,即使你已經明顯地表現(xiàn)出了反感的反應,他們還是能照說不誤。那么偷偷告訴你!這類孩子大都很有語言天賦!

首先,他們相對比較外向,抗壓能力也表較強。同時非常具有表現(xiàn)欲和表達欲,表達能力也比較強!只是孩子的自制力還比較弱,也分不清說話也要分場合,這時候爸媽要做的不是指責和抨擊,而是正確的引導孩子什么場合適合說話而什么場合不適合。最大程度地避免打擊他們因為說話而造成的打擊。

不要以為這又是一個“意淫式”的對孩子缺點的自我安慰。我曾經就有個小同學,愛說話到已經被老師列為“重點培養(yǎng)對象”,安置在前排,每天會特別關注她,總是說你一個女孩子怎么話那么多!小朋友們也不愿意和老師不喜歡的這個她一起玩。

而現(xiàn)在,經過幾年的摸爬滾打,她已經成為我們當?shù)胤浅S忻闹鞒秩恕_@是實例,不是雞湯。不是每個孩子都應該就著“好孩子”的標準,長大之后才能成才,才能好好成長。

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